- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лохматый пес
16
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №43 «Родничок» города Новочебоксарска Чувашской Республики
Конспект подвижной игры «Лохматый пес» во второй младшей группе
Новочебоксарск 2025 г
Программное содержание:
Развивать ловкость и быстроту в игре.
Развивать активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности.
Воспитывать добрые отношения друг к другу; умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения.
Закрепить навык детей бегать врассыпную.
Оборудование: маска собачки.
Ход:
Организационный момент
-Дети, посмотрите, кто к нам пришел.?
Кто это ? (собачка)
Правильно, собачка хочет посмотреть, как мы будем играть и принес нам красивые шапочки.
-Ребята, собачка хочет загадать вам загадку:
«С хозяином дружит, дом сторожит,
Живет под крылечком.
Хвост колечком.»
Ответы детей.
А сейчас мы с собачкой поиграем игру.
Объяснение игры.
Ребенок, изображающий пса сидит на корточках напротив детей.
Дети идут к собачке и говорят слова:
Вот сидит лохматый пес
Лапы свой уткнувший нос
Тихо смирно он сидит ,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему, разбудим,
И посмотрим, что- то будет.»
После слов «и посмотрим что-то будет» собачка с громким лаем бежит за детьми,и дети разбегаются.
Дети мы должны запомнить правила:
1. Все движение выполнять только после слов «. что-то будет»
2. Бегая, не наталкиваться друг на друга.
3. Повторять слова вместе с воспитателем.
Распределение ролей.
-Ребята, кто хочет быть собачкой? Мы с вами будем выбирать считалкой.
-Сейчас я всем надену шапочку собачки, а остальные будут детьми..
Руководство игрой.
Собачка лежит (или сидит) на полу. Остальные дети гурьбой подходят к нему.
И повторяют слова.
Окончание игры и подведение итогов.
- Молодцы, детки! Вы очень хорошо играли.
-Вам понравилась игра?
- Мы будем еще играть в нее?
- Собачка мне сказала, что ей было очень весело и она с удовольствием еще придет к вам.
Игра окончена.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625573-lohmatyj-pes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.