- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие «Мини-книга:» Города - Герои Великой Отечественной Войны
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Центр образования» имени Героя Советского Союза В.Н. Федотова пос. Варламово муниципального района Сызранский Самарской области
__________________________________________________________________
446073, Самарская область, Сызранский район, п. Варламово, ул. Советская, д.12
Телефон (факс) 8(8464)99-8018; электронный адрес: zu_varlam_sch@63edu.ru
_____________________________________________________________________________
Методическое пособие: Мини – книга «Города – Герои Великой Отечественной войны»
Автор
Сарычева Светлана Александровна, воспитатель СП «детский сад» ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово
Контактный телефон:
8 927 770 21 54
Методические рекомендации
по применению мини – книги
«Города – Герои Великой Отечественной войны»
Идея создания мини-книги «Города – Герои Великой Отечественной войны» возникла не случайно: 9 Мая 2025 года наша страна будет отмечать 80 – летие Победы в Великой Отечественной войне. Мы заметили, что ребята имеют ограниченные представления о городах – Героях Великой Отечественной войны. Так как детей заинтересовала эта тема, мы приняли решение создать данное пособие. Основное его назначение – воспитание патриотизма, создание условий для поддержки детской инициативы.
Дидактическое пособие:
«Города – Герои Великой Отечественной войны».
Цель: обогащать знания детей о Великой Отечественной войне. Задачи:
- расширять представления детей о государственных праздниках и поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране;
- формировать знания детей о подвигах целых городов, во время Великой Отечественной войны;
- воспитывать патриотические чувства, уважительное отношение к Родине.
Мини–книга «Города – Герои Великой Отечественной войны» представляет собой развивающее пособие, в котором собраны материалы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с городами – Героями России. Города - Герои представлены в цветном и черно-белом варианте. На чёрно-белых фотографиях город изображен в дни ВОВ, на цветных так, как он выглядит в наше время. Каждый Город – Герой имеет съёмный знак – символ и стихотворение. В книге есть фотография всех Городов – Героев с их мини-копией и стихотворение – реквием.
Данное пособие можно использовать во время индивидуальных занятий в свободной детской деятельности. Варианты использования:
Дидактическая игра «Познакомься с Городом – Героем»
Цель: знакомить детей с Городами – Героями Великой Отечественной войны.
Вариант 1: Педагог рассказывает: Герой – это почётное звание для человека. Но только в нашей стране есть Города – Герои. Зачитывает подвиг города в годы ВОВ, стихи о городе – Герое, отвечает навопросы детей, постепенно знакомит детей с тем, как жители целых городов поднимались на великую битву с фашистами. Эти города после войны были награждены Золотой звездой, им было присвоено звание Город – Герой.
Вариант 2: «Посмотри и сравни»: Дети рассматривают черно–белые и цветные фотографии городов – Героев Великой Отечественной войны, и сравнивают - какими они были во время войны, какими стали в настоящее время.
Вариант 3: «Разложи по местам»: Раскладываем перед детьми карточки с городами в ряд и просим их прикрепить каждый город на свое место.
Вариант 4: «Узнай символ»: Предлагаем детям карточки с символом города на значке. Нужно по символу определить город – Герой.
Вывод:
Книга является многофункциональной. Фотографии, карточки отвечают требованиям реалистичности, эстетичности, доступности. Качество изготовленных материалов: яркость и ламинация – позволяет детям многократно использовать их без потери эстетичности. Книга направлена на развитие интереса о героическом прошлом страны, воспитывает патриотические чувства, гордость за нашу страну. Данное пособие развивает у детей мышление, внимание, речь, а так же расширяет представления детей о городах – Героях нашей Родины.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629858-metodicheskoe-posobie-mini-kniga-gorodageroi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.