Внеклассное мероприятие «Вот она какая, ёлочка родная!»

Внеклассное мероприятие «Вот она какая, ёлочка родная!»

Цели:

1. Расширить знания детей о ели как о дереве, её роли в природе и культуре.

2. Развивать творческие способности, внимание и экологическое мышление.

3. Воспитывать бережное отношение к природе и праздничным традициям.

4. Узнать, почему ель так важна для природы и человека, и как мы можем её сохранить, особенно перед Новым годом.

(Звучит тихая музыка)

- Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. Не в далёкие страны, а... в самый обычный зимний лес. Прикройте на секунду глаза. Почувствуйте морозный, свежий воздух. Услышьте тишину, нарушаемую только скрипом снега под ногами и лёгким шелестом... (пауза, музыка стихает).

- Откройте глаза. Перед нами — тайна. Тайна, которая зимой и летом одним цветом. Которая знает все секреты леса и прячет под своим платьем птиц и зверей. Которая является самым главным символом самого сказочного праздника.

- Кто же эта загадочная незнакомка? Назовите её имя! (ЁЛКА)

- Правильно! Но сегодня мы будем называть её уважительно и по-взрослому – ЕЛЬ. Это её настоящее имя. И сегодня мы узнаем о ней абсолютно ВСЁ!

- Предлагаю вам стать  специальными агентами, которые заполнят «Дело о Ели». Мы соберём все факты, все тайны и все загадки. Вы готовы к расследованию? Тогда начинаем наше внеклассное расследование под кодовым названием «Вот она какая, ёлочка родная!».

- У каждой ели, как и у человека, есть свой уникальный «паспорт» — набор признаков, по которым её можно узнать и описать. Давайте вместе его заполним! У нас на доске — бланк паспорта. (заполнение паспорта по ходу занятия)

ПАСПОРТ ДЕРЕВА

ФОТО (рисуем ёлку)

ИМЯ: _________________

ПРОЗВИЩА: ________________________

МЕСТО ПРОПИСКИ: ___________________

РОСТ: _____________________________

ВОЗРАСТ: __________________________

ОСОБЫЕ ПРИМЕТЫ: ___________________

СЕМЬЯ: ____________________________

ДРУЗЬЯ: ___________________________

ВРАГИ: ____________________________

ПИТАНИЕ: __________________________

ГЛАВНОЕ ДЕЛО: _____________________

ПОДПИСЬ ВЛАДЕЛЬЦА: (отпечаток шишки)

Теперь заполняем вместе с детьми, задавая наводящие вопросы и давая интересные факты:

1.ИМЯ: Ель обыкновенная (или Ель). Это её официальное, научное имя.

2.ПРОЗВИЩА: Какие ласковые или обычные имена мы ей даём? (Ёлка, Ёлочка, Лесная красавица, Новогоднее дерево, Зимняя гостья).

3.МЕСТО ПРОПИСКИ: Где «прописана» ель? (В Северном полушарии, в России — в тайге, в хвойных и смешанных лесах. Любит прохладный и влажный климат).

4.РОСТ: Может достигать 30-50 метров — это высота 10-15-этажного дома! Но растёт медленно.

5.ВОЗРАСТ: Доживает до 200-300 лет, а есть рекордсмены, которым почти 1000 лет!

6.ОСОБЫЕ ПРИМЕТЫ (самая интересная графа!):

оОна вечнозелёная, но не вечнолистная! Хвоинки ели – это и есть её листья! Они узкие и покрыты воском, чтобы не замерзать зимой. Но они всё равно опадают! Просто не все сразу, а постепенно, раз в 5-7 лет. Поэтому ёлка всегда выглядит пушистой и зелёной.

o«Платье»: Колючая хвоя (листья-иголки), которая живёт 5-7 лет. Чем листья ели (хвоинки) отличаются от листьев берёзы? (Они узкие, игольчатые, покрыты воском, чтобы не терять влагу зимой). Хвоинки живут 5-7 лет и опадают не все сразу, поэтому ель всегда зелёная.

