- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект викторины по ПДД для детей 6-7 лет «Знатоки дорожного движения»
Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация детский сад «Радуга» комбинированного вида с.Базарные Матаки Алькеевского МР РТ
Конспект
викторины по ПДД
для детей 6–7 лет
«Знатоки дорожного движения»
Воспитатель 1 кв.кат.
Родионова В.П.
2025-2026 уч.г.
Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения в игровой форме.
Задачи:
повторить основные правила поведения пешеходов на улице;
закрепить знания о светофоре и его сигналах;
систематизировать знания о дорожных знаках;
развить внимание, память и логическое мышление;
сформировать ответственное отношение к собственной безопасности на дороге.
Оборудование:
магнитная доска;
модели светофоров (2 шт.);
дорожные знаки на стойках;
мяч;
2 руля;
машинки на верёвочках (2 шт.);
кегли‑ориентиры;
цветные конверты с заданиями (3 шт.);
сигнальные карточки (зелёные, жёлтые, красные);
раскраски с дорожными знаками;
призы для победителей и участников.
Участники: 2 команды по 5–7 человек («Светофорчики» и «Пешеходы»).
Жюри: 2–3 воспитателя

Ход мероприятия
1. Вступительная часть
Приветствие ведущего.
Представление команд и жюри.
Краткое напоминание о важности соблюдения ПДД.
Девиз викторины: «Знать правила движения — большое достижение!»
2. Основная часть
Конкурс 1. «Разминка»
Команды по очереди отгадывают загадки (в цветных конвертах):
«Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь» (светофор).
«Полосатая лошадка вам подскажет на пути, где дорогу перейти» (пешеходный переход).
Конкурс 2. «Вопрос‑ответ»
Каждая команда отвечает на 5 вопросов. За правильный ответ — 1 балл.
Вопросы для команды «Светофорчики»:
На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (на зелёный)
Где ходят пешеходы? (по тротуару)
Что нужно сделать, если загорелся жёлтый свет, а вы не успели перейти дорогу? (остановиться)
Какой транспорт перевозит грузы? (грузовой)
Как называется место, где люди ждут автобус? (остановка)
Вопросы для команды «Пешеходы»:
Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)
Как правильно переходить улицу по наземному переходу? (посмотреть налево, направо, перейти)
Когда едешь в автобусе, ты кто? (пассажир)
Что такое «зебра»? (пешеходный переход)
Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
Конкурс 3. «Собери светофор»
По 3 участника от команды выкладывают на магнитной доске модель светофора в правильной последовательности сигналов (красный — жёлтый — зелёный).
Конкурс 4. «Сигналы светофора»
Все участники выполняют действия по сигналу ведущего:
зелёный — шагают на месте;
жёлтый — хлопают в ладоши;
красный — стоят смирно.
Конкурс 5. «Назови знак»
Ведущий показывает дорожные знаки, команды по очереди называют их и объясняют значение. За каждый правильный ответ — 1 балл.
Примеры знаков:
«Пешеходный переход»;
«Место остановки автобуса»;
«Въезд запрещён»;
«Главная дорога»;
«Автозаправочная станция».
Конкурс 6. «Эстафета „Извилистая дорога“»
Участники по очереди обводят машинку на верёвочке вокруг кеглей, стараясь не сбить их. Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее справится с заданием.
Конкурс 7. «Лучший водитель»
Участники с рулём в руках проходят змейкой между кеглями, возвращаются и передают руль следующему игроку. Побеждает команда с наименьшим числом сбитых кеглей и лучшим временем.
3. Заключительная часть
Подсчёт баллов и объявление победителей.
Вручение призов и грамот.
Повторение главных правил:
Переходить дорогу только на зелёный свет.
Ходить по тротуару.
Быть внимательным на улице.
Общий девиз: «Правила движения — наши лучшие друзья!»
Продолжительность: 30 минут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627432-konspekt-viktoriny-po-pdd-dlja-detej-67-let-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.