- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка готовности к онлайн-занятию для родителей
68
0
Правила готовности к онлайн занятию. Памятка для родителей:
✅Напоминалки ребенку о занятии в день занятия ( минимум три раза: утром после пробуждения, за час до занятия, за 30 минут до занятия)
✅Основной прием пищи за 1 час до занятия, легкий перекус за 30 минут.
✅Окончание игры за 30 минут до занятия.
✅Выбрать время для занятий во время максимального бодрствования ребенка.
✅Проветривание комнаты где будет проходить занятие за 30 минут.
✅Посетить туалет до занятия за несколько минут.
✅Помыть руки и лицо за 10 минут до занятия.
РИТУАЛ ГОТОВНОСТИ К ЗАНЯТИЮ:
✔️Завести первый звонок будильника за 30 минут до занятия.
✔️После первого звонка будильника заканчиваем игру, собираем игрушки.
✔️Идем в туалет и в ванную комнату.
✔️Готовим рабочий стол.
✔️Проверяем интернет соединение, проверяем работу компьютера ( звук , камера, работу программы ( скайп/зум)
✔️Второй звонок будильника за 5 минут до занятия, садимся за рабочий стол.
Другие важные нюансы:
➡️Нельзя проводить занятие если ребенок не здоров( плохо себя чувствует)
➡️Не рекомендуется заниматься в многолюдном помещении или проходной комнате
➡️Стул только статичный!( Организуйте удобное рабочее место)
➡️Посторонние предметы на рабочем столе не должны находиться!( Только то, что необходимо для занятия)
➡️Необходимо минимизировать все отвлекающие факторы!
➡️Нельзя сажать ребенка на занятие сразу после сна( должно пройти какое то время)
➡️Нельзя сажать на занятие ребенка если он только что был чем то расстроен и плачет( сначала успокаиваемся)
➡️Одежда должна быть удобная, комфортная и без лишних аксессуаров ( капюшон, веревочки, помпоны не должны отвлекать, исключите их в одежде) Помните: правильная, качественная мотивация ребенка, выполнение этих условий-залог успешных занятий! В качестве мотивации используйте: Чаще
⬇️-Совместное проведенное время с вашим ребенком( совместная игра, любая любимая деятельность, прогулка и прочее) -Хорошо подходит коллекционирование каких то мелких предметов, и если ребенок отлично занимался, его коллекция пополняется! -Иногда можно использовать поощрения в виде любимых игр, или вкусностей( но это реже)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628173-pamjatka-gotovnosti-k-onlajn-zanjatiju-dlja-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.