- Почему у ели нижние ветки длиннее верхних? (Чтобы больше света получать).

o«Украшения»: Висячие вниз шишки. Еловые шишки умеют предсказывать погоду! В сырую, дождливую погоду их чешуйки плотно закрываются, чтобы защитить семена. А в сухую и солнечную – раскрываются, чтобы семена-крылатки высыпались и улетели подальше. Можно проверить, принеся шишку домой!

o«Обувь»: Самая важная часть ели скрыта от наших глаз. У неё очень широкая и неглубокая корневая система. Корни неглубокие расползаются во все стороны под самой поверхностью земли. Так ёлка ловит воду от тающего снега. Но из-за этого её легко вывернуть сильным ветром – такие деревья называют "ветровальными".

o«Запах»: Пахнет хвоей и смолой (живицей).

7.СЕМЬЯ: Кто её родственники? (Другие хвойные деревья: сосна, пихта, лиственница, кедр).

8.Ёлка – это целый дом и столовая для животных! Ель создаёт в лесу свои собственные этажи!

ДРУЗЬЯ (кто ей помогает): Зимой, когда другой еды мало, ель спасает многих животных:

•Эта птица — главный друг и специалист по шишкам. У него необычный клюв, кончики которого перекрещены. Как клещами, он вылущивает семена из еловых шишек, распространяет их. Даже своих птенцов выводит зимой, потому что в это время много еды! (клёст – еловик)

•Этот зверёк — ловкий верхолаз. Обгрызает чешуйки шишек, добывая семена. Часто устраивает гнездо (гайно) на ели или прячет свои запасы (грибы, орехи) в дупле.(белка)

•Глухарь и тетерев поедают хвою, чтобы не голодать.

•Под ветками прячутся от ветра и хищниковзайцы и кабаны. Заяц-беляк — зимой прячется под низко опущенными ветками ели от ветра и хищников. Может погрызть кору молодых деревьев.

• Эта птица— доктор и защитник ели. Он долбит кору и достает вредных жуков-короедов (например, типографа), которые могут погубить дерево. В старых дуплах дятлов потом селятся другие птицы. (Дятел)

• Эта птичка — аккуратный гость. Он не трогает шишки, а склевывает почки и семена, которые уже высыпались на снег. (Снегирь)

• Эта птица – хищник — используют высокую ель как наблюдательный пункт и укрытие. (Сыч, ястреб-тетеревятник)

•Зверь — хищница. Может использовать густые лапы ели как укрытие для засады или даже отдыхать на толстых горизонтальных ветках. (Рысь)

•Лесная мышь, полевка — роются в толстой мягкой подстилке из опавшей хвои у корней, ищут семена и насекомых.

•Еловый рыжик — особый гриб, который дружит с корнями ели (симбиоз). В еловом лесу часто бывает мало грибов-боровиков. Дело в том, что опавшая хвоя делает почву кислой, а многие грибы этого не любят. Зато там растут особые еловые рыжики – они ярко-оранжевые и очень вкусные. Они помогают дереву впитывать воду, а сам получает от него питательные вещества.

•Они — любят расти прямо на коре елей, особенно в сырых лесах. (Мхи и лишайники) Они не вредят дереву, а используют его как опору.

9.ВРАГИ (кто ей вредит):

•Самый опасный вредитель для ели – это маленький жук. Он прогрызает ходы под корой, и дерево погибает. С ним борются лесники, а на помощь им приходят дятлы, которые съедают этих жуков. (короед-типограф) Но он часть природы и пища для дятлов.

•Гусеницы бабочек-листоверток, тли — питаются хвоей и молодыми побегами.

10.ПИТАНИЕ: Как и все деревья, ель питается с помощью солнца, воды и углекислого газа (фотосинтез). Из земли через корни получает минеральные вещества.

