Шаги к интеграции дополнительного образования с организациями высшего образования

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АРМАВИР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Шаги к интеграции дополнительного образования с организациями высшего образования

Составил:

ст. методист Курганская Т.В.

г.Армавир

2025 г.

Сегодня я хочу поделиться опытом работы на пути к интеграции дополнительного образования с организациями высшего образования.

У нас есть многолетний опыт взаимодействия. Но на пути к полноценной интеграции мы делаем первые шаги.

Наше учреждение сотрудничает с Армавирским государственным педагогическим университетом. О шагах активного взаимодействия я хочу рассказать.

1 слайд

1.Зачем нам это нужно?

Это мотивация для всех участников процесса.

Для наших детей и родителей это ранняя профессиональная проба и осознанный выбор.

Ребенок не просто занимается в объединении, а понимает, как его увлечение может стать делом жизни. Это мощный фактор мотивации.

Для ЦНТТ - это повышение статуса, значимости и конкурентоспособности. Мы становимся не просто учреждением с большим количеством объединений, но и важной ступенькой в профессиональной траектории ребенка.

Для вуза: это приток мотивированных абитуриентов, которые уже знакомы со спецификой направления.

2 слайд

1 шаг, который мы уже сделали на пути интеграции.

Для учащихся наших объединений в АГПУ проводятся экскурсии и «Дни открытых дверей». Это не просто обзорные экскурсии, это включение в практическую работу. Ребенок не просто смотрит, но и пробует, что-то сделать под руководством студента или преподавателя.

Университет организует для наших учащихся мастер-классы в Технопарке университета.

Ребята профильной площадки «Инженерные каникулы», занимаясь по программе «Цифровая история», научились создавать 3 д-конструкции исторических событий. Курировала и оценивала работы преподаватель вуза (Занберова Т.В).

Также для учащихся профильной площадки "Инженерные каникулы" сотрудники швейной фабрики Sava проводят увлекательные экскурсии на производство. Дети знакомятся с этапами производства одежды — от раскроя тканей до пошива готовых изделий. Учащиеся своими глазами могут увидеть весь технологический процесс: начиная с раскройных столов, где производится обмеловка лекал и нарезка деталей специальной машиной с прямым ножом-пилкой, заканчивая швейным цехом, оснащённым специализированными машинами, утюгами и прессами для влажной термической обработки. Особое внимание ребят привлекает производство школьной формы. Такие экскурсии играют немаловажную роль в профориентации детей, отличный пример погружения в мир инженерии и промышленности.

3 слайд

-Наши ребята участвуют в конкурсах и конференциях, проводимых АГПУ.

Команда «Кирпичики радости», под руководством педагогов Центра научно-технического творчества Ириной Владимировной Токаревой и Натальей Николаевной Козловой уже не первый раз показывает высокие результаты своей деятельности и высокую степень взаимодействия с учреждениями высшего образования. Наши маленькие инженеры выступали в возрастной группе «Лига Открытий», посвящённой теме «Богатый урожай». Для исследования ребята выбрали сахарную свёклу, подробно изучив всю цепочку её обработки — от сбора до транспортировки и хранения. Обнаружив низкую эффективность ручного сбора, ребята разработали новое техническое решение, значительно повышающее урожайность и облегчающее труд фермеров. Выступали ребята и на IV Всероссийской конференции с международным участием «Образовательная робототехника в научно-техническом творчестве школьников и молодежи: опыт, проблемы, перспективы», которая приводилась на базе АГПУ. Работа маленьких инженеров вызвала большой интерес у преподавателей вуза.

4 слайд, 5 слайд

Реализуемая программа «Дизайн одежды», ПДО Дегтярева В.В. - это компетенция, демонстрирующая навыки создания одежды. Технические навыки, связанные с данной компетенцией включают в себя проектирование, разработку лекал, навыки раскроя и технологию изготовления готовой одежды. Ежегодно учащиеся объединения принимают участие в конкурсах, которые проводит Армавирский государственный педагогический университет. В конкурсе «Добрых рук мастерство» в номинации дизайн костюма ребята всегда занимают призовые места. Жюри конкурса-преподаватели АГПУ.

6 слайд

Система наставничества - это еще один объединяющий компонент. Прикрепление студентов-старшекурсников к нашим талантливым учащимся для работы над реальными проектами.

