- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по теме: «Объяснение особенностей рельефа своего края»
83
0
Практическаяработа
ОбъяснениеособенностейрельефасвоегокраяВариант1
Оборудование:
географическийатласРоссии;
географическийатласОренбургскойобласти
Основныевидыдеятельностиобучающихся/формируемыеумения:
характеризоватьвлияниедревнихоледененийнарельефстраныисвоего края;
выдвигатьгипотезыобъясненияособенностейрельефасвоегокрая;
приводитьпримерыразличныхформрельефаипримерытерриторий,накоторыхонираспространены;
находитьвразличныхисточникахииспользоватьинформацию,необходимуюдляобъяснения особенностей рельефа своего края;
приводитьпримерыантропогенныхформрельефа.
Цельработы:выявитьиобъяснитьособенностирельефаОренбургской области.
Задачи:
ВыявитьособенностирельефаОренбургскойобласти.
ОбъяснитьособенностирельефаОренбургскойобласти
Ход работы:
Определите по тектонической карте России, в пределах какой тектонической структуры расположена территория Оренбургской области.
Определите по физической карте России, в пределах какой крупной формы рельефа расположена территория Оренбургской области.
Определите по физической карте Оренбургской области, какие формы рельефа преобладают в пределах территории Оренбургской области.
Сформулируйте и запишите гипотезу, объясняющую особенности рельефа Оренбургской области.
Найдите в различных источниках информацию, необходимую для объяснения особенностей рельефа своего края. Используйте для этого, в том числе, карты географического атласа Оренбургской области.
Сформулируйте по итогам работы вывод, объясняющий особенности рельефа Нижегородской области.
ОбъяснениеособенностейрельефасвоегокраяВариант2
Оборудование:
географическийатласРоссии;
географическийатласОренбургскойобласти
Основныевидыдеятельностиобучающихся/формируемыеумения:
характеризоватьвлияниедревнихоледененийнарельефстраныисвоего края;
выдвигатьгипотезыобъясненияособенностейрельефасвоегокрая;
приводитьпримерыразличныхформрельефаипримерытерриторий,накоторыхонираспространены;
находитьвразличныхисточникахииспользоватьинформацию,необходимуюдляобъяснения особенностей рельефа своего края;
приводитьпримерыантропогенныхформрельефа.
Цельработы:выявитьиобъяснитьособенностирельефаОренбургской области.
Задачи:
ВыявитьособенностирельефаОренбургскойобласти.
ОбъяснитьособенностирельефаОренбургскойобласти
Ходработы:
ИспользуяфизическуюкартуизгеографическогоатласаОренбургскойобласти,другиеисточники информации заполните таблицу.
Основныеэлементы
Географическоеположение
Средняя
Макси
Мини
рельефа
высота(м)
маль
мальная
ная
высота
высота
(м)
(м)
Перепишитетекстизаполнитепропуски:
ВоснованиирельефаОренбургскойобластилежит(тектоническаяструктура).
Большую роль вформировании рельефа области сыграл .
РельефОренбургскойобластиформировалсяподвлияниемнесколькихфакторов:
строение; деятельностью ;биогенными процессами, такими как;
антропогенными факторами: .
Самыми яркими формами рельефа на территории области являются:
Общий уклон поверхности территории области ,очём свидетельствуют направления .
ВцеломрельефОренбургской областиимеетхарактер.
Работапоизучениюсвоегорайона
Опишитерельефсвоейместности,укажите:
преобладающиеформы рельефа;
максимальнуюабсолютнуювысоту;
полезныеископаемыерайона;
каконииспользуются человеком.
Естьливвашейместностиовраги,гдеонинаходятся,какиемерыпопредупреждениюих роста
проводятся?
Дляпримера
Основные элементырельефа | Географическоеположение | Средняя высота (м) | Максималь ная высота(м) | Минимальная высота(м) |
Хребет Малый Накас | Тюльганский район на севере центральной части области. | 300м | г.Накас 667м | 100м |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626689-prakticheskaja-rabota-po-teme-objasnenie-osob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.