- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Светофор»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Петродворцового района Санкт-Петербурга «Ораниенбаум»
Методическая разработка
Работа с различными материалами «Светофор»
к дополнительной общеразвивающей программе
«Конструирование из различных материалов»
Разработчик:
Селизар Оксана Петровна
педагог дополнительного образования
Санкт-Петербург
2025
Пояснительная записка
Изготовление изделия «Светофор» (возраст 7-8 лет)
Цели:
1. Развитие творческих способностей: позволяет учащимся проявлять фантазию и создать поделку по правилам дорожного движения.
2. Развитие мелкой моторики: Работа с различными материалами и клеем способствует развитию мелкой моторики рук.
3. Эстетическое воспитание: формирование чувства прекрасного через создание красивых и аккуратных изделий.
Задачи:
1. Ознакомление с работой с бумагой и с различными материалами: объяснить основные принципы работы сбросовым материалом и клеем.
2. Развитие навыков работы с инструментами: научить правильно пользоваться ножницами, клеем и другими необходимыми инструментами.
3. Формирование навыков планирования и организации работы: помочь спланировать свою работу и организовать рабочее место.
4. Развитие внимания и аккуратности привить навыки аккуратной работы и внимания к деталям.
5. Создание позитивного эмоционального фона: создать атмосферу радости и творчества, для получения удовольствия от процесса.
Материалы:
Цветная бумага, белая бумага, втулки от туалетной бумаги, трубочки скрученные из газеты,
ножницы,
клей,
линейка, карандаш,
фломастеры, цветные карандаши для украшения.
Этапы работы:
1 Подготовка кружков:
Вырежьте из цветной бумаги кружки красного, желтого, зеленого цвета. Для этого можно использовать циркуль, или обводить круглые предметы (например, крышки от бутылок).
2. Создание основы:
Возьмите втулку от туалетной бумаги. Она будет служить основой для светофора.
3.Работа с квадратами:
Приготовьте три квадрата из белой или серой бумаги размером 8х8.
Сложить квадрат пополам. У полученного треугольника подогнуть вершину. Стороны треугольника сложить складкой молния. Повторить этапы складывания с остальными квадратами.
4 Компоновка:
Возьмите втулку. Разложите кружки на треугольные детали, соблюдая последовательность красный, желтый, зеленый цвет.
5. Приклеивание:
Аккуратно приклеить кружки на треугольные детали, затем треугольные детали приклеить на основу втулку из туалетной бумаги, следуя правилам дорожного движения, вспоминая расположение цветов на светофоре. Для опоры можно использовать трубочки из скрученной газеты.
Итог:Учащиеся при работе с бросовым материалом и изготовлением светофора не только развивают свои навыки, но и закрепляют свои знания по правилам дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627390-metodicheskaja-razrabotka-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Фортепианная техника»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.