Студенты АГПУ ежегодно посещают занятия педагогов по профилям программ. Студенты участвуют в проведении занятий, в подготовке совместных проектов, а также проведении мастер-классов с учащимися наших объединений. Эта работа в учреждении уже ведется в объединении «Дизайн одежды».

2шаг предстоит пройти. «Совместные действия».

Наше учреждение планирует не останавливаться на первом шаге. Нам нужны совместные действия.

Совместные проекты.

Мы предоставляем проблему или тему, а вуз–эксперта, методику и площадку.

Приглашение преподавателей и студентов из вуза к нам в качестве лекторов.

3 шаг «Соглашения о сотрудничестве».

В соглашениях пока не может быть конкретных финансовых обязательств, но это официальный документ, который «открывает двери». В нем мы пропишем базовые формы взаимодействия: экскурсии, консультации, практикумы.

7 слайд

3. Планы

Разработка сетевых программ, которые помогали бы ребенку получить не только информацию о направлениях обучения в вузах, но и дополнительные баллы при поступлении.

4. Результаты взаимодействия МБУ ДО ЦНТТ и вузов.

С 25 по 27 апреля 2025 года в Южно-Сахалинске состоялся международный чемпионатпо робототехнике "Сахалин 6.0" Яркую демонстрацию инженерных способностей показали дошкольники ЦНТТ. Первопроходцы соревнований - малыши 4-6 лет в категории ЛИГА ОТКРЫТИЙ.

8 слайд

Учащиеся объединения радиоэлектроники принимают участие в конкурсах и выставках разного уровня, в том числе и международного. Так, учащийся нашего Центра Святослав Бердников (научный руководитель — педагог Шишкин Е.М), принял участие в Национальном соревновании для юных исследователей и разработчиков «Шаг в будущее, Юниор»! Мероприятие проходило с 20 по 22 октября 2025 года в Москве и наукограде Реутов. Организаторы соревнования – Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Российское молодёжное политехническое общество и Лицей наукограда Реутова. Жюри и преподавательский состав уже на этом этапе присматривают себе талантливых абитуриентов. 

Конкурс «Шаг в будущее, Юниор» ежегодно собирает сотни талантливых молодых исследователей и разработчиков из самых разных уголков страны. Свой проект Святослав защищал на секции и научно-технологической выставке и получил диплом 2 степени.

10-12 октября в Москве  в рамках международного фестиваля «Наука 0+» состоялся конкурс научно-исследовательских и инженерно-технических проектных работ «Ученые будущего». Учащийся Центра Бердников Святослав награжден за свой проект (5 место из пяти призовых, выступал не в своей возрастной группы , но его работу высоко оценили) «Полуволновой, четвертьволновой, двойной четвертьволновой термоакустические резонаторы».

Учащиеся Центра Бердников Святослав, Павлоградский Артем и Прокошкина Агния, Яроцкий Федор неоднократные победители и лауреаты таких мероприятий как Всероссийский открытый фестиваль научно-технического творчества учащихся, организованный Министерством науки и высшего образования РФ и Федеральным центром технического творчества учащихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН», III Всероссийская конференции по теме «Проблемы и перспективы формирования Всероссийской экосистемы, обеспечивающей профессиональное самоопределение и развитие научно-технического творчества и инновационной деятельности детей и молодежи в соответствии с моделями деятельности Кружкового движения Национальной технологической инициативы», престижный фестиваль «Леонардо», XIX ВсероссийскийФестиваль науки NAUKA0+ и в рамках Десятилетия науки и технологий в РФ состоялся финал XV Международного Конкурса научно-технических работ школьников старших классов «Учёные будущего»,Всероссийский фестиваль науки «Ученые будущего», IV Международный конкурс исследовательских работ школьников RESERCH START 2023/2024, Международный детский конкурс "Школьный патент - шаг в будущее!", XХ Балтийский научно-инженерный конкурс, Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ имени Д.И.Менделеева и многих других.

Учащиеся педагога дополнительного образования Шишкина Евгения Маленовича Бердников Святослав ( 3 губернаторские премии), Павлоградский Артем (3 губернаторские премии) и Яроцкий Федор (5губернаторских премии й) стали лауреатами премии администрации Краснодарского края одаренным школьникам по итогам 2023 года.Учащиеся педагога Центра Шишкина Е.М. Бердников Святослав и Павлоградский Артем получили Сертификаты о включении в число 100 лучших участников Национальной образовательной программы «Интеллектуально - творческий потенциал России» Малой академии наук «Интеллект будущего» г. Обнинска по итогам 2022-2023 учебного года.

