- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мама,лучшая на свете!
Цель данного мероприятия – создание условий для нравственного становления личности, переосмысления своей жизненной позиции и формирования ценностей по отношению к близким.
Задачи:
Воспитывать чувство уважения и любви к самому близкому человеку – маме;
Заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро;
Способствовать сближению учащихся и их родителей.
Приветствие
- Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые коллеги, гости. Сегодня с вами работать будем мы, стажёры. Мы приехали к вам из разных городов, хотим с вами познакомиться и поработать вместе.
-Итак, начинаем.
2. Введение в тему
- Послушайте отрывок из одной известной песни.
- О ком она? (О маме)
- Дорогие дети, что вы подразумеваете, представляете, когда слышите слово «МАМА»? Составим кластер.
- МАМА (дом, забота, любовь, внимание, игры, ласка, доброта…)
- Ребята, посмотрите у нас получилось солнышко. Как вы думаете, почему?
(Солнышко дарит жизнь, тепло, так и мама, в свою очередь, дарит нам жизнь и тепло)
3.Притча
- Ребята, однажды мальчик отправил маме сообщение следующего содержания:
«За подметание пола – 50 рублей;
За уборку в своей комнате – 100 рублей;
За присмотр за младшей сестрой – 50 рублей;
За получение «5» в школе – 150 рублей;
За вынос мусора - 50 рублей…Итого -400 рублей»
-Прочитав данное сообщение, мама задумалась и стала набирать ответ сыну.
_ Предположите, что могла написать мама в ответном сообщении. Обсудите в группах и зафиксируйте свои ответы на экранах телефонов. Время выполнения задания: 3 мин.
Далее, ребята, давайте обсудим ваши варианты ответов-сообщений.
- Как вы думаете, легко ли быть мамой? Почему?
-Давайте узнаем, что ответила мама этого ребёнка?
«За помощь с уроками – 0 рублей;
За чтение сказок и книг - 0 рублей;
За то, что сижу с тобой рядом во время болезни – 0 рублей;
За чистую поглаженную форму – 0 рублей;
За заботу, любовь и ласку – 0 рублей;
За игры и развлечения с тобой – 0 рублей»
-А почему мама везде поставила 0 рублей?
(Ответы детей)
-Мама любит своего ребёнка безвозмездно. (т.е. «просто так»)
-Какие чувства испытал мальчик, когда прочитал ответ мамы?
(Ответы детей)
- Скорее всего, мальчику стало стыдно. Его глаза наполнились слезами и написал маме: «Мама, я тебя очень люблю!»
-Ребята, помните: любовь бесценна, это чувство расчётам не подлежит.
4.Письмо
- Ребята, у вас на столах имеются конвертики с символом любви. Выразите на нём свои чувства любви, признательности, благодарности к маме с помощью рисунков, слов, символов. Подарите конвертик, который наполнен вашими чувствами и уважением, мамам в тот момент, когда посчитаете нужным.
-Но помните о том, что маме всегда важно чувствовать вашу любовь и заботу к ней.
5.Рефлексия
- на доске сердечко с надписями
«За что-то…»
«Просто так…»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628852-mamaluchshaja-na-svete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.