- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий логопедического утренника «В лесу»
Сценарий логопедического утренника
«В лесу»
Зал оформлен как лесная поляна. Дети входят в зал с песней «Музыкальное настроение», проходят змейкой, встают в круг, выполняют танцевально-ритмические движения. Затем садятся на стульчики.
Орешник: Средь осинок и рябинок
Я – орешник молодой.
Не гляди, что тонок, гибок,
Обеспечу всех едой!
Мои вкусные орешки -
Для зверей, для птиц, для вас!
Собирайте их без спешки,
Будет на зиму запас!
Липка: Выросла я, липка,
Тоненькой и гибкой -
Не ломай меня!
Медоносным цветом
Зацвету я летом –
Береги меня.
В полдень подо мною
Спрячешься от зноя –
Вырасти меня.
Я тебя листвою
От дождя укрою -
Поливай меня.
Вместе, друг мой милый,
Наберёмся силы -
Ты люби меня.
А дождёшься срока,
Выйдешь в мир широкий -
Не забудь меня!
Орешник: Мы несём здоровье людям,
Мы целебней всех лекарств!
Вам друзьями вечно будем,
Только можно без проказ?
Берегите нас, цените,
Не ломайте зря, не жгите!
Словно любящим друзьям
Мы помашем веткой вам!
Фиалка: На солнечной опушке
Фиалка расцвела -
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперёд,
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмёт.
1 Ведущий (показывая рукой на поляну):
Колокольчик поклонился
Беленькой ромашке,
Лютик рядом засветился
В солнечной рубашке.
Василёк в короне синей
Вышел на поляну,
До чего цветы красивы -
Рвать я их не стану!
2 Ведущий: Зелёные травинки,
А сколько их, не счесть!
Пушистая перинка,
Как хочется присесть!
Росинками сверкая,
Играет с ветерком,
А чистая какая,
Пройдусь-ка босиком!
Танец «Полька».
Паучок: У тропинки под рябинкой
Сеть раскинул паучок,
Нить прозрачной паутины
Намотал на кулачок:
Если муха прилетит,
Паутина задрожит,
И охотник из засады
За добычей побежит…
Трудиться с детства я привык,
Не разгибая спинки.
Заплатку ловко ставлю, вмиг
На рваной паутинке.
Свою добычу сторожу
На паутинке смело,
А завтра новую свяжу,
Чтоб не сидеть без дела!
Бабочка и Стрекоза исполняют танец.
Бабочка: Друг за другом,
Круг за кругом,
Мы летим, летим над лугом.
Летим над цветами,
Полны доброты,
Мы тоже похожи
На эти цветы!
От цветка к цветку порхаем,
Утомимся – отдыхаем.
Летала бабочка в лесу,
Увидела цветок,
Тихонько села на него
И пьёт душистый сок.
Я пью нектар живых цветов
И капельки – росинки,
Летаю в запахе медов
Волшебною картинкой!
Стрекоза: Растут у пруда
Тростник, камыши.
Снуют там стрекозы
В прохладной тиши –
Серебряных крыльев
Не слышен полёт,
Как будто над гладью
Завис вертолёт.
На пару минут
Застывает движенье –
Стремительный взлёт.
Не присев на растенье,
Съедаю одна на обед комара.
И снова в полёт
На охоту пора.
Бабочка: Нам не сидится на цветке,
Нам нравится летать,
На насекомом языке
С подружкой стрекотать.
Муравей: Вот стоит высотный дом –
Муравьи хлопочут в нём.
На вид, конечно, мелковаты,
Но всё, что можно, тащат в дом.
Неугомонные ребята –
Вся жизнь их связана с трудом.
В лесу у пня весь день беготня.
Народ рабочий весь день хлопочет.
Я в муравейник нёс сучок,
Набил мозоли, шишки.
(обращаясь к бабочке и стрекозе)
Смотри, поймают вас в сачок
Проказники – мальчишки!
Бабочка: Нет, нет, в сачок мы не хотим,
Там страшно, очень тесно.
(обращаясь к подругам)
Давай подальше улетим,
В лесу так интересно!
1 Ведущий: Посмотри на летний луг,
Приглядись внимательно,
Ты поймёшь, что жизнь вокруг
Очень занимательна.
И зелёная картинка сразу оживает…
2 Ведущий: Сел кузнечик на травинку,
Бабочка порхает,
Полосатый шмель гудит
Радостно и звучно…
Целый день здесь жизнь кипит,
Здесь совсем не скучно!
