- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые птички и кошка
МКДОУ детский сад «Ромашка»
Физкультурное развлечение
«Веселые птички и кошка»
в 1 младшей группе
Воспитатель: Карпова Г.А.
С. Тегульдет
2026г.
Физкультурное развлечение «Веселые птички и кошка» в 1 младшей группе
Цель: закрепить представление детей о птицах, их повадках; создать хорошее настроение, воспитывать желание играть вместе со сверстниками.
Задачи:
- продолжать учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги, бегать врассыпную, по кругу; проползать под дугу, выполнять упражнения на гимнастической скамейке.
-развивать ловкость, выносливость.
Воспитатель: Ребята, помогите мне отгадать загадку:
Чик-чирик
К зернышку прыг,
Клюй, не робей
Кто же это?
(воробей)
- Сегодня я расскажу вам историю об этих бойких, пронырливых птицах. Покружились, покружились, в воробышек превратились!
- Мама-воробьиха зовёт своих детей,
«Ко мне, мои воробышки, летите поскорей!
Сегодня начинаем учиться мы летать.
Скорей за мной вставайте, будем начинать!»
(лёгкий бег с разным темпом)
Пальчиковая гимнастика
Ты малыш, воробей, (соединяем и раскрываем несколько раз большой и указательный пальцы, остальные сжаты)
На морозе не робей. (потереть ладони)
По кормушке клювом бей, (стучим указательным пальцем по ладони)
Наедайся поскорей! (ладони крест-накрест, поднимают над головой, помахивая)
- А сейчас, всем для порядка - воробьиная зарядка!
ОРУ под музыку
«Расправляем крылья»
И.п.: ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.
1–2 - руки через стороны поднять вверх, 3-4 - опустить, помахивая кистями
«Разминаем плечи»
И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1 - поднять плечи вверх, 2- опустить, 3-4 - повторить
«Чистим крылышки»
И.п.: ноги расставлены широко, руки опущены вдоль туловища.
1 – наклон вправо, правая рука скользит вдоль правой ноги, левая рука скользит вверх; 2 – и.п.; 3 - наклон влево; 4 – и.п.
-Пёрышки почистим, чтобы были чище!
Вот так, вот так, чтобы были чище!
«умываемся»
И.п.: ноги расставлены широко, руки на поясе.
1 – вдох, 2 -3 - пружинистые наклоны вперёд с выдохом: «чик-чирик», 4 – и.п.
«качаемся на ветке»
И.п.: ноги на ширине плеч, руки свободно.
1-2 - перекаты с пятки на носок
«прячемся»
Было холодно зимой, на юг мы не летали,
От морозов прятались, очень весну ждали!
(Приседания с обхватыванием коленей)
По двору на ножках весело скакали,
Радовались солнышку, крошечки искали.
(прыжки вперёд-назад, на одной ноге вокруг себя)
Игра«Заморожу»
(дети прячут ладони за спину при приближении воспитателя)
- А почему воробьи зимой стараются жить возле людей?
Люди любят нас с тобой,
Люди кормят нас зимой.
1. - Полетели воробышки искать зёрнышки (сначала по кругу потом врассыпную)
Вот летали птички, птички-невелички.
Воробьи летали, крыльями махали!
На дорожку сели, зёрнышки поели:
Дети: Клю (3 раза), как я зёрнышки люблю! (стучат пальцами по полу)
Воспитатель:Посмотрите, кто к нам пришел.
Кошка: Здравствуйте ребята, меня зовут кошка Мурка. Я заблудилась и не могу попасть в свой домик. Помогите мне. Сначала надо пройти по прямой дорожке, затем по извилистой, проползти под дугой. Дети повторяют за кошкой.
Вот и нашли мой домик.
Ребята, я принесла вам разноцветные шарики
(Кошка рассыпает жёлтые и зелёные шары.
- 1-2-3, шары быстро собери!
Дети собирают жёлтые шары в желтую корзинку, а зеленые в зеленую корзинку
Кошка: Молодцы ребята.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с кошкой
Игра «Птички и кошка»
Птички-невелички летают, крыльями машут! Появляется кошка, птички улетают от кошки! Дети запрыгивают на «веточку» (скамейку). Игра повторяется 2-3 раза.-Проголодались наши птички. Чем же их накормить? (ответы детей)
- Чтобы крошки, зернышки найти, приходится трудности пройти.
Прыжки на двух ногах в обручи
Передвижение по скамейке сидя, ноги врозь, отталкиваясь ногами
Воробышки любят стайкой летать, дружно.
- Вот и прилетели мы во двор, где полно корма
ИГРА «Собери зёрнышки»
По залу разбросаны картонные зернышки, задача детей их собрать.
Воспитатель:Кошка Мурка с нами играла и устала, давайте вместе с ней отдохнем, ляжем на коврик, потянемся, выгнем спинку, затем опять потянемся.
Заключительная часть.
- Славно потрудились, воробьи – малыши,
Растите большими, будьте крепыши!
- Полетали, покружились, в ребят снова превратились.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631462-veselye-ptichki-i-koshka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.