- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа «Жень пожилого человека»
Сценарий концертной программы, посвящённой «Дню пожилого человека».
Цель: Формирование доброго, уважительного отношения к старшему поколению.
Задачи:
Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению,
Воспитание уважения и любви к пожилым людям,
Развивать артистичность, выразительность во время исполнения творческих номеров,
Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.
(звучит музыка)
Вед. 1:
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём...
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Вед.2:
И пусть гуляет осень во дворе,
И мир перелистнул страницу века,
Как хорошо, что есть в календаре
Прекрасный месяц - месяц пожилого человека!
Вед.1: Здравствуйте, самые дорогие, самые любимые, самые уважаемые люди - люди старшего поколения! В этом зале сегодня собрались люди с разными с абсолютно разными судьбами, характерами, разными жизненными обстоятельствами. У каждого присутствующего зале своя «песнь» жизни, свой жизненный опыт, порой очень трудный и героический.
Вед.1:Сегодня в этом зале праздник, праздник для вас! Счастья вам, здоровья и много-много радостных дней!
Вед.2:Пришла пора начинать, а чтобы настроение стало чудесней, давайте послушаем выступление ребят со своей веселой песней.
(песня «Улыбка»)
Вед. 1: Праздник День пожилого человека пришел в Россию в 1992 году. С тех пор в осеннюю золотую пору ежегодно мы поздравляем тех, кто все свои силы и знания посвятил Родине, нашей России, кто отдал молодость и здоровье подрастающему поколению, кто трудился во славу своей Отчизны.
Вед. 2:Отчизна наша, матушка Россия! Как торжественно, но в то же время мелодично звучит название нашей Родины. Она вскормила миллионы своих сыновей и дочерей, которые во все века славили ее своим трудом, талантами, подвигами, победами.
Ученик:
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
Ученик:
Люди пожилые, матушка Россия
Вас не баловала легкою судьбой.
Дай вам бог здоровья, чтобы над рекою
Солнце озаряло купол голубой.
(песня «Гляжу в озёра синие»)
Вед. 1:Россия всегда ценила свой народ.
И мы, сегодня живущие, ценим и любим свою Россию.
Вед.2:В нашей стране много праздников, много событий, но День пожилого человека особенный. Ведь это праздник любви, мудрости, заботы. Именно поэтому чествование наших сегодняшних героев длиться целый месяц. Его так и называют Месячник пожилого человека!
Ученик:Наверное, кому – то было нужно,
Наверное, так было Богу угодно,
Чтоб чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Ученик: Чтоб в этот радостный день,
Всех вот здесь вас собрать на встречу –
Вас – отзывчивых, в жизнь влюбленных,
Вас по – разному жизнью отмеченных.
Ученик: И назвать вас пожилыми
Мой язык, поверьте, отказывается
Вы активные, вы живые,
Вы все красавцы и красавицы!
Ученик: А уж дело свернуть какое –
Молодежи не угнаться!
В общем, праздник, наши герои,
По – другому должен назваться:
Ученик: День особенных, самых мудрых,
Самых, самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных самых нужных
Ведущий 1. Именно поэтому мы желаем Вам жить под девизом: «лет до ста расти вам без старости». В этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником! Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, преданных родной земле. Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы очень нужны нам. Ведь вы наша история, наши радости и победы!
Ведущий 2.
История каждого народа держится на любви и памяти к старшему поколению. Эти люди передают молодому поколению опыт многих и многих лет, объединяя десятилетия истории в одну непрерывную цепь. Хотим Вам пожелать счастья, понимания, ежедневной радости и крепкого здоровья! С праздником!
Ведущий 1.
Если жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не сгорая, горит,
Значит, жизнь, жизнь идёт не напрасно,
Значит, всё, что болит, - отболит.
Вам не раз улыбнётся надежда,
Вас не раз обласкает заря,
Поздравляем вас, милые наши,
Вам улыбки наши даря!!
Ведущий 2.
Листает жизнь прожитые страницы,
Их память, сердце долго сохранят.
И прошлых лет манящие зарницы
Всегда вам сладко душу бередят.
Вед.1:Да, бежит наша жизнь, летят незаметно дни. Грустно на душе становится от мысли: «Давно ли были молодыми?» Но давайте в минуты грусти будем просто улыбаться.
Вед.2:Ведь улыбка – это молодость души. А поможет нам поднять настроение и улыбнуться хорошая песня.
(Песня «Песенка о хорошем настроении»)
Вед. Хорошее настроение – это основа долголетия. Тот проживает дольше, кто смеётся больше. Поэтому мы предлагаем вам немного развлечься.