Оркестр.
Сорока: Тут сорока прилетела
И на ветку ели села.
Я непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
Я – сорока-белобока,
Я – всевидящее око.
Кто появится в лесу,
Всем об этом донесу.
Затрещу, заверещу,
Злых людей не пропущу.
В лес ходить, конечно, можно,
Только очень осторожно!
Дятел: Далеко мой стук
Слышится вокруг.
Червякам я враг,
А деревьям – друг!
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Всё равно он будет мой!
Целый день трудяга – дятел
Лечит старую сосну.
Нет важней ему занятий:
Все деревья ждут весну!
Все хотят пожить подольше,
Ветки к солнышку тянуть,
Добрый дятел всем поможет,
После сможет отдохнуть!
1 Ведущий: Хотел бы я выучить птичий язык!
Хотел бы я птичьи заботы понять,
Хотел бы их крики и споры унять,
Хотел бы от хищников их охранять,
Хотел бы их песни вовсю распевать!
Я птицам сказал бы:
- Спасибо вам, птицы,
Без вас, голосистых, крикливых,
Было бы очень тоскливо!
Песня «Доброта» (Слова И. Бурсова, музыка Е. Гомоновой.)
Заяц: Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы -
Уши больше головы?
Зайчонок длинноухий
Под кустиком дрожит.
По лесу ходят слухи,
Что где-то волк бежит.
Как быстро бьётся сердце!
Сковал зайчонка страх.
Уж лучше отсидеться
Тихонечко в кустах.
Белка: Я – белочка красавица,
Живу не на земле,
Повыше жить стараюсь я,
На дереве, в дупле.
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В лесу на старом дубе
Орешки я грызу.
Не привык трудиться зайка,
Барсуку работать лень.
Только белочка хозяйка
За работой целый день!
Грибы, орехи сладкие
Сушу на зиму впрок.
Взмахну хвостом и лапками
Прыжок, ещё прыжок!
Ребёнок: Уронила белка шишку.
Шишка стукнула зайчишку.
Тот пустился наутёк,
Чуть не сбил медведя с ног…
Под корнями старой ели
Размышлял медведь полдня:
Медведь: «Что-то зайцы осмелели…
Нападают на меня.»
Я – медведь – хозяин леса,
Мохнатый и большой.
Ищу я с интересом
Обед нехитрый свой.
Ем ягоды, коренья,
Грибы, личинки, мёд,
Но нет в лесу варенья,
Вот мишка и ревёт!
Р-р-р-р… (ревёт и уходит.)
2 Ведущий: Мы пошли с ребятами в дальний лес.
Видимо – невидимо там чудес!
Мы видали рыжего муравья,
Повстречали белочку у ручья,
Дятел там на дереве всё стучал,
И орешник веткою нам качал.
Мы в лесу гуляли бы до утра,
Только вечер близится –
В детский сад пора!
Дети под музыку выходят из зала.
Приложение №1
Песня «Музыкальное настроение»
(Слова и музыка Н. Базылевой)
Эта песенка моя ни о чём.
Просто утро на дворе жаркое.
Просто радость из груди бьёт ключом,
Просто солнышка лучи яркие.
Просто радужно блестит поутру
Паутинки кружевной сеточка,
Колокольчики звенят на ветру,
Плавно машет дирижёр – веточка.
Припев: Лейся песенка, звеня,
Нежная, хрустальная.
Настроенье у меня
Музыкальное.
Тучку синюю прогнал ветерок,
И от солнышка она жмурится.
Не по нраву солнечный ей денёк,
И от этого она хмурится.
Лес – волшебник всё вокруг оживлял:
И деревья, и кусты, и цветы,
Каждый нотку в песенку добавлял,
Чтобы было больше в ней красоты.
Припев.
Приложение №2
Песня «Доброта»
(Слова И. Бурсова, музыка Е. Гомоновой.)
Лес открыл для всех ворота настежь,
Луг припас для нас свои цветы.
Всё вокруг поёт тебе о счастье,
Если сам, если сам,
Если сам ты полон доброты!
Прыгают зайчата по дорожке,
Медвежонок вертит головой,
Бабочка пригрелась на ладошке –
Все они, все они,
Все они хотят дружить с тобой!
Солнышко сияет в поднебесье
Ласковой улыбкой с высоты.
Каждый день тебе подарит песню,
Если сам, если сам,
Если сам ты полон доброты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62503-scenarij-logopedicheskogo-utrennika-v-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.