- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкально спортивного праздника в младшей / средней группе «Как Маша Мишку в армию провожала»
Сценарий музыкально – спортивного праздника в средней / младшей группе
«Как Маша Мишку в армию провожала»
2025 г.
Цель:
Формирование у детей патриотических чувств, уважения к защитникам Отечества и развитие физических, творческих и социальных навыков через игровую и праздничную деятельность.
Задачи:
Создать радостную, праздничную атмосферу, способствующую эмоциональному и социальному развитию детей.
Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, воспитанию волевых качеств: чувства взаимовыручки, взаимопомощи, поддержки, выдержки;
Совершенствовать певческие, танцевальные и двигательне навыки.
Звучат фанфары, выходят ведущие.
1 Ведущая:
Здравствуйте, наши уважаемые гости. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить дедушек, пап и наших мальчиков с Днем защитника Отечества! Поздравляем сильную половину человечества с наступающим праздником и желаем всем отличного настроения!
2 Ведущая:
Объявляется приказ:
«Пригласить на сборы вас!»
И сейчас проверка ждёт
Наш весёлый детский взвод!
1 Ведущая:
С нетерпением их ждём
И парад военный мы сейчас начнём.
Дети входят под торжественный марш
У детей в руках шарики, с прикреплёнными картинками – изображениями военной техники. Шарики трёх цветов – белый, синий, красный. Строятся в три ряда.
Флешмоб с шарами
Ведущая:
Чтобы был на всей планете
Мир для человечества,
Запустим в небо мы салют
Защитникам отечества.
Хлопушка
Дети под музыку садятся на места
Выходит Мишка , садится за стол перед зеркалом, на столе зеркало, расчески, одеколон и т. д., расчесывается и начинает надевать галстук-бабочку. Напевает песню на тему армии. Вбегает Маша
Маша:
Мишка! Мишка! Ой! А чего это ты, а! (обегает его вокруг, разглядывает) Мишка! Ну, скажи!
Мишка (поправляет галстук-бабочку, брызгается одеколоном)
Маша (теребит Мишку):
На праздник собираешься? Ой, ой, а какой праздник? Я что-то пропустила (с ужасом) у тебя День Рожденья! Аааа! Забыыыыла! Мишка! (кидается к нему, обнимает) проооости! Поздравляю, с меня подарок! Ох, и наемся я сегодня сладостей! (бегает вокруг Мишки) А тортик будет? А пирожные с кремом будут? А сок? А конфеты? Мороженное? (дергает Мишку за руку) ну ответь, чего молчишь! Я никому не расскажу, что будет.
Мишка показывает плакат 23 февраля праздник всех мужчин, защитников нашей Родины
Маша (читает по слогам):
Праздник всех мужчина, защитников нашей Родины. День рожденья знаю, 8 марта знаю, Новый год знаю, а 23 февраля - что за праздник?
Не знаешь?
Мишка качает головой, разводит руки
Маша:
Не знаешь? Тогда я сейчас у ребят спрошу!
Маша:
Привет всем! А что, сегодня праздник?
Ведущая:
День защитников Отечества.
Маша:
И что надо сегодня делать?
Ведущая:
Поздравлять с Днем защитника Отечества всех мужчин.
Маша:
А как?
Ведущая:
Стихи читать, песни петь и танцевать.
Маша:
Ой, я знаю, я знаю стихи… Идет бычок качается. Вздыхает на ходу…
Ведущая:
Не такие стихи!
Маша:
А какие? Я других не знаю!
Ведущая:
Сейчас ребята расскажут, а ты послушай.
Дети читают стихи (мальчики)
1. Я с радостью раскрою один большой секрет:
Плаксивых и капризных у нас мальчишек нет!
2. Я маленький солдат, я маму защищаю.
Готовит она чай, я чайник охраняю.
3. Когда он закипит, огонь я выключаю.
И мама говорит, что я её спасаю!
4. Я маленький солдат - бабулю берегу.
На грядках ей окопы копать я помогу.
Морковку и капусту я не отдам врагу.
5. Я маленький солдат, а папа – командир!
Всегда у нас порядок и в доме нашем мир!
Мальчики садятся
Маша:
А ещё что нужно делать на празднике День защитника Отечества?
Ведущая:
Можно песню спеть.
Маша:
Это я умею.
Поёт:
Пусть бегут неуклюжи
Пешеходы по лужам!
Ведущая:
Нет, Машенька, это песня для другого праздника, для дня рождения.
Маша:
А какую надо?
Ведущая:
Про армию, про наших солдат.
Маша:
Я такую не знаю.
Ведущая:
Наши ребята знают. Они споют, а ты послушай.
Песня «Армию родную любят малыши»
Армию родную
Любят малыши.
Всех солдат поздравим
В праздник от души!
Вырасту, как папа,
Пролетят года,
И отменят войны
Люди навсегда.
На столе ракета.
Не пройти врагу.
Наши самолёты
Небо берегут.
Вырасту, как папа,
Пролетят года,
И отменят войны
Люди навсегда.
Падают снаряды,
Завязался бой.