Вед. 2:А что может развлечь лучше, чем комедийный сюжет и игры?
Вед. 1:Так давайте отдохнем по полной программе. Итак, вашему вниманию представлен сюжет о заботливой бабушке из замечательного киножурнала «Ералаш».
(просмотр видеосюжета из к/журнала «Ералаш»)
Вед.2: А сейчас немного поиграем! Вспомним детскую сказку «Репка».
Мы сыграем с вами вместе в эту чудную игру
Отгадаем все загадки все нам вместе по плечу
ИГРА «ЗАГАДКИ»
Вед.Работящий, хоть и сед, догадайтесь, это… (дед)
А у деда есть подружка, очень милая… (старушка)
Раскрасавица, незлючка, проживает с ними… (внучка)
А у внучки есть дружок, очень шустренький… (щенок)
Растянулась на окошке и мурлычет сладко…(кошка)
Растет в огороде, хоть нынче не в моде.
Круглая, да крепкая, жёлтая… (репка)
А про кого же мы еще забыли?
Ну, конечно же,( про мышку.)
Что за сказка, скажите на конец,…….
А кто рассказывал молодец!
Вед.2:Не забываем про аплодисменты, ведь именно они омолаживают нас!
Вед. 1:А сейчас приглашаем к нам 4-5 человек на конкурс «Клубочек». (Нужно на скорость перемотать пряжу) (предлагаются заготовка из пряжи 5 шт)
Вед.2:Праздник – это прежде всего полёт фантазии. А какой праздник без хорошей песни? Предлагаю вспомнить всем известные песни.
Немолодое дерево стучит в окошко и зовет на прогулку. (Старый клен стучит в стекло…)
Это дерево воспевают, наблюдая за смуглянкой-молдаванкой, которая собирает винные ягоды. (Раскудрявый! Клен зеленый, лист резной…)
Под ее цветение полюбили молодого парня на свою беду. (Ой, цветет калина…)
В день ее рождения стол украшала одинокая ветка ароматного дерева. (Одинокая ветка сирени…)
Деревня в которой от людей не спрятаться и в которой нет секретов (дело было в Пеньково)
А в этой песне милый откуда то спустился в своей защитной гимнастерке, что свела любимую с ума (Вот кто-то с горочки спустился)
Течет….бежит….
И я ….. и ты ….. (Течет ручей, бежит ручей)
Вед. 1:
Итак, конкурс «Доскажи пословицу».
Вам, уважаемые бабушки и дедушки, нужно будет закончить пословицу.
Скоро сказка сказывается… да не скоро дело делается.
Какова пряха… такова и рубаха.
Глаза страшатся… а руки делают.
Маленькое дело… лучше большого безделья.
Терпенье и труд… все перетрут.
Семь раз отмерь… один раз отрежь.
Вед.2:Вы такие молодцы! Справились со всеми заданиями!
Ученик:
Вы много сделали такого,
Чтоб на земле остался след.
Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ученик:
Примите от нас в этот день
Приветствий искренний букет,
Тепло сердец и поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много лет.
Ученик:
Давайте вспомним день вчерашний
Сегодня – поглядим вокруг.
Успехи наши, счастье наше -
Все это дело ваших рук.
Ученик:
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости
И не пройден порог побед?
Ни к чему искать лишнюю сложность
В неспокойный наш бешеный век,
Всё с годами в жизни возможно,
Если молод душой человек!
Ученик:
В день пожилого человека
Желаем вам до ста дожить!
И каждый день отпущенного века
В картину счастья для себя сложить!!
На ней пусть небо будет ярко-синим,
Весенне-теплым будет солнца свет!
И вы, как в юности, останетесь красивым,
Как - будто нет тех за плечами трудных лет!
Ученик:
Годы как листья уносятся в прошлое.
Пусть сединою виски запорошены -
Вы для нас самые добрые, близкие,
И до земли вам поклонимся низко мы.
Не поддавайтесь болезням и старости,
Век проживите, не зная усталости.
Дети взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь не стоит, ваша жизнь продолжается.
Вед.1:Вот и подошла к концу наша встреча. И мы еще раз убедились в том, что для того, чтобы жить полноценной, насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не могут быть помехой.
Вед. 2:Так и хочется сказать вам еще множество добрых слов: боевые, задорные, мудрые, опытные, неунывающие, большое вам спасибо, что вы пришли на нашу встречу! Мы желаем вам счастья! И дарим вам всем кусочек своего сердца!
(песня «Мы желаем счастья вам!»)
КОНЕЦ.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627882-programma-zhen-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.