Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Мир профессий»

Сценарий развлечения, посвященного Всемирному дню кошек (8 августа)

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Ход мероприятия

Под музыку дети  заходят в зал и рассаживаются на места.

Под песню Н. Тимофеевой «Мурляндия» дети рассаживаются на места

Ведущий:

          Добрый день, дорогие ребята и взрослые.  Я  рада приветствовать вас на празднике. А  о каком празднике я   говорю- вы узнаете, когда отгадаете мою загадку. 

Сверху кисточки на ушках, 

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотны, аккуратны,

Если гладят — нам приятно.

Не таим своих привычек:

Любим мы мышей и птичек.

В темноте мы зорко видим,

Понапрасну не обидим.

Мы наполняем дом своим теплом,

В нашу честь  и праздник   учрежден!

  Кто  это? Ответ довольно прост -  это кошка, или кот.

 Сегодня во всей стране отмечается праздник, и праздник этот не совсем обычный. Посвящен он нашим домашним животным – кошкам! Сейчас я попрошу поднять руки тех ребят, у кого дома живет кот или кошка (Дети поднимают руки.) Спасибо, отлично!

А как же зовут ваших любимых питомцев?

По команде «Три-четыре» вы громко крикните клички ваших пушистиков. Три-четыре! (Дети кричат)

        Посмотрите, ребята, что вокруг вы видите? (выставка рисунков кошек, выставка игрушек кошек, фото кошек разных пород).

Популярность праздника объясняется прежде всего тем, что кошки самые любимые домашние животные во всем мире: около 80% всех жителей Земли держат домашнее животное, и более половины из них отдали свое предпочтение именно кошкам.

Этих прекрасных животных нельзя не любить, и сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить их с праздником.

Ведущий: Ребята,   играть вы любите?

1«Игра  с клубочком»  Дети стоят в 2 кругах, под музыку передают клубочки друг другу, музыка останавливается, у кого в руках клубок - тот  выходит и «мяукает»( играем 2 р.)

Ведущий: Ведущий:

Что человеку необходимо делать, чтобы его питомцу хорошо жилось у него?

Какие правила вы можете назвать? Ответы детей.

-Нужно любить животное, обращаться с ним бережно, ласково, не избивать и не обижать.

- Нужно обращаться к врачу ветеринару в случае заболевания животного, а также делать специальные прививки, чтобы избежать тяжелых заболеваний,

Ведущий:

-Необходимо регулярно кормить животное.

Ведущий:

2 Игра "Кошачье меню".

 Ведущий:

 А теперь игра для вас, 
Позабавимся сейчас.
То, что киски любят кушать, 
Буду вам я называть.
Но не нужно долго думать, 
Надо быстро отвечать.
Если буду я права,
Вы, мяукните тогда… ("Мяу!")
По-кошачьи будет "нет",
Если фыркните в ответ… ("Фыр!")

Любят кошки молоко… ("Мяу!")
Пьют его они легко.
Любят очень рыбку… ("Мяу!")
Рогатую улитку… ("Фыр!")
Очень любят Кити-кэт… ("Мяу!")
И капусту на обед… ("Фыр!")
Очень любят мышек… ("Мяу!")
И компот из шишек… ("Фыр!")
Вискас обожают… ("Мяу!")
И ночами лают… ("Фыр!")

Ведущий: ребятки, а как вы думаете, чем любят лакомиться кошки? (ответы детей)

Правильно…рыбка!

(Игра «Кто больше поймает рыбок»)

Ведущий:  а, конечно, больше всего кошки любят ловить мышек.

  Подвижная игра «Хвостики». (подготовительная гр.) У «мышек» за  поясом вставлены ленточки-хвостики. «Коты» (3-4р-ка) их ловят. Пойманным считается тот, у кого сорвут ленточку.

Подвижная игра «Кот и мыши» (старшая гр.) Выбирается кот.

Мыши водят хоровод:

на лежанке дремлет кот. (дети водят хоровод)

Тише, мыши, не шумите, кота Ваську не будите!

Вот проснётся Васька кот, разобьёт весь хоровод!

Мышки бегают, «пищат». Кот догоняет мышек.

Ведущий. А во что еще любят играть кошечки? (ответы детей)

Какие умные ребятки!

Отгадайте-ка загадку!

Под столом — футбольный матч,

Котик очень прыток.

Он гоняет лапой мяч,

Сделанный из ниток.

Этот мячик-колобок

Называется. (клубок)

Правильно. А хотите поиграть?

(Игра-эстафета «Прокати клубочек»)   старшие дети                 

Кошка: Какие ловкие ребятки,

Словно малые котятки.

Ведущий: « игра с бантиком.» Младшие и средние дети

(Дети средней группы образуют круг вокруг Кота, Кот держит в руках бантик на веревочке, под музыку проносит бантик возле детей, а дети подпрыгивают, пытаясь достать бантик.)