Защитим отважно
Добрый шар земной.
Вырасту, как папа,
Пролетят года,
И отменят войны
Люди навсегда.
Маша (хлопает в ладоши):
Какая замечательная песня!
Маша хлопает в ладоши, а потом изображает грусть.
Ведущая:
Машенька, что случилось? Почему ты загрустила?
Маша:
У меня – серьёзная проблема. Мишка должен идти служить в армию, но он такой неуклюжий. Как будет служить, ума не приложу.
Ведущая:
Мы сейчас посмотрим, готов ли Мишка служить в армии. Мишка, иди сюда.
Мишка подходит вразвалочку
Ведущая:
Мишка, представь, что ты стоишь в строю. Равняйсь! Смирно! Шагом марш!
Мишка выполняет команды невпопад, неуклюже марширует.
Ведущая:
Бегом марш!
Мишка бежит, опять неуклюже
Маша:
Мишка у нас совсем не спортивный. Тяжело тебе в армии придётся! Говорила тебе, занимайся физкультурой! В Армию берут здоровых, подтянутых. Тяжело моему Мишеньке придётся (плачет).
Ведущая:
Не расстраивайся, Маша, недаром говорится: «Тяжело в ученье, легко в бою!». Начнём тренировку с самого простого. С зарядки. Миша, ты делаешь по утрам зарядку?
Миша:
Нет! Я поспать люблю.
Ведущая:
А наши дети делают. Правда, ребята?
Ответ детей.
Ведущая:
Вот сейчас мы сделаем зарядку, а ты, Миша, присоединяйся!
Флешмоб «Зарядка»
После флешмоба дети остаются стоять на своих местах
Ведущая:
А сейчас я предлагаю вам принять участие в военно-спортивных соревнованиях. Давайте разделимся на 2 отряда. Командиром одного отряда будешь ты, Маша, а командиром второго будет Мишка.
В два отряда становись!
Маша и Миша строят свои отряды. Можно приколоть детям эмблемы разного цвета и строить команды по цветам.
Ведущая:
Первое соревнование. Воздушный бой. Перед вами воздушные шарики – это снаряды. Нужно перебросить как можно больше своих снарядов на сторону противника.
Бой воздушными шариками
Играют две команды одновременно. Могут участвовать родители. Зал разделён на 2 половины, по команде игроки начинают перекидывать шарики на сторону противника. По сигналу игра заканчивается. Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шариков. После игры дети строятся в две колонны.
Ведущая:
Ребята! Отгадайте загадку - Очень быстро в небе мчится удивительная птица. Ввысь летит на ней пилот, что это за птица?
Дети:
Самолет.
Ведущая:
Верно, ребята! Приказываю срочно отправить боевые самолеты в небо!
Игра «Отправь в полёт свой самолёт»
Построение команд в две колонны. Помощники держат обручи. Для каждой команды свой обруч. Каждому играющему выдается бумажный самолет. Необходимо прицелиться и попасть самолетом в отверстие обруча.
Ведущая:
Каждый солдат должен быть ловким и смелым, для того, чтобы доставить важное донесение в штаб. Вот у меня есть два очень секретных конверта. Посмотрим, какая команда быстрее доставит его в штаб.
Эстафета «Доставь важное донесение»
Полоса препятствий - пролезть через тоннель.
Ведущая:
А сейчас приглашаю поиграть наших родителей. А у Маши и Миши будет ответственное поручение – охранять склад с оружием.
Игра «Охрана склада»
Играют родители. Маша стоит в карауле на охране склада. Склад – коробка с низкими бортиками, которая стоит на стуле. У Маши завязаны глаза. Задача противника – бесшумно подойти и взять из коробки игрушечный пистолет. Потом в карауле стоит Миша.
Ведущая:
Как вы думаете, Миша готов идти в армию?
Ответ детей
Ведущая:
Поздравляем Мишку со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура (Дети кричат «Ура!» 3 раза) Ведущая надевает на Мишу военную фуражку или берет.
Маша:
Вот он, мой Мишка! Красавец! Будь достоин славы русских воинов! А я писем от тебя ждать буду.
Машет платком. Миша под марш проходит круг.
Заключение
Дети читают стихи
Ведущая:
Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось
Каждый день и каждый час
Зорко охраняет нас…
Армия родная,
Армия могучая!
Дети (вместе):
Армия российская,
Самая лучшая!
Ведущая:
Трубы трубят,
Барабаны гремят -
На площади Красной
Военный парад.
Песня «Принимаю я парад»
Когда приходит этот день,
Мне рано утром встать не лень.
На праздник я спешу в детсад —
Принимаю я парад!
Держу ладонь я у виска,
И вижу как идут войска:
Два офицера, шесть солдат —
Принимаю я парад!
Сегодня праздник у солдат,
Награды на груди блестят.
Нет на земле смелей ребят,
Принимаю я парад!
И я встречаю всех с утра,
А мне в ответ летит «Ура!».
И радостно глаза горят —
Принимаю я парад!
Дети выходят из зала под марш.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628659-scenarij-muzykalno--sportivnogo-prazdnika-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.