- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий
14
0
Сценарий новогоднего праздника
Вед. Здравствуй наша ёлка
Здравствуй Новый год
Каждый пусть у ёлки
Спляшет и споет.
ПЕСНЯ «Маленькой елочке холодно зимой» » .
Вед. Наша ёлка стоит
Огоньками вся горит
А притопнут каблучки
И погаснут огоньки.
Дети топают, огоньки гаснут.
А теперь кА посмотри
Все погасли огоньки!
Хлопай, хлопай говори:
Ну-ка ёлочка, гори!
Дети хлопают, огоньки загораются.
ИГРА 2-3 РАЗА.
Вед. Пусть ёлочка огнями сверкает
На праздник гостей зазывает.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА.
Снег. Здравствуйте ребятишки. Я Снегурочка. Услышала вашу песенку и пришла к вам на праздник.
Вед. Здравствуй Снегурочка!
Снег. Со мной шел мой друг Зайка- попрыгайка. Но он наверно
испугался и где-то здесь спрятался. Давайте ребятишки его
позевем.
Зайчика выходит из сугроба.
Заяц. Здравствуйте ребятишки! Пока я сидел в сугробе, я очень
замерз. (дрожит)
Вед. Зайка, зайка не дрожи
Лучше с нами попляши.
ТАНЕЦ С ЗАЙЦЕМ. «Где же наши ручки».
Вед .Зайка тебе еще холодно попляши ещес ребятами.
Танец : «Поссорились-помирились»
Заяц. Как хорошо мы плясали, и я согрелся. Теперь хочу с Вами
поиграть- снежки пособирать.
Достает из-под ёлки корзинку со снежками.
ИГРА «СО СНЕЖКАМИ».
Снег. Все снежочки мы собрали!
Очень весело играли!
Заяц. Как весело у вас , но мне пора в лес к друзьям. До свиданья ребята.
Снег. Все снежочки мы собрали!
Очень весело играли!
А где же Дед Мороз?
Давайте его позовем!
ДЕТИ ЗОВУТ Д. МОРОЗА.
ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ Д. МОРОЗ.
Д. М. Здравствуйте, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
К вам я дети торопился
Чуть в лесу не заблудился.
Только слышу. Ой! Зовут
Значит, песенку споют!
Вед. Конечно, Дедушка споем и спляшем.
ПЕСНЯ « Елка» »
Д. М. И я к Вам не с пустым мешком пришел. Ну-ка, что там у
меня?
Достает из мешка погремушки.
Погремушки вы берите
Ими весело гремите.
« Оркестр» »
Д. М. Как вы весело играли
Ноги сами заплясали.
ПЛЯСКА Д. МОРОЗА.
Д. М. Ох, как жарко стало мне.
Не привык я жить в тепле.
Снег. Садись, Дедушка. Отдохни, на ребят посмотри, да послушай
какие они тебе стихи приготовили.
СТИХИ.
Дед МОРОЗ ХВАЛИТ ДЕТЕЙ.
Вед. Д. М., а ты ничего не забыл?
Д. М. Конечно не забыл!
- Снегурка
ты скорей, скорей беги.
Нам подарки привези.
Снегурочка приносит подарки.
Дед Мороз раздает детям подарки.
ВСЕ ГЕРОИ ПРОЩАЮТСЯ С ДЕТЬМИ И УХОДЯТ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627220-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Современные методы обучения»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.