- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое сообщение «Ренат Еникеев «Кэккук моннары» переложение для вокального ансамбля
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Аксубаевская детская школа искусств»
Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан
МЕТОДИЧЕСКОЕ СООБЩЕНИЕ
« РЕНАТ ЕНИКЕЕВ «КЭККУК МОННАРЫ» ПЕРЕЛОЖЕНИЕ ДЛЯ
ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ »
Выполнила: Салихова Зайнаб Фатиховна
Преподаватель музыкального отделения
Аксубаево – 2026
Еникеев Ренат Ахметович
Композитор, пианист, заслуженный деятель искусств ТАССР, РСФСР (1979, 1987), народный артист РТ (2002)
Р.Еникеев – автор большого количеств произведений различных жанров. Центральное место в творчестве Р.Еникеева занимают инструментальные и вокальные сочинения, музыка для детей.
Наиболее значительное сочинение композитора – Поэма «Памяти Мусы Джалиля» для хора, симфонического оркестра, органа и чтеца на стихи Х.Туфана; Концерт для фортепиано с оркестром; «Рапсодия» и «Четыре басни по Крылову» для симфонического оркестра (последнее – цикл остроумных театрализованных миниатюр, открывающих новое, сатирическое, направление в татарской музыке).
Р.Еникеев внес большой вклад в развитие татарской камерно-инструментальной музыки: 3 квартета; струнное Трио; концертные пьесы для скрипки, виолончели и др. инструментов.
Р.Еникеев последовательно и успешно работал в сфере фортепианной музыки, которая представлена в его творчестве различными жанрами (концерт, сонаты, сонатины, циклы, пьесы и др.).
3 сонаты композитора открыли еще одну новую страницу в истории национальной фортепианной музыки, связанную с рождением ее драматического направления. Масштабность, подлинно симфонический размах, творческое развитие традиций европейской музыки характеризуют сонаты Р.Еникеева. В Первой сонате (трехчастной) композитор опирается на традиции творчества С.Прокофьева, во Второй сонате (одночастной), посвященной памяти Х.Ямашева, в основе которой лежит татарская народная песня «Анам кабере» («У могилы матери»), – на принцип монотематизма, разработанный Ф.Листом.
Р.Еникеев существенно обогатил область татарской музыки для детей. Сонатины, сюиты, вариации, цикл «Тюркские напевы» для фортепиано, вокальный цикл «Я стал солдатом» на стихи Дж.Дарзаманова, сольные и хоровые песни, пьесы для скрипки, фортепиано и инструментальные ансамбли широко используются в современной исполнительской и учебной практике.
Одним из творческих открытий Р.Еникеева является новый для татарской музыки жанр авторизованной транскрипции: в фортепианном цикле «Сайдашстан» в основе каждой из 20 пьес лежит вокальное произведение С.Сайдашева. Р.Еникеев бережно сохраняя особенности оригиналов и одновременно смело обновляя отдельные их параметры (особенно гармонию и фактуру), в полной мере раскрывает истинные достоинства и красоту этой музыки посредством специфики фортепианного звучания.
Перу композитора принадлежат популярные песни и романсы гражданского, патриотического и лирического содержания: «На твоих высотах» на стихи С.Хакима, «Ак дулкыннар» («Белые волны»), «Ләйсән» («Ляйсан») на стихи М.Хусаина, «Синең эзләр» («Твои следы») на стихи Р.Ахметзянова, «Бәхет» («Счастье») на стихи М.Джалиля, «Яңгыр» («Дождь») на стихи Г.Тукая и др.
Индивидуальность Р.Еникеева отличает склонность к камерным принципам письма. Это проявляется в преобладании в его музыке тонкого, детализированного штриха, психологизма; в лаконизме высказывания, отточенности формы, филигранной отделке деталей. Для композитора характерна опора на традиции татарской народной музыки. Музыка Р.Еникеева занимает прочное место в современном концертном и педагогическом репертуаре.
Предлагаю вашему вниманию переложение песни Рената Еникеева «Кэккук моннары»
для вокального ансамбля.
Данное произведение относится к жанру лирической песни. Форма песни – простая, куплетная. Тональность Си бемоль мажор. Размер ¾. Характер произведения требует мягкого, плавного голосоведения. Поэтому следует следить за тем, чтобы не было крикливого, форсированного звука. Он должен быть округлым, плотным, в хорошей вокальной позиции, атака звука – мягкая. В мелодии есть распевание гласных на несколько звуков. Эти распевания украшают, обогащают мелодию, однако составляют определённую трудность для певцов. Темп умеренный. Диапазон : ре первой октавы – ми бемоль второй октавы. Данное произведение рекомендую для женского или детского хорового коллектива.

Список литературы
Касаткина Г. Ренат Еникеев // Композиторы и музыковеды Советского Татарстана. Казань, 1986.
Ивакин И. Хоровая аранжировка. Москва, 1980.
Батыркаева Л. «Яраткан жырлар. Любимые песни»- Казань, 1986 .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630545-metodicheskoe-soobschenierenat-enikeev-kjekk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.