Конспект театрализованной деятельности в первой младшей группе. В гостях у сказки: «Как Мишутка ходил в детский садик»

Конспект театрализованной деятельностив первой младшей группе.

В гостях у сказки: «Как Мишутка ходил в детский садик»

Выполнила:воспитатель группы раннего возраста: Остроухова Людмила Владимировна

Цель: развивать интерес у детей к театрализованной деятельности, стимулировать познавательную активность детей их самостоятельность и инициативу,  развивать внимание и память у детей; развивать речь детей; развивать умение отвечать на вопросы; развивать умение изображать эмоции.

Задачи: закрепить знания детей о сказке, пополнить словарный запас детей, развивать речь, внимание, память детей.

Ход занятия:

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.

Воспитатель: -Милые дети!

Ясли-это первостепенный дом,

Где нет папы, где нет мамы.

Сколько слез осталось в нем,

И грусти первой самой!

Воспитатель: - Ребята сегодня я предлагаю отправиться в путешествие на волшебную полянку сказки! Как вы думаете на чём мы с вами можем поехать?

Ответы детей.

Воспитатель: Я предлагаю отправится в путешествие на паровозе. Вставайте друг за другом, кладите руки на плечи друг другу и повторяйте за мной.

Игра-паровоз

Звучит песенка паровоз, дети цепляются за вагончики.

Воспитатель: -Вот мы и оказались на полянке сказок. Присаживаемся на стульчики и будем смотреть и слушать сказку.

Театр-сказка

Воспитатель: - мы сейчас посмотрим сказку: «Как Мишутка в садик ходил»

Воспитатель: -жил-был маленький Мишутка, и вот однажды мама медведица привела его в детский садик.

Медведица:-Мишутка , просыпайся, нужно в детский садик идти.

Мишутка: -( с не охотой просыпается и говорит) не хочу вставать , хочу дома мультики посмотреть и поиграть с игрушками.

Медведица: - вставай, просыпайся. В садике очень интересно. Там тебя ждут твои новые друзья, и игрушки.

Мишутка:- точно, мамочка вчера там в группе было так интересно. С нами воспитатель играл, мы танцевали, занимались. И мы с друзьями играли в новые игрушки.

Медведица: - вот , видишь как тебя все ждут Мишутка!

Мишутка:- мамочка, можно я возьму и покажу свою новую игрушку ребятам? Так мы с сможем делиться и играть все вместе.

Медведица: - конечно, сыночек ты можешь взять свою игрушку, показать воспитателю и ребятам, но потом её оставишь в шкафчике, чтобы вечером забрать игрушку из садика.

Мишутка: - давай скорее собираться в детский садик к ребятам. Ведь в детском саду очень интересно. Там много новых друзей , игр, занятий и игрушек, с которыми мы будем играть с ребятами.

Медведица: - вот так Мишутка. ходит с большим удовольствием в садик!

-Ребята, подскажите вам в садике нравится?

Дети: - очень нравится.

Мишутка: - мама медведица. Мы в группе на занятии поем песенки. Хочешь послушать?

Медведица: - с удовольствием!

Песенка «Кап-кап-кап!»

Медведица: -какие молодцы, ребята! Как вы поете хорошо!

Мишутка: - мама медведица, мы в группе и танцуем. Посмотри как красиво.

Воспитатель: - ребята, берите в ручки платочки, спляшем танец и покажем маме медведице.

Танец с платочками: Ю. Селиверстова «Пляска с платочком»

Воспитатель 1: - В ясельках вы дружно жили,

Многому вас научили.

Ваши слезки вытирали,

С вами весело играли.

Воспитатель 1: - Здесь встречали утром вас

И кормили вкусной кашей.

Каждый день и каждый час

Берегли здоровье ваше!

Воспитатель 2: - Мы вас крепко обнимаем и здоровья всем желаем! В новой группе не скучайте, поскорее подрастайте!

Воспитатель 1: - вот и закончилось наше путешествие. Давайте скажем нашим гостям до свидания!

(дети уходят в группу под музыку)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624864-konspekt-teatralizovannoj-dejatelnosti-v-perv