- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия по ознакомлению с окружающим миром для детей «Всемирный день кошек»
Сценарий мероприятия для детей дошкольного возраста «1 марта - Всемирный день кошек»
Цель: Развитие познавательного интереса, любознательности.
Воспитание бережного отношения к домашним животным
В программе:
1.Такие разные породы
2.Игра Мемо "Котики"
3.Аппликация " Котик "
Ведущий.Здравствуйте, ребята! Для начала предлагаю вам отгадать загадку:
«Любит рыбку и сметану,
И поет так сладко «мяу»,
И мурлычет у окошка,
Кто же это, дети? (А. Чугунников)
Дети. Кошка!
Сегодня во всей стране отмечается праздник, и праздник этот не совсем обычный. Посвящен он нашим домашним животным – кошкам! Сейчас я попрошу поднять руки тех ребят, у кого дома живет кот или кошка (Дети поднимают руки.) Спасибо, отлично! А как же зовут ваших любимых питомцев?
Что человеку необходимо делать, чтобы его питомцу хорошо жилось у него?
Какие правила вы можете назвать? Ответы детей.
-Нужно любить животное, обращаться с ним бережно, ласково, не избивать и не обижать.
- Нужно обращаться к врачу ветеринару в случае заболевания животного, а также делать специальные прививки, чтобы избежать тяжелых заболеваний,
-Необходимо регулярно кормить животное.
Для чего же люди заводят кошек? (ответы детей)
Правильно, молодцы. А сейчас я вам расскажу, что у кошек, как и у людей, есть разные “профессии”. Хотите узнать?
“Кошки – Охотники”. Они избавляют зернохранилища, склады, наши дома от мышей.
“Кошки – Охранники”. Кошки работают охранниками в музеях. Ловят мышей, портящих бесценные экспонаты.
“Кошки – Синоптики”. Определяют погоду. Например:
Кошка клубком. прячет нос — на мороз.
Кошка лежит брюхом вверх — к теплу.
Кошка лижет хвост, прячет голову — к ненастью.
Если кошка лижет себя против шерсти - быть дождю.
“Кошки – Лекари”. Они укладываются на больное место человека, и боль постепенно утихает!
“Кошки – Психологи”. Человек получает положительные эмоции не только от общения и наблюдения за кошками, но и от процесса создания фигурок и рисования картинок кошек. Поэтому очень полезно рисовать и фотографировать кошек тем людям, у кого стресс, частые истерики, плохая память и дрожание рук.
“Кошки – Спасатели”. В Армении мощнейшее землетрясение практически полностью уничтожило город Спитак. Под руинами домов спасатели нашли новорожденную девочку, которой было всего десять дней от роду, и три из них она провела под завалом. Это было зимой, в декабре. Ребенка согревала большая пушистая домашняя кошка. Так вот кошка спасла девочку.
“Кошки – Артисты”. Кошки выступают в роли артистов в цирке, снимаются в кино.
Игра "Кошачье меню".
Ведущий:
А теперь игра для вас,
Позабавимся сейчас.
То, что котики любят кушать,
Буду вам я называть.
Но не нужно долго думать,
Надо быстро отвечать.
Если буду я права,
Про котиков
Любят кошки молоко… (Хлоп в ладоши)
Любят очень рыбку… (Хлоп в ладоши)
Котики любят кушать лимон?… ( Топ ножками)
Очень любят кошачий корм… (Хлоп в ладоши)
И капусту на обед… ( Топ ножками)
Очень любят мышек… (Хлоп в ладоши)
И ночами лают… ( Топ ножками)
Взято из интернет-ресурсов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626238-scenarij-meroprijatija-po-oznakomleniju-s-okr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.