- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интерактивная игра «Волгоградские улицы имени героев»
Интерактивная игра
«ВОЛГОГРАДСКИЕ УЛИЦЫ ИМЕНИ ГЕРОЕВ»
Новое информационное общество, в котором мы живём, породило новый фактор, влияющий на сознание человека, и новый ресурс для воспитания подрастающего поколения – информационное пространство. И для успешного взаимодействия с современными детьми взрослым необходимо владеть информационными технологиями, которые открывают новые возможности для воспитательной работы с подрастающим поколением.
Сделать путь воспитания любви к Родине, основанный на принципе «от ближнего к дальнему» — от любви к родителям, к своему дому, к улице, к городу, к любви Родины интересным и познавательным помогают модели воспитательной работы, спроектированные на основе информационно-коммуникационных технологий. Они современны, интересны детям и подросткам, имеют большой воспитательный потенциал, позволяют удовлетворить познавательную и досуговую потребности учащихся.
Интерактивная игра «ВОЛГОГРАДСКИЕ УЛИЦЫ ИМЕНИ ГЕРОЕВ» стала одним из элементов использования средств информационно-коммуникационных технологий в социально-патриотическом проекте «Мой отчий дом – Красноармейский, Россия – Родина моя!».
Цель этой интерактивной игры - познакомить учащихся с героями, именами которых, названы улицы в нашем и в других районах города Волгограда.
В процессе игры учащиеся знакомятся с новыми названиями улиц, их расположением, и что особенно важно, открывают для себя новые имена героев Великой Отечественной войны.
Роль педагога здесь состоит в том, чтобы ориентировать ребят на нравственные ценности, смыслы, отношения, на основе которых должна сегодня формироваться личность современного молодого россиянина.
Ссылка на игру: https://learningapps.org/watch?v=pepkkwf0k25
Задание. Распределите улицы по районам города Волгограда.
Информационный блок:
Улицы Красноармейского района Волгограда, названные в честь героев:
Улица Бориса Еремина. Названа в честь Героя Советского Союза, генерал-лейтенанта, лётчика-истребителя, почётного жителя Волгограда. Еремин воевал в Сталинграде, Ростове-на-Дону, дошёл от Украины до Германии.
Улица Георгия Захарова. Названа в честь участника Сталинградской битвы, капитана I ранга. Во время битвы Захаров был командиром минного катера, отражал налёты фашистской авиации, участвовал в переправе солдат и военной техники через Волгу.
Улица Матвея Вайнруба. Названа в честь Героя Советского Союза, генерал-лейтенанта танковых войск. Вайнруб воевал в составе войск Западного, Юго-Западного, Сталинградского и 1-го Белорусского фронтов.
Улица Юрия Бондарева. Названа в честь писателя, Героя Социалистического труда, лауреата Государственных премий. Бондарев сражался с фашистами в боях под Котельниково в составе 98-ой стрелковой дивизии.
Улицы Кировского района Волгограда, названные в честь героев:
Улица имени Лейтенанта Лукина. Лукин Николай Иванович (1924–1942) — командир взвода 39-го гвардейского полка 13-й Гвардейской стрелковой дивизии, погиб в боях за Сталинград.
Улица имени Денисенко. Денисенко Михаил Иванович (1899–1955) — командир 36-й Гвардейской стрелковой дивизии, Герой Советского Союза.
Улица имени Каменщикова. Каменщиков Владимир Григорьевич (1917(15)–1943) — уроженец Сталинграда, Герой Советского Союза, майор, командир полка 102-й авиационной дивизии.
Улицы Советского района Волгограда, названные в честь героев:
Улица Василия Ефремова. Лётчика-бомбардировщик, дважды Герой Советского Союза, почётный гражданин Волгограда. Василий Сергеевич Ефремов — единственный в мире человек, которому звание Героя Советского Союза присвоили дважды в течение всего трёх месяцев: с мая по август 1943 год
Улица Владимира Шевченко. Герой Советского Союза, генерал-майор авиации.
Улица Абдулы Ижаева. Участник Великой Отечественной войны, защитник Сталинграда, Герой Российской Федерации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631097-interaktivnaja-igra-volgogradskie-ulicy-imeni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Этические основы социальной работы»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.