- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурно оздоровительный праздник посвященный 23 февралю «А ну-ку мальчики»
Физкультурно – оздоровительный праздник, посвященный ко дню 23 февраля.
« А ну-ка мальчики!»
Конкурс 1: «Эстафета». По команде «Марш!», бежать с высокого старта. Выполняется два кувырка вперед, прыжок с поворотом 360˚, два кувырка вперед. Пробежать в обратном направлении.
Конкурс 2: «Смешанные упоры ». Основная стойка, упор присев, упор лежа, упор присев, основная стойка 6 раз подряд на время.
8.1 с.- «отлично»; 10.2 с.- «хорошо»; 13.4с.- «удовлетворительно».
Конкурс 3: «Смешанная эстафета». По команде «марш!» начинается перемещение «крабиком» до определенной отметки. После чего начинается ведения меча до фишки и обратно до той отметки, откуда начали. После чего до финиша перемещаемся «паучком», передаем эстафету следующему.
Конкурс 4: «Песня». Кто больше знает о войне и армии.
Конкурс 5: «Силачи».Участвуют все участники команды, каждый участник отжимается на время 5сек. Результат суммируется и выигрывает та команда, которая больше отжалась.
Конкурс 6: «Конкурс капитанов». Участвуют только капитаны. Задача: стоя на одной ноге руки за спину, постараться плечом вытолкнуть противника за круг (квадрат).
Правила: сражаются до двух побед. Победа присуждается тому кто вытолкнет противника за круг(квадрат); если встал на обе ноги, упал в круге, разрешается обманные движения.
Конкурс 7: «Друзья». Участвует вся команда. Участники разбиваются по парам. Каждая пара должна пройти полосу препятствий, сложность в том, что у каждой пары будет зажат между лбами волейбольный мяч.
Пройти на коленях по гимнастическому мату.
Встать и дойти до определенной отметки, обратно бежать, мяч у одного из пары, до финиша, передать эстафету.
Конкурс 8: «Тачка». Исходное положение в колону по одному. Капитан стоит на руках, за ноги его держит сзади стоящий игрок.
Задача6 «перекатить» «тачки» за поворотный флажок. По команде «Марш!» один идет на руках, второй идет, держа первого за ноги, за флажком второй оставляет «тачку», бежит к команде и сам становится «тачкой» и т. д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62452-fizkulturnoozdorovitelnyj-prazdnik-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.