Сценарно-постановочный план мероприятия, посвященного дню Победы «День Победы, как он был от нас далек»

Сценарно-постановочный план

мероприятия, посвящённого Дню Победы

«День Победы, как он был от нас далёк...»

Автор: Хидиятулина М.Н. социальный педагог ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Ручеек»

Цель:формировать у детей патриотических чувств, уважения к защитникам Родины, на основе ярких впечатлений, вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально-литературного наследия времён Великой Отечественной войны.

Задачи:

- образовательные: продолжать знакомить детей с понятиями: «Великая Отечественная война», «Ветераны», «Участники Великой Отечественной войны», углубить знания детей истории родной страны;

- развивающие: развивать интеллектуальные способности ребёнка, внимание, любознательность; развивать коммуникативную функцию речи; углубить знания детей о армии;

- воспитательные: воспитывать гордость за свою Родину, чтить память воинов; воспитывать желание получать яркие впечатления от произведений литературно-музыкального наследия времён Великой Отечественной Войны. .

Ход праздника:

(Звучит песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
На сцене стоят 4 участника композиции в солдатских пилотка)

1-й: Уже закончилась война:
Четыре долгих трудных года!
Как испытание она была для нашего народа!
И вот навек повержен враг,
Капитуляция Берлина!
И над Рейхстагом красный Флаг
Был водружён, как знак единый!
2-й: Казалось: кончили войну,
Гнездо фашизма разгромили…
Но ехать через всю страну
Приказ солдаты получили.
За эшелоном эшелон
Из побеждённого Берлина
К Японии со всех сторон
Россия стягивала силы.
3-й: Как тяжело в конце пути,
И выжив в той берлинской бойне,
Ещё одну войну пройти,
Победу одержать достойно!
А дома всех ждала семья:
Отцы и матери, и дети,
Подруги ждали и друзья
Единственных на белом свете…

4-й: Была короткой та война,
Но велики её потери!
Героев помним имена,
На них равняемся и верим!
И пусть прошло немало лет,
Но мы вовеки не забудем
Тех трудно давшихся побед!
Героев вечно помнить будем!

(Звучит торжественный марш, выход ведущего)
Вед: Добрый день, дорогие друзья!

Вед: Со знаменательной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы помним и знаем имя победителя. 9 мая в 73- й раз прогремит салют Победы.
Славной Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

(музыка День Победы фон)

(Стихи читают воспитанники)

Ребёнок 1:

День Победы – светлый праздник,
Я ему так рад,
Потому что вместе с дедом
Еду на парад!
Я хочу в строю военном
Вместе с ним пройти,
Знамя красное Победы
Вместе с ним нести!
Пусть мой деда твердо знает –
Буду я в строю,
Защищать, как он, смогу я
Родину свою!

Ребёнок 2:

Почему, дедуля, у тебя слеза?
Почему, дедуля, прячешь ты глаза?
Кто тебя обидел, можешь рассказать?
За тебя я буду драться, воевать!
Внучек ты мой милый, нет, не плачу я,
Просто вспоминаю о былых боях,
Когда был я молод, Родину любил
И врагов проклятых под Москвою бил!
Там друзей военных много полегло,
Вспоминать об этом сердцу тяжело!
И Победу в Мае встретили не все,
Там лежать остались в утренней росе!
Так живи, мой внучек, и войны не знай,
Каждый год с Победой пусть приходит Май!
Улыбайся солнцу, весело играй,
Но что было с нами, ты не забывай!

(Концертный номер: песня «»)

Вед:
Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.

(Бьют часы. Реквием Р.Рождественского) (Минута молчания.)

(Театрализованная композиция «Мы юные защитники страны».)
(Выходят 7воспитанников, в форме военных.)

Моряк:

На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!

Танкист:

Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!

Лётчик:

Лётчик, – металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка!

Подводник:

Вот дивная картина –
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат –
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!

Десантник:

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!

Сапёр:

Давно закончилась война,
Но след оставила она –
Бывает, среди грядок
Закопаны снаряды.
И с техникой придет сапер,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слез, и боли!

Военный врач:

Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
Врач извлечет из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: «Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!»

(дети остаются на сцене)

Вед: Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете!

Вед2:Над вьюгами и стужами седыми
Вновь торжествует юная весна
И как огонь с водой
Несовместимы,
Несовместимы
Дети и война!

Исполнение музыкальной композиции «Жить»

(после исполнения песни все уходя со сцены.)

(Выходит ученик на нём надета шинель.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627223-scenarno-postanovochnyj-plan-meroprijatija-po