За высокий профессионализм в воспитании инженерных кадров Кубани по итогам и достижениям учащихся и педагогов  за 2023 год Армавирский Центр научно-технического творчества награжден министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края благодарностью.

9 слайд

Занятия в нашем Центре научно-технического творчества, не только показывают мир разнообразных профессий и возможность использовать свои знания в вузах и колледжах, но помогают определиться с будущей профессией, фундамент знаний и практических навыков, которой был заложен на занятиях в разных объединениях нашего учреждения.

Так наш выпускник Данил Кривченко поступил в престижную Военно-космическую академию имени А.Ф. Можайского г. Санкт-Петербург, выбрав факультет конструкций летательных аппаратов. Специалитет инженер-балистик. Занятия в нашем Центре научно-технического творчества стали важной частью пути Данила. Поступление Данила в престижный вуз вновь доказало: Центр научно-технического творчества уверенно формирует будущих инженеров. Путь в нашем учреждении Данил прошел с объединений дошкольников до старших школьников, обучаясь практически во всех объединениях. Сейчас в объединениях Центра занимаются сестра Данила , Алена, и младший брат Владимир. И это не единичный пример. Это и братья Голубцовы, Роман и Максим, студенты МВТУ им. Баумана, братья Бичурины, Руслан и Ярослав, сестра и брат Козловы и многие другие. Наши выпускники приводят в Центр своих детей - дети нашей выпускницы Морозовой Кристины Ксения и Полина уже участвуют в региональных и международных конкурсах, занимая призовые места.

В этом году Военно-космическую академию имени А.Ф. Можайского окончил наш выпускник Козлов Виктор по специальности «Информационная безопасность». Виктор также занимался в объединениях Центра с 6 лет. Это помогло ему в выборе профессии. Сестра Виктора, Валентина, также занималась в объединениях Центра. Теперь она дизайнер в рекламном агенстве нашего города. Михаил Крижановский много лет посещавший объединения радиоэлектроники, окончил Московский энергетический университет, помимо основной деятельности, занимается в инженерном классе московской школы проектной деятельностью с учащимися. Агнистова Алина –студентка СПУ ИТМО, ее специальность «защита цифровой информации», работает в банке по специальности. Овчаров Артем – студент Центрального Северо-Кавказского университета, выбранная специальность – физик- атомщик.

После окончания обучения в МВТУ им. Баумана наш выпускник Шишкин Степан, ПДО Козлова Н.Н., занимается визуализацией пусков космических кораблей. На выбор профессии Зайнчковской Алины также оказали влияние занятия по информатике в Центре- Алина студентка СПГУ аэрокосмического приборостроения, специальность Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей, направленность Эксплуатация и испытания авиационной и космической техники. Придчин Вячеслав и Демидова Надежда. Педагоги Андреева И.Ю., Козлова Н.Н., после окончания обучения в Донском государственном техническом университете, работают по специальности «Мультимедийные технологии»

Зарецкая Лолита, учащаяся объединения «Дизайн одежды», ПДО Дегтярева В.В., поступила в ГБОУ ВО НГИЭУ в Нижнем Новгороде на факультет Технология изделий легкой промышленности. Лолита также прошла путь в нашем учреждении от дошкольника до старшего школьника.

Духобор Анастасия поступила в ГБОУ ВО НГИЭУ в Нижнем Новгороде на факультет Технология изделий легкой промышленности.

Обучение в объединениях Центра для учащихся объединений ИКТ является хорошей базой для подготовки к выбору будущей профессии, поэтому ребята продолжают обучение по профилю в различных вузах РФ технической и инженерной направленности.

Выпускники ЦНТТ 2022г

Выпускники ЦНТТ в 2023 году

Выпускники ЦНТТ в 2024 году

Мы пока не можем говорить о полном интегрированном взаимодействии с профессиональными образовательными организациями и организациями высшего образования. Но шаги в этом направлении есть и приносят очень хорошие результаты.

10 слайд

Вывод: Интегрированное взаимодействие между учреждениями дополнительного образования с организациями высшего образования- это не мода, а необходимость. Это хорошая инвестиция в будущее наших детей и в кадровый потенциал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625313-shagi-k-integracii-dopolnitelnogo-obrazovanij