Нейросети для педагога

Статья на тему «Нейросети для педагога»

Классический вариант учительницы, в скромном платье с белым воротничком, склонившейся над тетрадками ночью, сейчас не вызывает никаких эмоций.

Интернет, яркие молодежные проекты на центральном телевидении, мобильные телефоны, информационные технологии – вот небольшой перечень нового, интересного, увлекательного в жизни, чем должен интересоваться современный учитель.

Образование сегодня стоит перед новыми вызовами, требующими адаптации к быстро меняющемуся информационному окружению. Преподаватели всегда стремятся к искусству эффективного обучения, и с появлением искусственного интеллекта и нейронных сетей они обретают мощный инструмент, способствующий более глубокому и продуктивному обучению. Нейронные сети могут сыграть важную роль в современном образовании, при грамотном их использовании. Они могут значительно улучшить эффективность образования и помочь в разработке качественных учебных материалов.

• Ведь сегодня учитель учит детей, которые активно используют возможности интернета.

• Интерес к образованию. Зумеры стремятся к образованию, которое даёт практические навыки и возможности для дальнейшего развития в реальной жизни.

Нейросети — мощный инструмент для учителей, который может быть использован в различных аспектах образовательного процесса.  Вот несколько способов, как нейросети могут быть полезными:

Как может выглядеть применение нейросети в работе учителя?

1. Автоматизация рутинных задач. Нейросеть может помочь учителю с проверкой домашних заданий и тестов, особенно если речь идёт о заданиях с выбором ответа или с кратким ответом. Это освободит время учителя для более глубокой работы с учениками.

2. Персонализация обучения. Нейросеть может анализировать успехи и трудности каждого ученика и предлагать индивидуальные задания и материалы для изучения. Это поможет адаптировать учебный процесс под потребности каждого ребёнка.

3. Анализ больших объёмов данных. Нейросеть может обрабатывать большие объёмы данных о прогрессе учеников, чтобы выявить общие тенденции и закономерности. Это поможет учителям принимать более обоснованные решения о том, как лучше всего организовать учебный процесс.

4. Создание интерактивных материалов. Нейросеть может помочь в создании интерактивных учебных материалов, таких как игры, викторины и симуляции. Это сделает обучение более увлекательным и эффективным.

5. Поддержка в подготовке к урокам. Нейросеть может предложить идеи для уроков, предоставить дополнительные материалы и ресурсы, а также помочь в планировании уроков.

2. Обратная связь и рекомендации. Нейросеть может предоставить учителям обратную связь об их методах преподавания и предложить рекомендации по улучшению.

3. Мониторинг эмоционального состояния учеников. Некоторые нейросети могут анализировать текстовые сообщения или комментарии учеников в социальных сетях и выявлять признаки стресса или тревожности. Это поможет учителю своевременно оказать поддержку.

4. Помощь в разработке учебных программ. Нейросеть может анализировать текущие образовательные стандарты и предлагать оптимальные программы обучения, учитывая возрастные особенности и индивидуальные потребности учеников.

5. Поддержка в оценке эффективности образовательных методов. Нейросеть может помочь учителям оценить, какие методы обучения наиболее эффективны для их учеников, анализируя данные об успеваемости и поведении.

6. Перевод и языковая поддержка. Нейросеть может переводить учебные материалы на разные языки или помогать в изучении иностранных языков, предлагая персонализированные упражнения и примеры.

Важно отметить, что нейросеть не может полностью заменить учителя, но может стать мощным инструментом в его руках, помогая оптимизировать учебный процесс и сделать его более эффективным.

Учителя могут с помощью нейросетей составлять рабочие программы, рабочие листы с заданиями, разрабатывать тестовые задания, оформлять презентации и т. д.

Нейросети позволяют генерировать изображения, которые помогают визуализировать понятия темы, развивать пространственное представление о строении веществ. Полученные изображения можно использовать как для оформления презентаций, так и для составления заданий. Для генерации текста, изображения нужен правильно составленный текстовый запрос. Результаты работы нейросетей необходимо обязательно перепроверять. Обучающиеся, которые решат воспользоваться нейросетью для образовательных целей, могут столкнутся с неточностями и неполными ответам

Технологии искусственного интеллекта позволяют создавать интерактивный учебный контент, а также адаптировать его в соответствии с потребностями пользователя. При этом важно иметь в виду, что искусственный интеллект может быть недостаточно точным или даже ошибочным в своих решениях, что может привести к нежелательным последствиям.

Нейросети могут быть полезными инструментами для учителей, однако существуют 

определённые недостатки, которые следует принимать во внимание:

1. Недостаточная гибкость: нейросети функционируют на основе алгоритмов и обучаются на больших объёмах данных, что иногда ограничивает гибкость и способность учителя адаптировать учебный процесс к индивидуальным потребностям каждого ученика.

2. Ограниченные коммуникативные возможности: нейросети могут быть эффективными инструментами для проверки и оценки работ учащихся, но они не всегда способны предоставить качественную обратную связь и объяснения. Преподаватели играют важную роль в поддержке и понимании учащихся.

3. Отсутствие критического мышления: нейросети обрабатывают большие объёмы данных и распознают шаблоны в них, но у них нет интуиции и способности к критическому мышлению, что является важным аспектом образования и развития аналитических навыков.

