- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наблюдение за деятельностью педагогических кадров: «Анализ организации и проведения квест-игры» На помощь доктору Айболиту
77
0
Контроль проведения квест-игры «На помощь доктору Айболиту».
Педагог –старшая группа «Жемчужинка» - 10 человек
Дата проверки: 08.10.25г
Метод контроля: наблюдение, анализ
Контроль осуществлял: старший воспитатель –
Контроль осуществлялся по следующим критериям:
доступность заданий для детей данной возрастной группы
системность /задания связаны друг с другом общей целью, темой/
использование разных видов деятельности детей
наличие видимого конечного результата.
Результат контроля:
Квест-игра «На помощь доктору Айболиту» - линейный квест /задания взаимосвязаны по принципу звеньев одной цепи/
Квест игра составлена методически грамотно, имеет четкую структуру /вступительное слово педагога, организационная часть, экспозиция ( прохождение этапов квеста),эпилог (подведение итога квеста), итоговая рефлексия ( механизм регулирования Что вам понравилось? Что показалось трудны? и т.д.)
Воспитанники группы справились с заданиями квеста, опираясь на полученные ранее знания.
Программный материал по теме недели «Я –человек» усвоили на оптимальном уровне.
Педагогом в квесте использовано художественное слово /произведение К. Чуковского «Доктор Айболит»/
Задания квеста разнообразные, стимулируют внимание детей во время всего квеста.
Педагогом изготовлено методическое пособие /игра «Полезная и вредная еда»
пособие яркое, практичное.
Во время проведения квеста воспитанники решают проблемные ситуации, опираясь на ранее полученные знания.
Замечаний нет.
08.10.25г – старший воспитатель
С результатом контроля ознакомлена:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628565-nabljudenie-za-dejatelnostju-pedagogicheskih-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.