- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План спортивного мероприятия в рамках недели физической культуры «Силовой конкурс: отжимания»
План спортивного мероприятия «Силовой конкурс: отжимания»
для учащихся 2–9 классов
Цель: популяризация физической культуры и здорового образа жизни, развитие силовой выносливости, выявление сильнейших в упражнении.
Задачи:
мотивировать школьников к регулярным занятиям физкультурой;
сформировать дух здорового соперничества;
отследить индивидуальный прогресс участников;
сплотить классные коллективы через поддержку товарищей.
Место проведения: спортивный зал школы.
Время: 45 минут.
Участники: команды классов (2–9‑е классы), по 3–5 участников от класса (по выбору классного руководителя или добровольной заявке).
Инвентарь:
коврики/маты — по количеству участников;
секундомеры — 2–3 шт.;
таблички с номерами участников;
протоколы для судей;
грамоты и призы (медали/сувениры);
микрофон (при необходимости).

Ход мероприятия
1. Вводная часть (5 мин.)
приветствие, объявление целей и формата конкурса;
общая разминка под руководством учителя физкультуры (вращения рук, наклоны, 5–7 отжиманий от стены/стола).
2. Инструктаж и правила (3 мин.)
объяснение техники отжиманий:
тело прямое (без прогибов);
локти сгибаются до угла ~90°;
касание грудью мата/коврика;
дыхание: вдох при опускании, выдох при подъёме.
Критерии оценки: засчитываются только корректные повторения; при нарушении техники — остановка счёта.
Формат: одна попытка «до отказа» для каждого участника.
3. Соревновательная часть (25 мин.)
Порядок выступлений (по параллелям, 5 мин. на группу):
Алгоритм для каждой группы:
Вызов участников по номерам.
Выполнение отжиманий (судьи считают корректные повторения).
Фиксация результатов в протоколе.
4. Подведение итогов (7 мин.)
судьи сверяют протоколы, определяют:
победителей в каждой возрастной группе (1‑е, 2‑е, 3‑е места);
«Команду‑чемпиона» (сумма баллов от класса);
номинацию «За волю к победе» (участник с максимальным приростом результата по сравнению с прошлым годом, если ведётся статистика).
При равенстве результатов — дополнительная попытка: 5 отжиманий за 15 секунд.
5. Награждение и закрытие (5 мин.)

Требования к безопасности
обязательное присутствие учителя физкультуры и медработника;
запрет на участие при наличии медицинских противопоказаний (справка от врача);
контроль техники выполнения судьями;
наличие аптечки первой помощи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630402-plan-sportivnogo-meroprijatija-v-ramkah-nedel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.