- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция «Дунькин полк»
Литературно-музыкальная композиция
«Дунькин полк»
Звучит музыка. .
1. Девчонки-лётчицы, немало
Досталось Вам от той войны,
Немного писем долетало
До белой мирной тишины...
Ваш строй сейчас идёт парадом,
А под крылом – зелёный лес,
Но славы ангелам не надо
В светлейшем зареве небес...
Воинам 46-го гвардейского Таманского Краснознаменного ордена 3-й степени ночного бомбардировочного авиационного полка посвящается.
Танцевальная зарисовка
(пробежали круг, выключаем)
2. Авиаполк был сформирован в октябре 1941 г. Он был полностью женским.
3. Женщины занимали все должности в полку – от механиков и техников до штурманов и пилотов.
4. 115 девушек – от 17 до 22 лет – их шутливо называли «Дунькин полк».
5. Полк, в котором 25 летчикам и штурманам было присвоено звание героя Советского Союза и героя России.
1. Это был единственный женский полк легких ночных бомбардировщиков. Немецкие солдаты говорили, что летчиц По-2 трудно сбить, потому что они ночные ведьмы
6. И возглавила 46 Гвардейский полк ночного бомбардирования комиссар ЕвдокияБершанская
7. Она была для нас как наставник, как товарищ, как мать, а мы для нее были дети.
8. Первый приказ, который мы выслушали, стоя в строю ранним октябрьским утром на перроне вокзала, был приказ по авиагруппе 122 «О всеобщей стрижке под мальчика» и «Волосы спереди до пол-уха». Косы можно было оставить только с личного разрешения командира.
9. Но разве могли мы, девчушки, обращаться к известной солидной женщине с такими пустяками как косы. И в тот же день наши волосы легли пестрым ковром на пол гарнизонной парикмахерской.
Зарисовка «Коса» (девочки снимают искусственную косу закрепленную сзади на шишку из волос)
10 . А наш учебный самолет У-2 создавался не для военных действий. Деревянный биплан с 2-мя открытыми кабинами, расположенными одна за другой. Без радиосвязи и бронеспинок, способных защитить от пуль, с маломощным мотором.
4. На самолете не было бомбового отсека. Бомбы привешивались в бомбодержатели прямо под плоскости самолета.
2. Не было прицелов. Мы создавали их сами и назвали ППР
3. Но за ночь самолет успевал сделать несколько вылетов.
Нурутдинова. Суммарная бомбовая нагрузка была сравнима с нагрузкой большого бомбардировщика.
6. 12 июня 1942 г. состоялся первый вылет боевого полка
1. «Вас призвали в Армию не потому что мужчины без нас не справляются с врагом. Мы пришли в Армию добровольно, потому что не могли оставаться в стороне, когда над нашей Родиной нависла грозная опасность. Каждый наш вылет должен приблизить победу. Будем биться с фашистами до последней капли крови. В этой борьбе мы должны занять такое же почетное место, как занимают наши подруги в тылу»
-ПО МАШИНАМ!
1. Авиационный полк часто перебазировался, то наступая, то отступая. Если рядом в расположении полка находились деревня или хутор, то девушки старались устроиться на постой в дом. Очень хотелось тепла, домашней еды, помыться и выспаться в домашней постели.
Театрализация
Женя (11):- Ну как вам, девочки? Жалко туфель нет, не сохранила я туфли(постукивает сапогами)
Галя (8): Ах Женя какая прелесть! Как тебе идет.
Женя (11): А у меня сегодня лень рождения. И я хочу петь и танцевать
(поздравление подружек)
Зоя (10): У хозяйки есть патефон и старые пластинки ,давайте танцевать
Вальс – «Синий платочек»
Катя (9): Знаете девочки ,я после войны пойду учится на режиссера и сниму кино о войне, чтобы помнили все.
Зоя (10): Вот соберемся мы после войны и вас нарисую всех красиво-красиво, потому что собираюсь стать художницей .А ты Дуся, кем будешь?
Дуся (7): Геологом. Буду искать полезные ископаемые по всей стране, изучать ее вдоль и поперек. Всю прошагаю своими ногами. А то я ее лишь с высоты видела.
Катя (9): Девочки а я так мамины пирожки люблю… после войны обязательно научусь их печь.
Галя (8): Вы только не смейтесь, ладно. Я после войны выйду замуж по большой, большой любви. У меня будет много детей мальчиков и девочек сколько получится. Война вон сколько народу повыбила, вот я и решила.
Зоя (10): Молодец, Галка, у тебя всё получится.
Дуся (7): Тише, девочки, тихо… Тсссс…
Женя(11): А я не знаю, что будет у меня после войны
Галя(8): Знаешь, Женька, я хочу сделать тебе подарок, чтобы ты это помнила долго, долго, может всегда (дарит куклу), всё что у меня есть дорогое это кукла. Дарить ведь надо то, что самому нравится.
Женя (11): Ой, Галка, нет, ты, что! Нет, не возьму, не за что!
Я знаю что это твой талисман, ты сама говорила!
Галя(8): Да не верю я не в какие талисманы. Ты моя подруга и я хочу , чтобы у тебя был настоящий день рождения с подарками. Возьми, Женя, пожалуйста!
Катя (9): Девочки, фрицы начали обстрел, скоро нам вылетать, пора готовиться!
1. Женя отдала свою жизнь за живущих. Но она не умерла. Герой Советского Союза Евгения Руднева живет второй, бессмертной жизнью.
4. Не стало Дуси Носаль, Гали Докутович, Полины Белкиной, Иры Кашириной, Юли Пашковой.
5. Боевые потери полка составили 32 человека. Но эти потери не сломили боевой дух «ночных ведьм». Об их мужестве и бесстрашии на фронте ходили легенды.
3. Многие не знают, что некоторые "ночные ведьмы" сделали до 1000 и более боевых вылетов. Такого количества нет ни у одного советского лётчика-мужчины.
2. 46-й авиационный женский полк ещё называли «Дунькин полк», так как бессменным командиром полка была Евдокия Бершанская.
1. Под её командованием полк совершил 23672 боевых вылета, сбросил на противника более 3000 тонн бомб.
4. Бершанская была единственной среди женщин, награжденной полководческими орденами Суворова (III степени) и Александра Невского.
5. По неполным данным полк уничтожил и повредил 17 переправ, 9 железнодорожных эшелонов. 2 железнодорожные станции, 46 складов.
3. 12 цистерн с горючим, 1 самолёт, 2 баржи, 76 автомобилей, 86 огневых точек и 11 прожекторов.
2. Было вызвано 812 пожаров и 1092 взрыва большой мощности. Так же было сброшено 155 мешков с боеприпасами и продовольствием
1. Однажды Дуся Носаль сказала: «Если погибну, не грустите обо мне, а пойте песни. Спойте нам, девчонки, спойте милые…
Песня в исполнении одной из участниц из кинофильма «В небе ночные ведьмы» + танец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630369-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-dunkin-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.