Воспитательное мероприятие «Новогодний капустник в театральной студии» Часть 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ

Методическая разработка

Воспитательного мероприятия

«Новогодний переполох, или С Новым Годом, студия!»

Возраст детей: 8-15 лет

Составитель:

Педагог дополнительного образования

Кашина С.И.

г. Комсомольск-на-Амуре

2025

5. Структура и сценарный план:

I. Подготовительный этап (1-2 недели до события):

· Создание творческой группы: Выбираются 2-3 инициативных участника (режиссёры-постановщики капустника).

· Сбор материала: Вся студия набрасывает идеи: самые смешные случаи на репетициях, курьёзные фразы педагогов, мемы студии, проблемы («кто вечно опаздывает», «кто забывает текст», «кто слишком драматичен»).

· Распределение ролей и номеров: Формируются мини-группы для подготовки сценок. Важно: участие должно быть добровольным, а юмор — добрым и безобидным.

Ход самого капустника (≈60-90 минут):

1. Начало. Вступление (10 мин)

· Звучат новогодние песни в необычных аранжировках (например, в стиле «тревожной» или «драматичной» музыки).

· Ведущие: Два самых раскованных студийца, возможно, в образе «Конферансье-Снегурочки» и «Уставшего Деда Мороза-режиссёра».

· Приветствие: «Добрый вечер, дорогие страдальцы сцены, жертвы Мельпомены и просто хорошие люди! Год был долгим, этюды — сложными, сквозные действия — сквозными. Но мы выжили! И сейчас подведём итоги!»

2. Основной блок – «Капуста» (40-50 мин)

· Сценка №1: «Типичная репетиция». Пародия на процесс: режиссёр пытается объяснить сверхзадачу, актёры всё понимают буквально, кто-то философствует, кто-то ищет мотивацию, а кто-то просто хочет чаю.

· Музыкальный номер №1: «Песня уставшего актёра». На мотив известной песни. Куплеты: про разминку («Встал бы на мостик, но не гнётся спина…»), про текст («Учить, учить эту роль непрерывно…»), про костюмы («А в гримёрке опять мой камзол перепутан…»).

· Видео-вставка: «Оскар-2025 нашей студии». Короткие смонтированные видео-номинации: «За лучшую роль в душе», «За самую эпичную оговорку», «За борьбу с реквизитом» и т.д.

· Сценка №2: «Шепотом за кулисами». Актёры перед выходом. Один паникует, второй его успокаивает совершенно абсурдными способами, третий пытается вспомнить, есть ли у него в сцене поцелуй, четвёртый ищет пропавший реквизит.

· Импровизационная игра со зрителями: «Новогодний театральный КВИЗ». Вопросы на знание странных традиций студии («Как зовут нашего домового?», «Что нельзя есть перед спектаклем?»).

· Творческое поздравление педагогов: Необычное, в театральной форме. Например, «10 способов сыграть новогоднее настроение педагога» (в стилях: система Станиславского, эпический театр Брехта, метод физических действий и т.д.).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625156-vospitatelnoe-meroprijatie-novogodnij-kapustn