- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План - конспект ознакомительной экскурсии с выставкой «Назад в СССР» для детей старшего дошкольного возраста в рамках ДОУ
Савинова Ольга Владимировна
воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 464 «Лукоморье», г. Нижний Новгород
План - конспект ознакомительной экскурсии с выставкой «Назад в СССР»
для детей старшего дошкольного возраста в рамках ДОУ.
Цель: приобщение детей дошкольного возраста к истории своего народа, семьи, страны, сохранению его наследия.
Ход мероприятия
Добрый день, ребята! Сегодня я хочу пригласить вас на выставку, которая называется «Назад в СССР». Несколько десятков лет назад наша страна называлась Союз Советских Социалистических Республик. Это была огромная страна, которая включала 15 республик: РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, Узбекская ССР, Казахская ССР, Грузинская ССР, Азербайджанская ССР, Литовская ССР, Молдавская ССР, Латвийская ССР, Киргизская ССР, Таджикская ССР, Армянская ССР, Туркменская ССР, Эстонская ССР. На территории СССР жили люди самых разных национальностей: русские, украинцы, белорусы, грузины, казахи, армяне и др.
И сегодня я предлагаю вам погрузиться в машину времени и совершить увлекательное путешествие назад в СССР, почувствовать дух советского периода, посмотреть, в каких условиях жили люди того времени, как строили свой быт и досуг.
Итак, мы оказались в небольшой квартире - хрущёвке, где жило большинство советских семей. Многие предметы, которые бережно хранились нашими бабушками и дедушками, были дефицитом, поэтому доставались «с трудом» или привозились через знакомых. В советской квартире гостиная была и комнатой для отдыха, и местом для приёма гостей. Мебель в ней в основном была стандартная. На нашей выставке представлены мягкое кресло с деревянными подлокотниками, тумба под телевизор, этажерка, полированные журнальные столы. Мебель была из дерева и фанеры и часто имела высокие ножки. Для уютной обстановки использовали скатерти, салфетки, связанные крючком, гобеленовые накидки, сшитые своими руками. Декором часто становились настольные лампы, светильники, торшеры с абажурами из ткани с бахромой. В СССР люди с неким трепетом и любовью смотрели на время, на часы. Часы в СССР всегда стоили дорого, и не просто так. Их изготавливали строго по ГОСТУ, они прекрасно работали, выглядели достойно и могли служить десятилетиями. Все уважающие себя хозяйки обзаводились хрустальной посудой, фарфоровыми сервизами, без которых не обходился ни один званый обед. Частью интерьера советской квартиры были ковры, которые считались благосостоянием семьи. Ковры могли лежать не только на полу, но ещё их вешали на стены.
А это стационарный дисковый телефон. Он был один на всю семью, и, как правило, стоял на тумбочке в прихожей. В справочниках абонентов и телефонных книгах были все необходимые номера.
В советские времена все работающие люди могли получить от работы путёвки в санатории и профилактории, поэтому в каждой семье обязательно были чемоданы и портфели, имеющие классический дизайн, удобную конструкцию и обладали прочностью и долговечностью.
А здесь представлены легендарные фотоаппараты (Смена, Зенит, ФЭД 5); люди фотографировали на черно-белую плёнку и затем печатали фотографии сами. Семейные фотографии были важным элементом - напечатанные фото бережно хранили в бархатных фотоальбомах, вешали в рамочках на стену. Цветные фотографии печатали в фотоателье.
Ну а здесь представлены журналы с выкройками. Модели одежды в советских магазинах были, в основном, унылыми и неинтересными, поэтому почти все женщины умели шить и вязать. Имея под рукой швейную машинку Подольского завода, выкройки и ткань, любая мастерица могла сшить новое платье, костюм и даже купальник! Разнообразия в обуви тоже не было, качество страдало, а зимняя обувь могла промокать после пары выходов. Многие пользовались калошами.
Конечно после тяжелого рабочего дня люди хотели отдохнуть. В Советских квартирах основным досугом были книги, газеты, радио и телевизор и, конечно, традиционный вечер на кухне.
На кухнях угощали гостей индийским чаем, лепили пельмени всей семьёй, пекли пироги к празднику, там же велись жаркие споры. Обычными бытовыми предметами были мясорубка, бидон для молока, пельменница, тут и китайский термос, и газовый сифон, который считался символом современности и прогресса, а советские люди гордились тем, что могут самостоятельно делать газировку в домашних условиях.
