Планирование воспитательно-образовательной работы по теме недели «Здравствуй зимушка зима! Приметы зимы» группа «Пчелки»

дата

Образовательные области

Подраздел образовательной деятельности

Содержание образовательной деятельности

Формы работы

Отметка о выполнении

Примечание

1.102.2025- 5..12.2025

Социально - коммуникативное развитие

Социальные отношения

Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывать эмоциональную отзывчивость (обращать внимание детей на ребенка, проявившего заботу о товарище,

ситуативный разговор «о дружбе в детском саду»

1.12.25

понедельник

Формирование основ

гражданственности и патриотизма

Формировать представление о семьи; Учить называть по имени членов своей семьи, понимать заботу родителей о детях.

рассматривание семейного дерево

3.12.25

среда

Трудовое воспитание

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

Беседа «Вот какие мы!».Цель: приучать детей правильно вести себя за столом, есть аккуратно, не мешать другим детям, не выходить из-за стола без разрешения взрослых.

2.12.25

вторник

Формирование основ безопасного поведения

правила поведения в группе когда играем

Беседа: «дружба в группе.Ц: учить детей дружно играть в группе, не отбирать игрушки и убирать их на место

1.12.2025 понедельник

Познавательное развитие

Сенсорные эталоны и познавательные действия

закреплять представления об основной цвете зеленый

д/и сортер

20.10.25

понедельник

Окружающий мир/ Природа

Тема: «Оденем куклу на прогулку»

Цель:  воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде; формировать навык последовательности действий одевания на прогулку; закреплять представления детей об одежде, назначении вещей; знания о времени года - зиме; способствовать развитию психических процессов: памяти, внимания, логического мышления

4.12.25

четверг

Речевое развитие

Формирование словаря,

Звуковая культура речи

Обогащение словаря существительными, обозначающие приеты зимы

Тема: «Звук [Д]»

Цель: упражнять детей в отчетливом произнесении согласного звука [д], в правильном воспроизведении, слов и несложных фраз из2-4 слов. Развивать речевое дыхание, слуховое внимание. Формировать представление о том, что зимой много снега, можно лепить снежки, на улице холодно. Расширять опыт ориентировки в частях собственного тела (голова, лицо, руки, ноги, спина). Развивать умение отвечать на вопросы. Формировать умение различать звуки по высоте

3анятие №1 см.26_стр.,

картинки зверей звукоподражание

1.12.25 понедельник

Художественная литература

Чтение сказки «Заюшкина избушка»

Цель: учить детей внимательно слушать сказку, отвечать на простые вопросы

беседа

5.10.25 пятгница

Художественно-эстетическое развитие

ИЗО (рисование, декоративно - прикладное искусство)

Тема: «Украшение саночек»

Цель: Учить выявлять свойства, качества и отношения объектов предметного мира; формировать умение располагать узор; совершенствовать навык рисование пальцами. Развивать чувство ритма

24.12.25 пятница

ИЗО лепка

Тема: «Украшение саночек»

Цель: Учить выявлять свойства, качества и отношения объектов предметного мира; формировать умение располагать узор; совершенствовать навык рисование пальцами. Развивать чувство ритма

2.12.25

вторник

Музыкальная деятельность

См. КТП музыкального руководителя - 2 занятия = прописываете игры на формирование муз.способностей игра с бубном

Театрализованная деятельность

формировать интерес у детей и создавать условия к театрализованной игре, учить имитировать характерные действия персонажей (собачка лает, кошка мяукает и т.д)

драматизация сказки «Репка»

5.12.25 пятница

Культурно - досуговая деятельность

формирование умения самостоятельно работать с изобразительными материалами

рисование с подгруппой детей овощей для организации выставки

5.12.25 пятница

Конструктивная деятельность

продолжать знакомить с строительным материалом (кирпичем), формировать умение строить по образцу (способ накладывания), используя при обыгрывании дополнительные игрушки

строительство «дорожки в огород»

3.12.25 среда

Физическое развитие

Основная гимнастика, ОРУ,

Основные движения

Гимнастика пробуждения, закаливающие мероприятия,

ходьба по дорожкам «здоровье».

Ситуативная беседа на тему:

«Как вести себя на прогулке зимой? »

Тема: «Мой веселый звонкий мяч

Задачи: упражнять в ходьбе в колонне по одному, упражнять детей в бросании мяча из-за головы

комплекс гимнастики 5

декабрь

1.12.25 понедельник

Подвижные игры

догоните меня .учить детей в ходьбе в указанном направлении

игра «Догоните меня»

3.10225 среда

Формирование основ ЗОЖ

беседа «Осенний лес»

4.12.25 четверг

Активный отдых

Экскурсия по территории детского сада

Наблюдение за игрой старших детей

Цель: учить детей как можно играть друг с другом

подвижная игра «зайка серенький сидит»

5.12.25 пятница

Работа с родителями