- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посиделки
У самовара я и моя мама.
Под музыку «Русская пляска», дети и ведущие в народных костюмах, пританцовывая, входят в зал. Зал оформлен в народном стиле.
1Ведущий: Рады видеть всех в нашей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный. В последние дни осени в России отмечают замечательный, тёплый и сердечный праздник — День Матери.
2Ведущий:И мы собрались на наши посиделки попеть да поплясать, поиграть да позабавиться, как это бывало раньше на Руси. Народ в старину всё больше был не грамотный, да всё подмечал, да меткие изречения сочинял. До сих пор пословицы и поговорки из уст в уста передаются, да в книгах издаются.
1При солнышке светло, при матери — добро!
2Нет лучше дружка, чем родная матушка!
3 Материнская ласка конца не знает!
4Любой матери свое дитя мило!
5Родных много, а матушка роднее всех!
6 Здравствуйте, мамочки!
Здравствуйте, бабушки!
Вам говорим, не тая,
Вы - наши лучшие,
Самые добрые,
Самые близкие в мире друзья!
7Вкусно пахнет пирогами и веселье здесь недаром.
Мы сегодня наших мам пригласили к самовару!
Сколько здесь улыбок нежных, добрых и любимых глаз:
Дети хором: С этим праздником чудесным поздравляем, мамы, вас!
Дети поют песню «Мама»
1Ведущий: Какое самое первое слово?
Какое самое главное слово?
Какое самое светлое слово?
Дети хором: Мама!
2Ведущий: И хочется снова, и хочется снова,
Сказать его тихо, сказать его громко,
Самое важное слово ребенка.
Дети хором: Мама!
8 Мама согреет теплом своих рук,
Дарит нам радость и смех.
Мама всегда самый верный наш друг,
Мама прекраснее всех!
9Ребёнок: Будем нынче поздравлять милых мам мы с этим днём!
Будем петь мы и плясать, говорить о том, о сем.
10Вы мамули не скучайте
Пляску русскую встречайте
Танец «Ой ,как ты мне нравишься»
1Ведущий: Собралось к нам гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало, как говорится, половина дела. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило? Как в народе говорится? В тесноте, да не в обиде!
2Ведущий:Собрались мы сегодня на праздник у самовара! Без него нельзя представить жизнь русского народа. Испокон веку самовар был символом семейного очага, уюта, дружеского общения. Русские люди считали, что совместное чаепитие поддерживает любовь и дружбу между членами семьи, скрепляет родственные и дружеские связи, а самовар, кипящий на столе, создаёт атмосферу уюта, благополучия и счастья.
1Ведущий: Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный.
Он недуги исцеляет и усталость прогоняет !
2Ведущий: Все вы знаете, что, прежде чем залить самовар, надо сходить за водой.
Конкурс «Перенеси воду в ложке»
Дети делятся на две команды: мальчики-«Прянички», девочки- «Конфетки», встают в две шеренги, возле каждой команды стоит ведёрко с водой. Звучит музыка. Ребёнок зачёрпывает деревянной ложкой воду из ведёрка и, стараясь не разлить её, аккуратно несёт воду в прозрачный пластиковый стаканчик, затем возвращается и передаёт ложку следующему игроку. С окончанием звучания музыки, смотрим, у кого в стакане больше воды (затем предлагаем поучаствовать мамам)
1Ведущий: Песнями да плясками сыт не будешь. Славится наш народ гостеприимством да угощением знатным. Чем же нам гостей дорогих угостить, да попотчевать?
11: Всех гостей мы угощаем ароматным крепким чаем!
К нам, смотри, не опоздай, а не то остынет чай.
2Ведущий:А пока мамы пробуют чай,наши ребята исполнят народную песню.
Песня «Во кузнице»
1Ведущий: Пока самовар поспевает,
Хозяюшки дом убирают.
А ну-ка, веник берите,
Сюда бегите,
Чистоту наведите!
Игра «Веселый веник»
(две команды из детей , по очереди проводят воздушный шар веником между кеглями;затем с мамами)
2Ведущий:А послушайте ребятки.интересную загадку:»За обедом суп едят,
К вечеру заговорят!
Деревянные девчонки,музыкальные сестрёнки!
Поиграй и ты немножко,на красивых.ярких ……(ложках!)
Молодцы,ребята,отгадали!
1Ведущий:
Ложки разные бывают
И на них порой играют!
Отбивают ритм такой
Сразу в пляс пойдёт любой!
Встречайте артистов!
(Дети исполняют танец с ложками)
12:Маму очень я люблю!
Ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной,
Шлю и бабушке родной!
13:Очень молодая бабушка моя,
Самая лучшая бабушка моя!
Дети поют песню про бабушку.
2Ведущий: И ещё для бабушек и мам оркестр!
Оркестр
14:Мам дорогих в этот день поздравляем!
Подарки чудесные мы им вручаем.
Примите подарки скорее от нас!
Мы сделали сами с любовью для вас!
(Дети дарят подарки мамам и проходят на стульчики)
В :А сейчас ребята проходите к мамам, будем вместе пить чай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628951-posidelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.