- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт проекта «Тайны геометрической фигуры пирамиды»
Паспорт проекта
Тема проекта: Тайны геометрической фигуры - пирамиды. |
Автор проекта - Бурчак Илья |
Вид проекта – Исследовательский |
Заказчик проекта: МБОУ СОШ с УИОП №32 г.Кирова |
Актуальность: Наука геометрия возникла из практических задач, её предположения выражают реальные факты и находят многочисленные применения. Пирамида как геометрическая форма - пожалуй, одно из самых совершенных в природе. Интерес к пирамидам все больше и больше возрастает. Изучением пирамид занимались многие археологи, ученые, математики и каждый из них открывал новые свойства этих сооружений. По сей день существует много загадок, связанных с пирамидами. Разгадать их еще предстоит будущим поколениям ученых и исследователей. Все это вызвало у нас большой интерес и побудило их к более глубокому изучению свойств пирамид, как с математической точки зрения, так и с других точек зрения. Проводя исследования по нашей теме, мы рассмотрели большой объём информации и выяснили довольно много нового о пирамидах. |
Цель проекта: Познать тайны пирамиды и разгадать некоторые особенности этого неизвестного нам пока ещё мира. |
Задачи проекта: 1)Изучить исторические сведения о пирамидах; 2)Проанализировать различные трактовки определения пирамид; 3)Выявить основные элементы пирамид; 4)Проинформировать основные тайны пирамид. |
Сроки реализации проекта: 01.09.2020-30.04.2021 |
Этапы реализации проекта : |
Подготовительный – Изучение нужной литературы для проекта. |
Практический - Сбор, анализ и систематизация необходимой информации; выдвижение и проверка гипотез; оформление макета или модели проекта; самоконтроль. |
Рефлексивный : 1) Оформление пакета документов по проекту и работе; 2)подготовка к защите проекта; 3)подготовка устной презентации и защита содержания проекта; 4)рефлексия; 5)выдвижение, прогнозирование новых проблем, вытекающих из полученных результатов. |
Аннотация проекта (не более 20 строк: актуальность, значимость, продукт проекта, кратко - содержание) Актуальность:Наука геометрия возникла из практических задач, её предложения выражают реальные факты и находят многочисленные применения. Интерес к пирамидам все больше и больше возрастает. Изучением пирамид занимались многие археологи, ученые, математики и каждый из них открывал новые свойства этих сооружений. Все это вызвало у меня интерес и побудило к более глубокому изучению свойств пирамид, как с математической точки зрения, так и с других точек зрения. Значимость: Изучение пирамиды как геометрическое тело, нахождение математического обоснования геометрических тайн пирамиды, выяснение причин, по которым пирамида признается одной из совершенных форм. Продукт проекта: презентация. Краткое содержание: Данный учебно- методический проект разработан в рамках учебной темы " Тайны геометрической фигуры - пирамиды ". В рамках проекта учащиеся изучают пирамиду как геометрическое тело, находят математическое обоснование геометрических тайн пирамиды; узнают о местонахождении пирамид и пирамидальных строений Земле и их связи между собой; выясняют причины по которым пирамида признаётся одной из совершенных форм; уточняют возможности применения пирамидальной формы в современном мире. |
Оборудование и ресурсы, необходимые для реализации проекта: компьютер, источник или источники информации. |
Риски: не хватка нужной информации для проекта. Подумай еще! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628312-pasport-proekta-tajny-geometricheskoj-figury-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.