- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Казачий осенний праздник
Анисимова Г.А.,Бородина С.В,
воспитатель,
МБДОУ дс 80 г.Таганрога
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе.
Ход мероприятия:
Под казачью народную песню выходят ведущие две казачки.
1 Казачка: Вы бывали на юге России,
Где простор и бескрайняя ширь?
Поднебесье там синее, синее,
А в полях серебрится ковыль.
2 Казачка: Вы бывали на юге России,
Где станицы у самой реки.
Там рассветы такие красивые,
И седлают коней казаки.
1 Казачка: Мой край донской с садами белыми,
Мне любо всё и глаз не оторвать,
Я помню всё, и где бы ни была я
Слова любви мне хочется сказать.
2 Казачка: А зори алые встают играючи.
Станицы вольные и вольный Дон,
Мужчины храбрые, казачки жгучие,
Хранят и славят Русь с былых времён.
Звучит фонограмма: поют петухи, мычат коровы, лают собаки.
Выходят 6 пар (мальчик/девочка) проходят по залу и садятся на стулья.
Выход мальчиков
1. Казачок: Хлопцы, на казачий круг сегодня идем?
Хлопцы: Придем!
2. Казачок: А девчат приглашать будем?
Все хлопцы: А как же!
3. Казачок: Девчата!?
Девчата: Чего?
1. Казачок: На гулянье прейдете?
1. Девочка: Придем!
2. Казачок: Тогда собирайтесь!
2. Девочка: А вы сами – то пойдете?
3. Казачок: Да мы уже готовы, только коней запряжем. Так что раньше вас будем!
3 Девочка: Ну, это мы еще посмотрим!
Небольшой танец. Мальчики уходят и садятся на стулья.
1 Казачка: Здравствуйте, гости званные и желанные! Милости просим к
нам на казачий праздник! А кто же такие казаки? Вы знаете? (Ответы детей)
1 Казачка: Выходи, честной народ!
Не пыли, дорожка!
Казаки к нам спешат
Погостить немножко.
Казачата читают стихи, рассказывая о казаках:
1.О казачестве всегда
Слава по Руси плыла.
На Дону и на Кубани
Казаки поныне славят
Свою волю власть народа
Соблюдают очень строго
2. Мы веселые ребята
Мы ребята –казачата
Любим вместе мы играть
И под музыку плясать.
3. С нетерпеньем ждем мы дня
Когда сядем на коня.
Чтобы с шашкой и в седле
Послужить родной земле.
4. Вот такие мы ребята
Озорные казачата
Внуки славных вожаков
Знаменитых казаков.
5. Средь донских степных полей
И белесых ковылей,
Воды Дона, где текут,
Казаки давно живут.
6. Гордый и лихой народ
Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.
7. Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
Песня «А у нас на Дону»
1. Казачка: Гарно, гарно поете, хлопцы и девчата! А знаете, что в старину казаки и казачки собирались на казачий круг, чтоб свою удаль показать, та песни поспевать? А ни пора ли и нам себя показать, да на девчат посмотреть, уличные гулянья начать? Ведь настоящий казак хват, силой, удалью богат…
Атаман: Ну что, хлопцы и девчата, покажем свою удаль молодецкую!
Казаки: Покажем!
Атаман: Все знают, чтоверный друг казака конь.Эх, хлопцы кони-то ваши застоялись! Пора скачки начинать. Как в народе говорят:
-Казак без коня не казак.
-Казак коня и на ходу остановить может.
Сейчас мы и посмотрим, как наши казачата со своими лошадьми справятся.
Казачка: Выходите наши казаки, покажите силушку свою богатырскую.
Выходят мальчики делятся на две команды. У каждого в руках сабля, между ног конь. Необходимо добежать до круга в котором лежать платочки, саблей поднять один платочек, вернуться, передать коня.
1. Казачка: Молодцы, казачата! Лихие наездники.
Атаман:Помни, брат, что у казаков
Дружба-обычай.
Товарищество - традиции.
Гостеприимство-закон!
1. Казачка: Главная в доме - это казачка, подходите ко мне, проверим какие вы находчивые хозяюшки!
Ведь хозяюшка в дому, что оладушек в меду.
Она прибирает, она подтирает
Одним - одна за все отвечает.
Игра «Перебери зерно»
Участвуют девочки-казачки. На столах стоят чашки, где смешаны фасоль и горох. По команде, играющие отделяют зерна, кладут в пустую посуду. Одна выбирает фасоль, а другая горох. Чья команда быстрее переберет, та и выиграла.
Девочка: Родная сторона,
Прекрасна ты в любое время года,
И потому считаешься жемчужиной природы.
Любима народом зимой и весной,
Но нет прекрасней Осени златой!
Танец «Проказница осень»
в конце танца становятся полукругом и исполняют песню
песню «Художница осень»
садятся на стулья
1. Казачка: Издавна, казаки трудились на земле, выращивали хлеб, виноград, овощи, подсолнух. Счастлив край, весел край, где хороший урожай!
Казачок (в руках корзина с фруктами):
По полям, садам и селам по стране из края в край
Загорелый и веселый собран весь наш урожай.
Казачок: (в руках корзина с овощами) :
Хочет он, чтоб полной чашей жизнь у нас с тобой была
Чтобы ярче, чтобы краше наша Родина цвела.
Казачок (в руках колосья): Посмотрю я вокруг - поле колосится
Урожай наш хорош золото-пшеница.
Дети отдают дары и присаживаются на свои места.
Казачка: Ребята, посмотрите, какой красивый урожай подарила нам осень, давайте за все поблагодарим ее и нарисуем ей от нас красивый картины в подарок. А поможет нам в этом Екатерина Александровна.
Творческая часть (рисование «Урожая»)
Девочка: Дорогих гостей встречаем
Круглым, пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.
Казачок: Каравай мы вам подносим
Поклоняясь, отведать просим.
Вручает с поклоном гостям праздника.
Девочка:Мы сегодня вместе веселились,
Край Донской прославлять не ленились,
Угощенье приготовили на славу
Веселились, танцевали мы по праву!
Казачок: Любим мы Дон всегда!
Все:Казаки мы – хоть куда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627749-kazachij-osennij-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.