Проверочная работа по русскому языку по теме «Состав слова» 3 КЛАСС

Проверочная работа по русскому языку. 3 класс. Тема: «Состав слова»

Вариант 1

ФИО: _________________________

Класс: _______

Дата: _________

Инструкция: Внимательно прочитай задания. Будь внимателен и аккуратен!

Часть 1. Теоретическая

1. Закончи предложения.

Общая часть родственных слов называется ______________.

Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении — это ______________.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов — это ______________.

Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов — это ______________.

2. Подчеркни слова, которые являются однокоренными к слову «ЛЕС».

Лесник, лестный, перелесок, лесистый, лесть, лес.

Часть 2. Практическая

1. Разбери слова по составу.

поездка зимний подберёзовик перелёт

2. Образуй от данных слов новые с помощью указанных морфем. Запиши получившиеся слова.

ход (приставка пере-) → _________________

утро (суффикс -енн-) → _________________

город (приставка при-, суффикс -н-) → _________________

снег (приставка под-, суффикс-ник-) → _________________

Часть 3. Найди и исправь ошибки

1. Юля и Петя разбирали слова по составу. Они допустили по одной ошибке. Найди и исправь их.

Слово у Юли: за-мор-оз-к-и

Где ошибка? _________

Как правильно? _________

Слово у Пети: под-све-тк-а

Где ошибка? _________

Как правильно? _________

Часть 4. Логическая

1. Раздели слова на три группы в зависимости от состава.

Слова: побег, поход, летний, мостик, пригород, дождик.

Слова с приставкой: _________________________

Слова с суффиксом: _________________________

Слова с приставкой и суффиксом: _________________________

Проверочная работа по русскому языку. 3 класс. Тема: «Состав слова»

Вариант 2

ФИО: _________________________

Класс: _______

Дата: _________

Инструкция: Внимательно прочитай задания. Будь внимателен и аккуратен!

Часть 1. Теоретическая

1. Закончи предложения.

Главная часть слова, в которой заключено его основное значение, — это ______________.

Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов — это ______________.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов — это ______________.

Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении — это ______________.

2. Подчеркни слова, которые являются однокоренными к слову «ВОДА».

Водитель, подводный, водичка, водит, наводнение, водяной.

Часть 2. Практическая

1. Разбери слова по составу.

Прогулка осенний подосиновик переход

2. Образуй от данных слов новые с помощью указанных морфем. Запиши получившиеся слова.

сказ (приставка пере-) → _________________

мороз (суффикс -н-) → _________________

море (приставка при-, суффикс -ск-) → _________________

свет (приставка под-, суффикс -к-) → _________________

Часть 3. Найди и исправь ошибки

1. Юля и Петя разбирали слова по составу. Они допустили по одной ошибке. Найди и исправь их.

Слово у Юли: под-снежн-ик-и

Где ошибка? _________

Как правильно? _________

Слово у Пети: пере-ход-ный

Где ошибка? _________

Как правильно? _________

Часть 4. Логическая

1. Раздели слова на три группы в зависимости от состава.

Слова: посадка, полёт, зимний, столик, приморский, домик.

Слова с приставкой: _________________________

Слова с суффиксом: _________________________

Слова с приставкой и суффиксом: _________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624650-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-te