Конспект занятия по познавательному развитию для детей 4-5 лет с нарушением интеллектуального развития на тему «Зимняя прогулка»

Конспект занятия по познавательному развитию

для детей 4-5 лет с нарушением интеллектуального развития

на тему «Зимняя прогулка»

Автор:

Переводова Ольга Васильевна, учитель-дефектолог

Место работы - Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 92» компенсирующего вида

г.Дзержинск, Нижегородская область

Цель: Уточнение и обобщение знаний детей о зимних забавах; развитие сенсорного восприятия.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей подбирать парные предметы (варежки).

2. Учить детей воссоздавать целостное изображение предмета по его частям, расположенным в беспорядке.

3. Продолжать учить детей воспроизводить пространственные отношения между элементами при конструировании снеговика по словесной инструкции (внизу, вверху, рядом, посередине).

4. Продолжать учить детей производить выбор величины по образцу из трёх предложенных объектов, проверяя правильность выбора приемом практического примеривания, учить соотносить предметы по величине (три размера).

5. Продолжать учить детей проводить непрерывную линию по пунктиру (сначала указательным пальцем, а затем карандашом, не отрывая его от бумаги).

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать пространственные представления (упражнение «Слепи снеговика»).

2. Способствовать формированию зрительного анализа и синтеза.

3. Развивать речевое дыхание («Подуй на снежинки»).

4. Развивать общую и мелкую моторику.

5. Активизировать речь детей.

6. Развивать универсальные предпосылки учебной деятельности: умение слушать педагога и выполнять его инструкции.

Воспитательные:

1. Воспитывать устойчивый интерес к занятиям, стремление к активной деятельности.

Оборудование:

1. 1. Изображения различных варежек на листе бумаги.

   2. Части снеговика (плоскостные).

   3. Снежинки из бумаги на ниточках.

   4. Изображения мальчиков и лыж.

   5. Листы бумаги с пунктирным изображением предметов.

   6. Цветные карандаши.

Ход занятия:

- Ребята, какое сейчас идёт время года? (Зима.)

- Яркое зимнее солнце ярко светит к нам в окно, зовёт гулять! Хотите отправиться на прогулку? (Да.)

- Чем можно заниматься на прогулке в зимнее время? (Ответы детей.)

- Чтобы нам не было холодно, чтобы можно было играть в снежки – наденем варежки. Вот беда – они перепутались.

Дидактическое упражнение «Найди одинаковые варежки»

- Ребята, посмотрите внимательно на варежки и соедините линией одинаковые. (Дети выполняют задание.)

- Вот теперь можно и в снежки поиграть.

Пальчиковая игра «Снежок»:

- Варежки надели, в снежки поиграли, давайте теперь слепим снеговика.

Дидактическое упражнение «Слепи снеговика»

В ходе выполнения задания читаю стихотворение В.Бурдина «Снеговик»:

Раз – рука, два – рука,

Лепим мы снеговика.

Мы скатаем снежный ком –

Вот такой,

А потом поменьше ком –

Вот такой,

А наверх поставим мы

Маленький комок.

Вот и вышел снеговик –

Снеговичок.

Снег, ведёрко и морковка,

Да уменье, да сноровка –

И готов снеговичок.

Очень милый толстячок!

- Молодцы, ребята! Хороших снеговиков слепили.

- Ой, ветер подул! В воздухе закружились снежинки – лёгкие пушинки, они кружились, кружились и приземлились к нам на ладошки. Давайте подуем на них.

Упражнение на дыхание «Подуй на снежинки»

В ходе выполнения упражнения читаю стихотворение И. Плагина:

Дует, дует ветер,

Дует, задувает,

Белые снежинки

В воздухе играют.

И летят снежинки

Прямо на дорожки

И бегут по снегу

Маленькие ножки.

- Весело поиграли со снежинками, молодцы! А на лыжах хотите покататься? (Да.)

- Вот эти мальчики тоже хотят покататься на лыжах, но не знают, какие лыжи им выбрать. Давайте поможем им.

Дидактическое упражнение «Подбери лыжи»

(Дети выполняют задание.)

- Молодцы, ребята! Правильно выполнили задание. Теперь и мы с вами покатаемся на лыжах.

Физкультминутка (по тексту русской народной потешки):

- Со снежинками играли, снеговиков слепили, на лыжах покатались. А ещё чем можно заниматься на прогулке зимой? (Кататься на коньках.)

- Мы будем не просто кататься на коньках, но и рисовать на льду различные предметы. А что получится – посмотрим!

Упражнение «Обведи по пунктиру»

(Дети выполняют задание. Обсуждаем, у кого какой предмет получился.)

- Дети, чем мы сегодня занимались? (Ответы детей.)

- Хороша зимушка-зима! Сколько нам радости принесла!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629772-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitij