Конспект «Международный день инвалида»

Конспект занятия в старшей группе «День инвалида»

Автор: Анисимова Жанна Владимировна

Организация: МБДОУ №31

Цель: воспитывать в детях гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями.

Задачи:

-расширить представление детей о людях с ограниченными возможностями здоровья – слабовидящие, незрячие, слабослышащие, глухие, и. д.

- познакомить детей с образом жизни данной категории людей с ОВЗ посредствам собственного чувственного опыта, подвести детей к осознанию необходимости и терпимыми к слабовидящим, незрячим людям, слабослышащим, глухим.

- раскрыть понятие «Доброта» (воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу).

- поддерживать желание проявлять чувство доброжелательности, заботы, дружбы, внимания к людям, имеющие ограничение возможности здоровья.

- формировать навыков безопасного поведения на дорогах, развивать дружеские взаимоотношения.

- воспитывать бережное отношение к своему и чужому здоровью;

Оборудование: видеоролик «Они, такие как мы…», цветик Семицветик.

Ход занятия
Воспитатель:

Придумано кем-то просто и мудро

При встречи здороваются: "Доброе утро"

- Доброе утро и солнцу, и птицам,

- Доброе утро улыбчивым лица,

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера!

Доброе утро, дорогие ребята!

Сегодня у нас прекрасный день! Праздник дружбы. Сегодня мы отмечаем Международный день, посвящённый людям с ограниченными возможностями здоровья.

Но кто они такие эти люди, которых мы называем бережно инвалиды. Это люди, страдающие различными заболеваниями.

Инвалиды – такие же люди, как мы с вами, только они намного больше понимают ценность вещей – видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, людей, солнце – это здорово.

Мы, ребята должны помнить, что этим людям нужна помощь. А мы с вами должны ценить то бесценное, что имеем: зрение, слух, речь, возможность ходить…

Сейчас, мы с вами ребята посмотрим видео ролик о людях инвалидах, внимательно смотрите и слушайте песню.

Воспитатель: День инвалидов – необычный день, торжественный, но с отблеском печали. Инвалид – не приговор, мы вместе на планете. В каждом из Вас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот. Кто любит людей и помогает им.

«Доброта - вещь удивительная». Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.

Доброта должна идти от сердца…

Поделитесь своей добротой друг с другом.

Прикоснитесь ладошками к другу.

Дети:

Добро – это ты!

Добро – это я!

Добро – это целое наша Земля!

Добро – это праздник в семье,

Добро – это песня ручья по весне,

Добро – это также прекрасно, как лето!

Когда мама с папой рядом Добро!

И люди идут, улыбаясь в метро.

Ну, в общем, добро – это что –то такое,

Что объяснить мы не в силах порою.

Всем советую дружить, ссориться не смейте. Без друзей нам не прожит ни за что на свете.

Воспитатель:

Добрый человек, это такой человек, который всегда помогает другим: товарищам, родным, младшим. Он делится игрушками, сладостями, выручает тех, кто попал в беду. Добрый человек любит птиц, животных, заботится о них.

А вежливые слова вы знаете? Сейчас проверим. Я начну, а вы продолжите:

Проводится игра: «Цветик -добра»!

- Растает глыба ледяная от слова теплого … (спасибо)

- Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)

- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)

- Если больше есть не в силах, скажем маме мы….. (спасибо)

- Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (прости пожалуйста)

- И в России, Беларуси и Дании на прощание говорят… (до свидания)

Воспитатель:

Сейчас подарите друг другу добро, улыбнитесь, посмотрите друг на друга ласковым взглядом.

Итог занятия:

В этом мире огромном, в котором живём я и ты, не хватает тепла, людской доброты. Будем вместе учиться друг у друга беречь и любить. Пусть всегда будет самым главным урок доброты.

Воспитатель: «Спасибо, до следующей встречи!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626031-konspektmezhdunarodnyj-den-invalida