Игра-викторина «Правила дорожные знать каждому положено!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 27 «Микки-Маус»

Игра-викторина по ПДД

«Правила дорожные знать каждому положено!»

(старший дошкольный возраст)

Автор:

воспитатель высшей категории

Немцева Елена Геннадиевна

Сургут 2026 год.

Тема:«Правила дорожные знать каждому положено!»

Цель: закрепление правил дорожного движения с детьми старшего дошкольного возраста, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, закрепить знания детей о дорожных знаках, их назначении; роли светофора; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

2. Развивать внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, инициативу, умение работать в коллективе.

3. Воспитывать грамотного пешехода, чувство дружбы, сплоченности, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. 

Предварительная работа: проведение бесед, рассматривание альбома «Грамотный пешеход», наглядно- дидактических пособий, чтение произведений на данную тему, дидактические игры «Дорожные знаки», «Правила дорожные», «Определи на ощупь», «Ты и дорога», заучивание стихотворений, приветствия.

Методическое обеспечение: интерактивный тренажёр по ПДД с кинектом,музыкальная колонка, интерактивная игра «Правила дорожные», интерактивный тренажёр «Прейди дорогу»; дорожные знаки, жезл, мяч, обручи, цветные игрушки, магнитные наборы специальной техники, цветные жетоны на каждого ребенка.

Ход мероприятия:
Ведущий:

На дорогах трудностей так много, 
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
А кто немного подзабыл,
Мы правила напомним им.
Такой совет мы вам дадим:
Чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила движения!

-Сегодня я вам ребята предлагаю сыграть в увлекательную Игру-Викторину по ПДД. Для этого предлагаю всем выбрать себе жетон, прикрепить себе на одежду и тогда мы с вами разделимся на 3 команды (зеленые, красные и желтые жетоны) рассаживайтесь по местам согласно цвета вашего жетона.

-Ребята посмотрите какого цвета у вас жетоны. На что они похожи? (на сигналы светофора) давайте все вмести вспомним стихотворение про светофор:

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

-А теперь дадим название вашим командам и выберем капитана команды (Мы команда «Красный свет», «Мы команда Желтый свет», «Мы команда Зеленый свет»)

-Итак, мы начинаем наш весёлые состязания и сегодня мы узнаем, кто является знатоком дорожных правил.
Нашу Викторину мы проводим под девизом: «Правила дорожные- знать каждому положено!» Ведущий представляет жюри. (родители).

Ведущий: итак, внимание наши участники! Давайте их поприветствуем.

1 конкурс «Разминка»
-Шуточная игру «Это я, это я, это все мои друзья!» (поиграв в нее мы узнаем какие вы внимательные и готовы ли к соревнованиям)

-Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. А теперь я вас проверю:

- Кто из вас идёт вперёд только там, где пешеход?

- Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

- Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

- Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

- Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

-Чтоб проветриться в троллейбусе немножко, Кто и голову, и туловище высунул в окошко?

- Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

- Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?

- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

2 конкурс загадок «Угадай, что за знак»(вам необходимо назвать дорожный знак и показать его на экране)

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Знаки эти надо уважать.

1.Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак — вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(«Осторожно, дети!»)

2.Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

3.Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

4.Этот знак поможет многим

Подкрепиться на дороге

(«Пункт питания»)

5.Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

(«Пешеходный переход»)

6.В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

(«Место остановки автобуса»)

7.Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Какой?

(«Пункт первой медицинской помощи»)

3 Конкурс «Собери дорожные знаки» 

-Ребята а какие виды знаков вы знаете? (запрещающие, предупреждающие и информационные). Сейчас мы и проговорим как хорошо вы это знаете!

(Игроки каждой команды должны выбирать свой знак, называть его, дети выходят по одному)

4 конкурс «Капитанов»

- Молодцы ребята, я убедилась, что вы знаете дорожные знаки. А умеете ли вы правильно переходить улику? Где можно переходить улицу? (по пешеходному переходу и по светофору) А как? (ответы детей)

- Сейчас мы и проверим, как вы умеете переходить улицу. (интерактивная игра «Перейди улицу)

5 Конкурс «Собери специальный транспорт»

-А знаете ли вы какие машины ездят по нашим улицам? (легковые, грузовые, специальный транспорт)

-А какой транспорт называется специальным? Чем от отличается от обычного? (у них есть проблесковые маячки и этот транспорт все должны пропускать на дороге)

-Предлагаю вам собрать свой автопарк специального транспорта. (каждая команда собирает автопарк машин: полицейских, пожарных, скорой помощи)

6 Конкурс игра «Передай жезл»

Дети встают в круг и под веселую музыку поедают жезл. На ком музыка остановится, тот должен назвать правило дорожного движения или дорожный знак

7 Конкурс «Светофор»

Я глазищами моргая

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помощь

-Что это? И какие бывают светофоры? Я предлагаю вам собрать свой светофор.

(кладем три обруча в виде светофора, и игроки каждой команды наполняют обруч предметами определенного цвета (красный, желтый, зеленый)

8 Конкурс «Собери дорожный знак»

А это что лежит за знак, не пойму его никак, 
вы ребята помоги, знак скорее соберите.

(На столе лежит знак, разрезанный на несколько частей, участники команды должны его собрать.) 

9. Подведение итогов

- Пожалуйста, уважаемое жюри подведите итоги. Мы пока поиграем в игру

Игра с мячом«Продолжи фразу»

(Дети встают в круг. Ведущий бросает мяч и задает вопрос, ребенок отвечает и возвращает мяч)

-По дороге кто идет? (пешеход)

-По дороге едет что? ( машины)

-Где мы автобус ждем? (на остановке)

-Кто автобус ведет? (водитель)

-Где дорогу переходим? (по пешеходному переходу)

-Где играем? (на детской площадке)

-Сколько глаз у светофора? (три)

-Если красный глаз горит, то, о чем он говорит? (путь закрыт)

-Что зеленый говорит? (путь открыт)

-Чтобы дорогу перейти, куда сначала погляди? (влево, вправо)

Ведущий: - Молодцы! На все вопросы ответили правильно.

А теперь мы послушаем жюри.

Жюри (как пример): Победила дружба!! Вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и, надеюсь, их применяете на улице.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632021-igra-viktorina-po-pdd-pravila-dorozhnye-znat-