- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День Конституции Российской Федерации»
Сценарий развлечения для старших дошкольников
«ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ».
Цель: Привить любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну.
Задачи:
Образовательные:
-Рассказать детям историю создания праздника.
-Познакомить с традициями праздника.
-Познакомить с правами человека, закрепленными в Конституции РФ
-Формировать гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности:- к семье, городу, стране;
-Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа; воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей.
Ход мероприятия:
Воспитатель.
Знаменательная дата,
Наша Родина богата
Конституцией сильна
И от всех защищена .
Ситуаций неприятных,
Всё решает деликатно,
Без излишней суеты
Конституции статьи
Бережет порядок, сон
Конституции закон!
В: Дорогие ребята!!! 12 декабря наша страна отмечает важный праздник: «День конституции». Несмотря на то, что День конституции РФ, 12 декабря, обычный будний день, праздник отмечается достаточно широко. Обязательно проходят торжественные заседания на высшем государственном уровне. Также устраиваются собрания в трудовых коллективах и учебных заведениях. В школах проходят уроки правоведения, на которых ребята знакомятся с основными положениями и законами конституции современной России.
Дети рассказывают стихи:
-Много, много лет назад,
Как нам люди говорят,
Был придуман Он —
Конституции Закон,
И с тех пор за годом год
Его чествует народ,
За мораль и за порядок,
И не страшен нам упадок,
Кто законы соблюдает,
Тот, конечно, уважает
Конституцию, страну,
Родину свою одну!
В: А знаете ли вы что такое конституция? Ну что ж сегодня мы познакомимся с ней…
Но прежде давайте вспомним то, что мы уже знаем.
Как называется наша Родина? (Россия)
Как называют людей, живущих в России? (россиянами)
Почему к Москве у нас особое отношение? (Москва – это столица нашей Родины, главный город)
В : Что же такое Конституция? Конституция – это основной закон государства.)
В: А знаете, с чего начинается Конституция?
На первой странице Конституции – гимн нашей страны.
Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны. А как нужно слушать гимны? (Стоя)
Прослушаем гимн нашей страны.
(дети встают под гимн страны)
В каждой стране существует определённая государственная символика — это не только гимн, но и флаг.
Флаг. Назовите цвета флага нашей страны. Что они означают? Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный цвет — Отвага.
Игра «Собери флаг»
(детям предлагается разноцветные ленты а они должны выложить правильное расположение флага РФ)
Воспитатель: Сейчас проверим, какие вы внимательные.
Игра «Белый, синий, красный».
Увидите красный шарик – надо хлопать в ладоши, увидите синий шарик – надо топать ногами, увидите белый шарик – надо крикнуть: «Ура!»
Герб: Следующий символ нашей страны – герб. Что на нем изображено? Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.
Игра: Раскрась герб
(предлагаем детям раскраски герба РФ)
В: Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины. Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.
А какие права мы имеем как граждане России? (ответы детей)
Каждый человек имеет право на жизнь.
Каждый человек имеет право на свободный труд. Каждый может выбрать труд по своему усмотрению. Принудительный труд запрещён.
Каждый гражданин имеет право на образование. В зависимости от возраста он может посещать д/с, школу, колледж или университет.
Каждый гражданин имеет правополучить помощь врача при заболевании.
Гражданин России имеет право на отдых.
Игра “Путешествие в сказку”.
Каждый ребенок получает иллюстрацию из сказки.
Задача: определить, каким правом воспользовались герои. Время – 1 минута.
Например-1. “Айболит” К. И. Чуковский (право на получение медицинской помощи).2. “Золотой ключик” А. Толстой (право на образование)
Кто ответит правильно ,получает жетон (Можно разделить на команды)
Конкурс «Умники и умницы»
А теперь ребята, отгадайте загадки о символах России. За каждый правильный ответ ребенок получает жетон.
Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (БЕЛОМ)
Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (СИНИЙ)
Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко.. (КРАСНЫМ)
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг —
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный … (ФЛАГ!)
На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Известна всем до одного. (ГИМН)
Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив всё,
Стоя слушает её. (ГИМН)
Есть главная песня у нашей страны.
Услышав её, мы вставать все должны.
Единству народа поётся в ней слава,
И восхваляется наша держава. (ГИМН)
Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны. (ГИМН)
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)
Символ мудрости и власти.
Отгоняющий напасти,
Что крыла свои развёл…
Он — двуглавый птах — … (ОРЁЛ)
Во главе Державы,
Избранный по праву
На четыре года
Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ)
С Днем Конституции, друзья,
Един народный праздник.
Великая страна
Не знает пусть несчастий.
Цветет и крепнет пусть в веках,
Войны и слез не зная.
И равноправие на года
Всем нам предоставляя.
Гордимся мы своей страной,
Великою державой,
Она для нас родимый дом,
А Конституцией по праву
Нам гарантирует закон
Порядок, труд и право.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625838-razvlechenie-den-konstitucii-rossijskoj-feder
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.