Конспект занятия по аппликации к дню народного единства

День народного единства Конспект занятия во второй младшей группе.

Цель: Познакомить детей с праздником - «День народного единства», расширять представление детей о родном крае, стране, в которой мы живем. Развивать любознательность, умение слушать. Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества. Задачи: Прививать любовь к Родине, воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь. Расширять представление у детей о взаимоотношениях и характерах людей. Развивать сообразительность, коммуникабельность, сенсорное восприятие.

Материал и оборудование: ноутбук, презентация по теме; флажки и сердечки из бумаги - белые, красные, синие, вырезанные шаблоны: кисточки, клей; салфетки, листы бумаги по количеству детей.

Предварительная работа: чтение художественной литературы: пословиц и поговорок о смелости, отваге, Родине; беседы о России, защитниках Отечества; рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

Воспитатель: Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

- Ребята, Вы любите праздники? (Да)

Воспитатель: А какие праздники вы знаете? (День рождения, Новый год, День защитника Отечества, День матери, День Победы).

Воспитатель: - Молодцы ребята, много праздников мы с вами вспомнили. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Я вам сейчас расскажу о нем. Но сначала ответьте мне на вопрос: Как называется село, в котором находится наш детский сад? (Благовещенка), а страна, в которой мы живем? (Россия).

- Россия - великая и могучая страна. В ней проживает очень много разных людей. На ее территории много лесов и полей, рек, озер и морей. Давным - давно, очень часто на Россию нападали враги. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать нашу страну. Но победить врагов удалось нашим защитникам. Только когда они объединились и стали воевать против врагов, защищая нашу землю все вместе, наша страна стала свободной. В честь объединения всех народов России и победы над врагами решили создать праздник, который назвали - День народного единства. Это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту, а место, где они родились и живут - называют Родиной. Особенно важно быть дружными сейчас, когда против нашей страны вновь ополчились враги. Скажите, как можно назвать воинов которые сейчас защищают нашу страну от плохих людей? Какие они? (смелые, мужественные, храбрые, сильные, любящие свою Родину).

(Воспитатель показывает шаблоны сердечек вырезанных из цветной бумаги), Ребята, посмотрите и скажите, какого цвета наши сердечки? (красного, синего, белого). Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг в нашей стране - России – тоже есть государственный флаг Какие цвета вы видите на флаге? (Дети: Белый, синий, красный.) Воспитатель: У России флаг трёхцветный, он состоит из трёх полосок белой, синей, красной. Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет солнечного рассвета, цветущих цветов, тепла и радости. Воспитатель: Цвета флага нашей страны - России вобрали в себя краски родной природы, они рассказывают о красоте и богатстве нашей страны. Флаг наш красивый, яркий

Физкультминутка (воспитатель показывает движения, дети повторяют).

В нашей стране горы высокие, (руки вверх на носочки)

Реки глубокие, (присели)

Степи широкие, (развели руки в стороны)

Леса большие, (руки описывают круг)

А мы ребята вот такие! (большой палец вверх)

Воспитатель: Ребята, а давайте каждый из вас сделает флаг и сердце нашей Родины? Пройдемте за столы, ножки поставьте ровно, спинка прямая.

Воспитатель: давайте рассмотрим флажок и сердце. Из чего он состоит? Дети: палочка и сам флажок. Посмотрите ещё раз, внимательно, как располагаются полоски на нашем флаге и сердце. Сверху - белая полоска, посередине - синяя, внизу - красная. Сегодня мы с вами попробуем сделать похожие флажки и сердца. У вас на столах лежат - белая, красная и синяя заготовка. Ребята, я предлагаю разложить детали аппликации на листе бумаги, посмотреть, что получится. А затем приклеить все части флажка и сердца. Проверяем правильность расположения элементов. Намазываем аккуратно клей тонким слоем на обратную сторону флажка и сердца, прикладываем стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно

прижимать салфеткой. Самостоятельная деятельность детей. Рефлексия.

Воспитатель: Ребята у нас получились такие красивые флажки и сердца, потому, что вы трудились все вместе, никто не ссорился, не мешал друг другу.

Воспитатель: Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? (дети отвечают). Правильно - Россия, она очень большая и красивая, и мы ей гордимся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625100-konspekt-zanjatija-po-applikacii-k-dnju-narod