4. Зависимость от качества данных: работа нейросетей зависит от качества и  разнообразия данных, на которых они обучаются. Если данные не содержат достаточного количества разнообразных и релевантных примеров, нейросети могут выдавать  неточные или неполные результаты.

5. Сложность использования: нейросети требуют специфических знаний и навыков для  разработки, обучения и применения в практической деятельности. Учителям могут  потребоваться дополнительные обучающие программы или поддержка для успешного 

6. использования нейросетей в своей работе.

Принимая во внимание эти недостатки и ограничения нейросетей, необходимо тщательно  продумывать их применение в педагогической практике. Важно помнить, что нейросети могут быть ценными инструментами, но они не заменяют роль преподавателя в процессе обучения и поддержки учащихся. 

Сейчас выбор нейросетей крайнее разнообразен, и каждая имеет свои преимущества.

В работе учителя можно использовать нейросети для работы с текстом, генерации изображений, создания презентаций и автоматизации процесса оценки работ учащихся.

Для текста

• GigaChat — русскоязычный сервис искусственного интеллекта от «Сбера». Помогает готовить конспекты уроков, задания, тесты и творческие проекты, а также адаптировать материалы под уровень учеников. 

• Neuro-texter — онлайн-сервис на русском языке, основанный на нейросетях, позволяет быстро генерировать и обрабатывать текст по запросу. Для педагогов помогает мгновенно создавать тесты с вариантами ответов и правильными решениями, генерировать поздравления или задания для учеников, а также быстро формировать структуру материалов и планы уроков. 

• Wordy-GPT — инструмент для быстрого формирования текстов на русском языке: от базового плана до готового конспекта, статьи или реферата. Помогает собрать информацию в логичную структуру, выделяет ключевые мысли и убирает лишнее. 

Для изображений

• Kandinsky — нейросеть создаёт изображение по текстовому описанию. Можно задать стиль (от реалистичного до мультяшного), указать, чего на картинке быть не должно.

• «Шедеврум» — сервис «Яндекса», генерирует изображения и мини-видео по текстовому запросу. Ориентирован на русскоязычную аудиторию, подходит для создания иллюстраций к учебным темам: историческим событиям, процессам по биологии, картам для географии.

Для презентаций

• Slider AI — российская веб-платформа, которая генерирует структуру и текст каждого слайда, а также подходящие изображения, включая 3D-объекты и диаграммы. 

• Gamma — нейросеть для создания презентаций и учебных материалов с интерактивными элементами. Автоматически выстраивает структуру контента, превращая обычный текст урока в динамичную презентацию с таблицами, графиками и анимацией. 

• ruGPT — сервис, который создаёт презентацию онлайн с помощью нейросети: система автоматически подбирает структуру, пишет тексты и оформляет слайды. 

Для оценки

• Qwen и DeepSeek — облегчают подготовку отчётов об успеваемости и анализ работы класса. Учитель загружает данные по домашним заданиям или тестам, и нейросеть создаёт подробные отчёты с графиками и рекомендациями: где класс справляется отлично, а где нужны дополнительные объяснения.

• GenAPI — многофункциональная нейросеть для учителей, которая помогает автоматизировать многие рутинные задачи, включая проверку работ, составление индивидуальных заданий и анализ успеваемости.

• Яндекс.УчебникAI — отечественная разработка, специально адаптированная для российской системы образования. Помогает нейросети в работе преподавателя в рамках школьной программы, учитывая все требования ФГОС и особенности отечественного образовательного процесса.

Для написания статей и проектов может быть использован сайт «Нейросеть для проектов» https://begemot.ai/

Для создания презентаций https://gamma.app/ru

ChatGPT - Это крайне разнообразная программа позволяющая использовать сразу большой спектр разнообразных инструментов (поисковые, текстовые, математические, имеет прямое подключение к Wikipedia, позволяет работать с файлами разных форматов, PDF, кодовые файлы, текстовые файлы.) Использование ChatGPT интуитивно понятно, что позволяет развить навыки для работы с другими более узко направленными нейросетями.

YandexGPT или YaGPT – это нейросеть семейства GPT что делает ее похожей на ChatGPT, но только на более раннюю версию так как разработка YandexGPT началась позже и не все инструмент реализованы в YandexGPTтак как данная нейросеть скорее направлена на медийный сектор и некоторые функции могут быть использованы при написании статей только косвенно , например пересказ видео с видеохостингов.

Применение нейросетей позволяет значительно ускорить процесс создания новых тестов, лекций и целых образовательных программ. Вы можете быстрее решать следующие задачи:

• Разработка образовательных концепций. Подсказки от ИИ помогают решить проблему «чистого листа». Нейросети могут за пару секунд проанализировать описание целевой аудитории, определить наиболее интересные ей темы и набросать структуру будущего курса.

• Создание нового образовательного контента. Генеративные нейросети способны писать тексты уроков и подбирать примеры, составлять проверочные задания и тесты, создавать диалоги и сценарии для роликов и подкастов. Также ИИ можно использовать для работы с визуальной составляющей образовательных программ — для генерации изображений и видео. 

• Улучшение существующих материалов. Искусственный интеллект может предоставлять обратную связь по структуре, содержанию и дизайну образовательной программы. Например, нейросети могут проанализировать материалы курса и предоставить рекомендации по таким критериям, как понятность и последовательность изложения информации.

Я сама лично использую в работе поиск Алисой, ChatGPT,https://begemot.ai/ , https://gamma.app/ru.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628529-nejroseti-dlja-pedagoga