- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист «Что показывают мне чувства и эмоции?»
24
1
Рабочий лист 1.
Что показывают мне чувства и эмоции?
Эмоции — кратковременные и интенсивные переживания, возникающие в ответ на определённые события, ситуации или стимулы.
Чувства — устойчивые, длительные переживания, которые отражают отношение человека к определённым предметам, явлениям и людям. Как правило, они соответствуют потребностям и ценностям человека.
Они помогают нам понять:
Важно или неважно. Чем важнее событие – тем сильнее эмоции и чувства.
Приятно или неприятно. Помогают оценить события как приятные или неприятные. Если событие не вызывает у тебя сильных эмоций, оценивается как нейтральное.
Полезно или вредно. Помогают понять, что полезно, а что вредно.
Успех или проигрыш. Окрашивают твои успехи приятными переживаниями, а ошибки и проигрыши – неприятными.
Мне хорошо или плохо. Сообщают о том, как в целом ты себя чувствуешь, ощущаешь, что происходит внутри тебя. Приятные ощущения говорят о хорошем самочувствии, а неприятные – наоборот.
Эмоции и чувства показывают тебе то, как следует поступать и что необходимо делать. Или что нужно перестать делать и начать изменять в своем поведении.
Что ты делаешь под влиянием эмоций и чувств?
Запиши ответы в таблицу.
Таблица
Когда мне грустно, я | |
Когда я радуюсь, я | |
Когда мне скучно, я | |
Когда я злюсь, я | |
Когда мне обидно, я |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626388-rabochij-list-chto-pokazyvajut-mne-chuvstva-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.