СССР была самой читающей страной в мире. Распространённой традицией было вечернее семейное чтение, поэтому во многих семьях детские книги сшивали в одну большую с толстым переплетом, чтобы перечитывать из поколения в поколение - своим детям, а затем и внукам. Также были популярны настольные игры, такие, как лото, домино и шашки,в которые любили играть, собравшись всей дружной семьей, с соседями, летом во дворах, санаториях и пионерских лагерях.
Культура тоже являлась обязательной частью жизни советского человека. Открывается огромное количество театров, филармоний и музеев. В 60-80 годах прошлого столетия активно развивается эстрадное творчество. Люди покупают электрофоны, радиолы и слушают пластинки с записью знаменитых артистов, классической музыкой и сказками. Грампластинки в СССР были недорогими и доступными.
На нашей выставке Вы также можете увидеть и катушечный магнитофон, и стереомагнитофон с кассетами.
Во многих семьях был вот такой оптический прибор для просмотра черно-белых и цветных картинок. Это диаскоп, в который вставляются слайды с различными изображениями. А вот такой диаскоп был разновидностью сувенира, который предоставляли фотоателье новобрачным, выпускникам школ, молодым родителям, а также отдыхающим на южных курортах СССР.
Ещё одним занимательным видом досуга был просмотр диафильмов. Гаснет свет, загорается лампочка, и на белом экране, который был обычной простыней или стенкой шкафа, возникает волшебная картинка... Едва ли можно вычеркнуть из памяти советских детей воспоминания о цветной сказке, которую дарил вот этот фильмоскоп. Он так и называется «Сказка». Герои сказки говорили маминым голосом: она читала титры под картинкой, изображая то зайчика, то ёжика. Кадры сменялись поворотом ручки.
В Советском Союзе были различные детские организации, которые развивали у ребят ответственность, трудолюбие, учили взаимовыручке, уважению к старшему поколению. Ребят, достигших 7 лет, принимали в октябрята, и они получали вот такие значки, а затем становились пионерами и почётно носили пионерский галстук.
Все советские дети что-нибудь коллекционировали. Девочки аккуратно вклеивали в тетрадь обёртки от конфет, а мальчики - этикетки от спичечных коробков. Но особым шиком считалось собирание почтовых марок, значков, фотографий советских актёров.
Детские игрушки советских времён расположены на дальней стойке, и она притягивает взгляд. Чего здесь только нет! Плюшевые медведи, куклы, машинки, пупсы, зайцы, неваляшки, лошадь - качалка ... Качество игрушек СССР было отличным. Самой популярной игрушкой у советских мальчишек и девчонок был большой плюшевый медведь, набитый опилками или ватой.. Отличным подарком для девочек была кукла. Большая, с закрывающимися глазками, наряженная в яркую одежду.
Очень любили дети необыкновенную игрушку - деревянную лошадку - качалку, которая была яркой и красочной, благодаря расписным элементам. Она стала не только игрушкой, но предметом интерьера.
Были в СССР и куклы, которые изображали знаменитых героев советских мультфильмов. Эти куклы обычно были пластиковыми и выполнены в ярких цветах.
Для мальчиков выпускали игрушечные машинки моделей «Волга», «Чайка», «Москвич», грузовики с открывающимися дверцами.
В начале 80-х годов особенно популярным было выжигание по дереву, многие мальчишки использовали вот такой электровыжигатель.
У детей в Советском Союзе не было ни смартфонов, ни планшетов, ни компьютерных игр. Но им никогда не было скучно. С утра до вечера они пропадали во дворе. Даже крики родителей не могли загнать их домой и остановить игру. Играли в «казаков-разбойников», прятки, вышибалы. Мальчики играли «в банки», футбол, хоккей, волейбол. Самыми популярными играми у девочек были «классики». В старинные жестяные коробочки из-под леденцов или ваксы засыпали песок и прыгали через нарисованные мелом квадратики. А еще они любили прыгать через резиночку, играть в «секретики».
Зимой взрослые заливали во дворах катки, строили ледяные горки, лепили снеговиков.
Человеческая память так устроена, что отсеивает негативные воспоминания и старается оставлять только радостные и счастливые. Тем более, если это связано с юностью и детством. Поэтому не удивительно, что для миллионов наших людей времена советского союза воспринимаются как лучшее, что было в их жизни.
На этом наша экскурсия подошла к концу, спасибо за внимание, если есть какие-то вопросы, буду рада ответить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624673-plankonspekt-oznakomitelnoj-jekskursii-s-vys
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основы охраны труда»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.