Доклад «Использование современных цифровых технологий в процессе формирования краеведческой грамотности у дошкольников»

Использование современных цифровых технологий в процессе формирования краеведческой грамотности у дошкольников.

В настоящее время краеведение органично входит в систему духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

ФГОС дошкольного образования предполагает формирование у детей первичных представлений о малой родине и Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

Поскольку у детей дошкольного возраста еще нет достаточно сложившихся исторических представлений, не сформировано логическое мышление, познание своей Родины необходимо начинать с родины малой, то есть с родного края.

Знакомясь с родным краем, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период и в то же время приобщается к богатствам национальной и мировой культуры.

Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем станет возможной только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально-практическим путем, то есть через игру.

Приемами такого взаимодействия являются интерактивные технологии обучения. Суть интерактивного обучения состоит в том, что практически все дети оказываются вовлеченными в процесс познания.

Интерактивное обучение позволяет решить сразу несколько задач:

активизируется индивидуальная интеллектуальная активность каждого дошкольника;

развиваются межличностные отношения, дети учатся преодолевать коммуникативные барьеры в общении (скованность, неуверенность), создается ситуация успеха;

эмоционально окрасить обучение, сделать ребёнка не объектом, а субъектом обучения.

Использование интерактивных технологий позволяет перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному.

Так как, основным видом деятельности дошкольника является игра, в своей работе мы широко применяем интерактивные игры.

В детском саду № 237 был создан «Комплекс интерактивных дидактических игр по ознакомлению старших дошкольников с родным краем».

Комплекс разработан на основе дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Ознакомление с родным краем», является частью учебно-методического комплекта по краеведению МБ ДОУ «Детский сад № 237».

Современное дошкольное образование испытывает дефицит цифровых методических пособий по краеведению. Поэтому для реализации программы, к занятиям педагогами ДОУ созданы презентации в программе Microsoft Office Power Point по каждой теме программы.

А также игры в интерактивных модулях LearningApps.org приложения Web 2.0. Данный материал систематизирован по темам. Каждая игра имеет название, цель и виртуальный адрес в сети Интернет.

Комплекс имеет свою ценность, а именно, интерактивность: может быть использован в работе педагогами в учреждении, а также дистанционно родителями (законными представителями) для закрепления материала в домашних условиях.

Данный материал представлен 45 играми по разделам Программы.

Их вы видите на экране.

Для создания игр использованы разнообразные шаблоны: викторина, игра «Парочки», классификация, «Найди пару», пазл «Угадай-ка», сортировка картинок, кроссворд и другие.

Интерактивные игры используются в работе с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с родным краем на этапе закрепления ранее изученного материала.

Комплекс игр апробирован и используется в работе учреждения.

При ознакомлении с родным краем – Кузбассом, его национальным колоритом, культурой и историей, можно использовать в работе с детьми мультипликацию. В детском саду №237 были созданы мультипликационные фильмы по мотивам шорских сказок «Отчего у глухаря глаза покраснели», «Золотая Шория», «Как птицы огонь добывали», «Мать-Лосиха». Воспитанники рисовали декорации, персонажей, озвучивали мультфильм. Педагоги работали над технической частью мультфильма: подбирали звуки природы, музыкальное сопровождение, обрабатывали мультфильм в программах: Windows Movie Maker и Kizoa.

Ссылки на мультфильмы на экране.

Коллективом МБ ДОУ «Детский сад № 237» разработанывидеофильмы для дошкольников: «Красная книга Кузбасса», «Полезные ископаемые», «Костюмы народов Кузбасса», «Экскурсия по городу Новокузнецку», «Памятные места Новокузнецка».

Ссылка на видеоролики представлена на экране.

Результатом масштабной работы педагогов стало создание уникальной рабочей тетради, предназначенной специально для детей дошкольного возраста. Этот образовательный ресурс позволит детям познакомиться с особенностями родного края, его природой, культурой и традициями. Благодаря такому пособию дети смогут глубже ощутить связь с местом своего проживания и развить чувство патриотизма и любви к малой родине.

Рабочая тетрадь представляет собой увлекательное путешествие по родному краю, включающее разнообразные задания и упражнения, направленные на развитие познавательного интереса, творческих способностей и коммуникативных навыков детей. По каждому разделу разработаны интерактивные игры. Они представлены в виде QR-кодов. Закрепить пройденный материал и поиграть в электронную игру дошкольники могут дома с родителями.

Использование мультимедийных технологий, интернет-ресурсов позволяет повысить наглядность и эргономику восприятия дошкольниками материала, интенсифицировать процесс обучения за счет повышения мотивации к познанию. И поэтому еще одним ключевым вопросом в достижении высокого уровня развития и воспитания детей дошкольного возраста является подготовка качественных дидактических материалов в рамках создания современной информационной развивающей среды.

Изготавливать интерактивные игры для формирования краеведческой грамотности у дошкольников можно в разных цифровых ресурсах:

1. Интерактивные модули: LearningApps.org ( https://learningapps.org/)

2. Генераторы ребусов и загадок: РебусКидс и Квестодел (https://rebuskids.ru/ и https://kvestodel.ru/ )

3. Онлайн-пазлы: JigsawPlanet (https://www.jigsawplanet.com/ ), Puzzlezilla (https://puzzlezilla.ru/ )

4. Кроссворды: Биоуроки (https://biouroki.ru/ ), Фабрика кроссвордов (https://puzzlecup.com/crossword-ru/)

5. Раскраски: ГигаЧат в Максе, Раскраски по фото Colorfor.fun (https://colorfor.fun/ )

6. Возможности ГигаЧата.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627170-doklad-ispolzovanie-sovremennyh-cifrovyh-tehn