11.ГЛАВНОЕ ДЕЛО:

oВ лесу: Давать дом и пищу животным, очищать воздух, создавать лесную прохладу.

oМузыкальная ёлка. Древесина ели (её ещё называют "резонансная") — лучший материал для изготовления скрипок, гитар и роялей! Благодаря её особому строению звук получается очень чистым и красивым. Великий скрипичный мастер Страдивари использовал именно ель.

оМатериал для изготовления бумаги.

оСпособностьлечить (хвойные эфирные масла).

12.ПОДПИСЬ ВЛАДЕЛЬЦА:

Физкультминутка «Ёлочки бывают разные»

Ведущий: А теперь представим, что мы – сами ёлочки в лесу!

Ветер в лесу кружится, (Кружимся на месте)
То затихнет, то вдруг налетает.
Большие ели раскачивает, (Тянемся вверх, качаемся)
Маленькие ёлочки гнёт до земли. (Приседаем)
Вокруг ствола обовьёмся, (Покрутились вокруг себя)
И не страшен нам мороз!

Пословицы — это народная мудрость.

(собрать разрезанные пословицы)

1.Зимой и летом одним цветом. (Самая известная, про вечнозелёность)

2.Ёлка – королева леса.

3.Сосна кормит, липа одевает, а ёлка укрывает. (Под её ветками можно укрыться от снега и ветра)

4.Еловая избушка – подушка игольная. (Про мягкую хвойную подстилку в лесу)

5.Большой сосне больше ветру. (Чем выше положение, тем больше трудностей. Можно спросить детей: а как это связано с высокой ёлкой?)

6.Видна сосна, что растёт в лесу, а ёлка – что на опушке. (На открытом месте всё заметно)

7.Стоят в лесу ёлки-палки, на них колючие иголки. (Кажется простым, но это и есть её суть и защита)

-Даже в старых пословицах люди подмечали, что ель — дерево стойкое, вечнозелёное и праздничное, настоящий символ леса и зимы! Еловые леса (тайга) — это «лёгкие» нашей планеты, они очищают воздух.

- Ребята, а теперь: представьте себе тихий зимний лес. Пушистые зелёные ели стоят в снежных шапках. Под их ветвями прячется от стужи заяц, на макушке качается шишка, которую клюёт дятел. А теперь представьте, что этой красавицы нет…

- Почему?

•Лесные пожары.

•Незаконные вырубки.

•Особенно много елей вырубают перед Новым годом.Людям ёлка в доме дарит праздник. Традиция наряжать ёлку на Новый год пришла из Германии. По легенде, средневековый проповедник Мартин Лютер шел домой зимним вечером, увидел ёлку, сверкающую инеем под звездами, и принес маленькое деревце домой, украсив его свечами, чтобы повторить это волшебство.

- Как же можно отпраздновать Новый год, чтобы не навредить живой ёлке в лесу?

• Нарядить искусственную;

•украсить живую ёлку во дворе,

•вырастить свою ёлочку: посадить семечко из еловой шишки в горшочек;

•сделать ёлку из бумаги, картона, шишек, мишуры, веточек.

Игра «Акростих» или просто игра в слова.

- Подберём простые и понятные слова:

• Е — Ель (главное слово), Енот (новогодний герой), Ёжик (колючий, как ёлка).

• Л — Лес (где она растёт), Лёд (зимний атрибут), Лиса (лесная жительница).

• О — Олень (везёт Деда Мороза), Огоньки (гирлянда), Осина (соседка в лесу).

• Ч — Чудо (новогоднее), Чай (согревает зимой), Чешуйки (как у шишки).

• К — Колокольчик (украшение), Кора (одежда дерева), Крона (все ветки вместе).

• А — Ангел (ёлочная игрушка), Аромат (хвойный запах), Аккорд (песни у ёлки).

Вывод: ель – это не просто праздничное дерево, а мудрая долгожительница, кормилица и защитница для многих зверей и птиц. Давайте будем беречь её!

Приложение

(для заполнения паспорта ели)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627191-vneklassnoe-meroprijatie-vot-ona-kakaja-joloc