- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное соревнование для педагогов, посвященное 8 марта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Тулуна «Детский сад «Светлячок»
Физкультурное соревнование для педагогов,
посвященное 8 марта
Цель: способствовать сплочению и сближению педагогического коллектива путем организации совместной двигательно-игровой деятельности.
Ход мероприятия.
Ведущий. Мы приветствуем самых неравнодушных, самых творческих, самых талантливых работников в нашем учреждении. Нас много и все мы разные, но все мы выполняем одно общее, нужное и очень благородное дело: мы вкладываем частичку своего тепла, добра, любви и доброты в воспитание детей.
Уважаемые коллеги, позвольте от всей души поздравить вас с наступающим международным женским днем 8 марта!
Пусть нашим теплом будет каждый согрет,
И мы всем сегодня желаем
Удачи, здоровья и всяческих благ,
И с праздником всех поздравляем!
Пусть будет наша жизнь прекрасна,
Без огорчений и печали.
И чтобы регулярно в срок
Мы все зарплату получали
И чтоб, хватало той зарплаты
И на хлеб, и на квартплату,
И на меха, и на наряды,
На тушь, духи и на помады.
Чтоб муж и дети нас любили,
Теплом, заботой окружили.
Родители цветы за труд дарили!
Пусть будет все у нас ОКЕЙ!
Ведущий. Ни для кого, ни секрет, что работа в детском саду нелегка, так как требует полной отдачи. Целыми днями мы творим и вытворяем что-то новое и интересное, а ночами мы обдумываем новые идеи…. Но кому интересна жизнь без дерзаний, без успехов, без ошибок? Поэтому сегодня мы вместе!
Друзья, если вы согласны со мной и готовы быть активными участниками двигательно-игровых импровизаций, покажите готовность!(Любой жест).
Тогда не будем терять времени, мы начинаем!
В едущий.Всем известно выражение: «В здоровом теле - здоровый дух». Быть бодрее всем поможет увлекательная фитнес-разминка «Просыпалочка».
Краткое содержание: улыбнулись, потянулись, сползли с кроватки, перед зеркалом полюбуемся собой: круговые вращения головы, круговые вращения плечами, подвигаем бедрами влево - вправо, нарисуем восьмерки. Руками изобразим волну, а теперь сделаем самомассаж, изображаем одевание на работу. Спинку подтянули, улыбнулись, мы готовы с хорошим настроение быть вместе и продолжать импровизировать!
Ведущий. Совсем недавно в программе «Доброе утро» говорили о том, что большая часть головного мозга отвечает за работу рук. Чем больше мы увлекаемся рукоделием, просто что-либо делаем руками, тем активнее работает головной мозг. И сейчас мы для умелых рук проведем игру «Собираем бусы».
К раткое содержание игры: участники с помощью жетонов делятся на команды (у нас их получилось две - три). У первого игрока ведерко с бусинками, у последнего в руках шнурок. По сигналу игроки передают по одной фигурке над головой назад, а последний - собирает бусы. Кто первый задание выполнит, тот и победитель. (Конечно же, у нас всегда побеждала дружба).
Ведущий. Друзья, вы чувствуете, как сразу началась активная работа мысли. Чтобы мысли направить в правильное русло, предлагаю зарядку для ума. Игра «Крокодил».
Краткое содержание: выбирается несколько желающих игроков. Ведущий показывает картинку, а участник должен изобразить с помощью движений, без слов образ увиденного изображения. Зрителям надо отгадать, кто или что спряталось на картинке. Удачное выступление поощряется медалью.
Ведущий.Предлагаю следующую игру «Повторюшки» (проводится под детскую музыкальную игру «У жирафа пятна…»), продолжаем веселиться!
Краткое содержание игры: под музыкальное сопровождение ведущий показывает движение, а участники его повторяют.
Ведущий. Каждый день мы встречаемся с детьми, с родителями и коллегами. Быть подтянутыми и грациозными поможет нам следующая игра «Грация».
Краткое содержание: участники становятся в команды. Первый игрок, на голове удерживая колечко (корона, доходит до ориентира, обходит его, возвращается обратно и передает колечко следующему.
Ведущий. Чтобы эффект нашего труда был очевиден, надо уметь работать в команде. Сейчас мы почувствуем себя частью большой, дружной команды. Мы отправляемся в «Воздушные приключения».
Краткое содержание: участники остаются в командах, но разбиваются на пары. Первые пары зажимают между животиками воздушные шары и по сигналу начинают движение до ориентира и обратно и так далее. Затем, то же самое только шары между спинами.
Ведущий.Нам ежедневно приходится работать с документами, а времени на эту работу катастрофически не хватает. Поэтому я предлагаю объявить протест бумажной работе и поиграть в игру «Бумажный бум».
К раткое содержание: участники разделены на команды. Первый игрок получает определенное количество листов. По сигналу, он передает один лист следующему игроку, который сминает лист (избавляясь от негативных эмоций от работы с документами, и передает его следующему игроку, который повторяет процедуру сминания бумаги и так далее до последнего игрока в команде. Последний игрок выбрасывает комочек в центр.Команда, которая быстрее выполнила задание -побеждает.
Ведущий. Вот это да! Хорошо намусорили, а теперь надо все убрать. Наводить порядок будем с помощью игры «Китайские палочки».
Краткое содержание игры: участники получают две короткие палочки. По сигналу один игрок из команды бежит и палочками подбирает 1 комочек и несет его в свой обруч или в корзинку. Возвращается в команду и передает палочки любому игроку и так далее. Побеждает команда, которая соберет больше комочков.
Ведущий.На протяжении всего мероприятия, я надеюсь, что все участники от души повеселились, получая удовольствие от веселых незатейливых игр-соревнований. Педагоги на некоторое время расслабились и не думали о рабочих буднях. Благодарю всех за согласие принять участие в подобном мероприятии, за легкое и непринужденное общение. Спасибо! Еще раз всех с наступающим праздником!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62788-fizkulturnoe-sorevnovanie-dlja-pedagogov-posv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.