Ведущий: Ну ребята мне очень понравилось на празднике. Вы весело играли и отгадывали загадки и поэтому по праву вы можете называться любителями кошек. И в знак благодарности я подарю вам такие раскраски.

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Мир профессий»

Цель: закрепить знания детей о профессиях.

Задачи: уточнить и обобщить представления детей о профессиях, понимать значимость профессий в жизни людей;

воспитывать уважение к разным видам профессий;

расширять и активизировать словарь по теме.

Оборудование и материалы: Муляжи фруктов и овощей, 2 кастрюли, мяч, 2 руля, магнитофон, музыкальное сопровождение эстафет.

Ход развлечения

Ведущий:

Ребята, сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить о разных профессиях. Ваши мамы и папы, каждый день ходят на работу, ведь у каждого из них есть своя профессия : кто-то трудится, чтобы нас накормить и напоить; кто-то строит дома; кто-то продаёт нам различные товары и продукты; кто-то нас лечит; кто-то учит детей; кто-то шьет одежду и обувь; кто-то возит людей на разном транспорте; кто-то охраняет наш покой и помогает в трудных ситуациях.

Профессий много разных есть,

И все их нам не перечесть.

Не так уж важно, кем нам быть,

Достаточно свой труд любить!

Игра «Угадай, что за профессия по орудию труда»

Ведущий: Я буду вам назвать предметы. Которыми пользуется человек этой профессии, а вы говорит название этой профессии

Кастрюля, сковорода, нож, фартук, овощерезка, электропечь - повар
Весы, товар, чек, касса, деньги - продавец
Каска, шланг, вода, огнетушитель - пожарный
Ножницы, фен, зеркало, расческа, заколки - парикмахер
Группа, прогулка, игра, книга, дети - воспитатель
Халат, шапочка, медицинская карта, ручка - врач
Шины, автобус, руль, дорога - шофер
Удочка, поплавок, крючок - рыбак
Ножницы, ткань, швейная машинка – портной

Ведущая: Молодцы, ребята! Много профессий вы знаете, а в некоторых из них сегодня себя испытаете! Я приглашаю вас в мир взрослых, в мир профессий!

Сейчас побудем поварами. Нужно отобрать овощи для приготовления супа и фрукты для приготовления компота.

Игра «Помощники повара»

В центре зала в обруче лежат вместе овощи и фрукты. Дети делятся на две команды, одна собирает овощи, другая фрукты и по одному переносят в свою «Кастрюлю».

Ведущий: Ребята у каждого взрослого человека есть профессия. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день, которое полезно для других людей.

А что будет, если какой-нибудь профессии не станет?

Ведущий: А давайте поиграем в игру «Что будет, если» и узнаем.

Игра с мячом «Что будет, если…»

Ведущий: Я буду бросать мяч каждому, и задавать вопрос, а вы должны мяч поймать и постараться ответить правильно. Готовы?

Если бы не было строителей, то…

Если бы не было водителей, то…

Если бы не было парикмахеров, то…

Если бы не было дворников, то…

Если бы не было учителей, то…

Если бы не было полицейских, то…

Если повара перестанут готовить пищу?

Если врачи перестанут лечить людей?

Если все водители откажутся сесть за руль?

Если дорожная служба перестанет следить за состоянием дорог?

Ведущий: Значит, можно сделать вывод:

Все профессии нужны, все профессии важны!

Ведущий: Сейчас мы с вами будем водителями грузовых машин.

Эстафета «Водитель грузовых машин»

Дети, с рулем в руках, проходят «змейкой» до разметки и возвращаются обратно прямо.

Игра с мячом «Кто, что делает?»

 Ведущая по очереди кидает детям мяч и задаёт вопрос, на который ребёнок должен правильно ответить.

Например: кто поёт,

а кто танцует;

кто лечит людей, а

кто лечит зверей;

кто шьёт, а

кто варит;

кто двор подметает, а

кто в космос летает?

 
Ведущий:  И сейчас я предлагаю вам разгадать загадки про разные профессии

Загадки
1. Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок. (учитель)

2. Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает. (врач)

3. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. (строитель)

4. Он нам делает прически,
Подстригает челки.
Фены, ножницы, расчески
У него на полке (Парикмахер)

5. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите это? (Космонавт.)

6. Он играет на коньках,
Клюшку держит он в руках,
Шайбу этой клюшкой бьёт,
Кто мне слово назовёт? (Хоккеист.)

Ведущий: Чтобы кем-то стать надо долго и хорошо учиться сначала в детском саду, потом в школе, институте.

Профессии бывают разные,
Но все они такие важные.
Повар, плотник и шофер,
Педагог, маляр, монтер.
Все профессии важны
Все профессии нужны.
Каждый должен сам решать,
Кем когда он хочет стать.

Ну а кем же на самом деле станете вы, покажет время. Ну, а наше веселое путешествие подошло к концу. Сегодня мы с вами узнали много нового и интересного о разных профессиях

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626467-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-starshego-d