- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет об экспериментировании «Выращиваем фасоль»
10
0
Отчет об экспериментировании « Фасоль»
Отряд « Зернышко»
Дата: декабрь 2025г
Цель: исследовать процесс произрастания семян фасоли, выявить оптимальные условия для их роста и узнать о влиянии разных факторов на развитие растений.
Подготовка к эксперименту
-выбрали семена фасоли различных видов
-подготовили пластиковые стаканы, грунт, необходимые инструменты ( лейка, дневник наблюдений, салфетки)
Процесс эксперимента
- в каждый стакан положили влажную салфетку и посадили по 1 семени фасоли
- каждые 3 дня наблюдали и записывали результаты в дневнике наблюдений, фасоль прорастала неравномерно( на солнышке быстрее, в тени медленнее)
Условия произрастания
- 1 стакан - на светлом подоконнике, регулярный полив
- 2 стакан -в теплом месте, но без прямого света, умеренный полив
- 3 стакан - в холодном месте, минимальный полив
Наблюдения
- через 5 дней в первом стакане появились первые всходы
- во втором стакане всходы появились через 8 дней
- в третьем стакане семена не проросли
Результаты эксперимента
- наилучшие условия для прорастания семян фасоли: достаточно света и регулярный полив
- фасоль плохо растет в холоде и недостатке света
Заключение
- ростки фасоли высадили в грунт
-эксперимент показал, что правильный уход влшияет на рост фасоли, дети получили ценные знания и опыт, которые будут применять в будущих исследованиях и при посадке различных семян
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628843-otchet-ob-jeksperimentirovaniivyraschivaem-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.