Сценарий образовательного мероприятия «Мир профессий вокруг нас»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 "Светлячок" Чистоозерного района Новосибирской области

Номинация конкурса «Познавательное развитие»

Тема образовательного мероприятия «Мир профессий вокруг нас»

Автор: воспитатель высшей кв.категории

Баум Марина Владимировна

Чистоозерное, 2025 г.

Цель: закрепление и систематизация у дошкольников представлений о профессиях сотрудников детского сада.

Задачи:

• закрепить знания детей о профессиях детского сада и представлениях об основных функциях, которые выполняют работники дошкольного учреждения;

• Развивать у детей коммуникативные способности, кругозор, логическое мышление через использование мнемотехники, проблемной ситуации; дидактических игр;

• воспитывать у детей дружеские отношения и умения совместно работать в коллективе, побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, высказываниями;

• воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада.

Интеграция областей:

социально-коммуникативное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие.

Предварительная работа:

экскурсия по детскому саду;

рассказы воспитателей и родителей;

игровая деятельность (настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, театрализованные игры);

разучивание физкультминутки.

Предметно-развивающая среда:

фотографии, на которых изображены сотрудники ДОУ (воспитатель, помощниквоспитателя, заведующий ДОУ, повар, медицинская сестра, музыкальный и физкультурный руководители, мастер по стирке белья);

доставочный пакет с заказами (спортинвентарь,книга «Русские народные сказки»,медицинские средства (бинты и зеленка, таблетки), стиральный порошок, пакет с веником, коробка с изображением поварского колпака, коробка с изображением баяна,пакет с мячом);

волшебный коврик для игры «Мечта»;

аудиоколонка, стол;

овощи и фрукты для дидактической игры «Сварим компот и суп».

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Воспитатель:

Стало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Улыбнёмся, подмигнём

И беседовать начнём.

1. Беседа о профессиях.

Воспитатель: Ребята, каждое утро родители приводят вас в детский сад. А сами куда отправляются? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, все взрослые люди работают, я тоже работаю. Скажите мне, где я работаю? (ответы детей)

Воспитатель: А кем я работаю? (ответы детей) Молодцы!

Воспитатель: Что означает профессия воспитатель? Ребята, а вы знаете значение слова профессия? (ответы детей)

Воспитатель: Да дети, профессия - это любимая работа, труд. Это любимое дело взрослых, которое приносит пользу. Профессий ребята очень много. И все они важные и нужные. В этом мы сегодня убедимся с вами.

1. Сюрпризный момент,

В этот момент стук в дверь – в помещение входит курьер.

Курьер: Здравствуйте!

Дети/Воспитатель: Здравствуйте!

Курьер: Я правильно попал – это детский сад №4 «Светлячок»?

Дети/Воспитатель: Да!

Курьер: Очень хорошо, здорово! Я как раз к вам. У меня тут в доставке письмо и заказы для сотрудников детского сада… только вот какая незадача – здесь не указано кому и куда! Вы мне поможете? Отлично.

Курьер: А вы точно знаете всех всех сотрудников детского сада? И сами сможете доставить каждому заказ? Сами ничего открывать не будете? Всё, тогда я оставляю заказы вам. Спасибо вам большое. До свидания. (курьер убегает)

Воспитатель:Ребята, а кто к нам сейчас приходил?

Дети: Курьер

4.Основная часть.

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. А теперь приступим к работе.

(по очереди воспитатель с ребятами раскладывают заказы на столе, рассматривают и определяют куда и кому их доставить).

1. Письмо

Воспитатель: Посмотрите, ребята кому-то курьер принёс письмо, а узнаете вы кому, отгадав загадку (письмо подписано загадкой – воспитатель зачитывает детям).

Его называют хозяином сада,
Любую проблему она вмиг все решит,
Поможет, подскажет, когда это надо,
Всеми сотрудниками она руководит.

Воспитатель:Кто это? (ответы детей) Ребята, это заведующая.

Ребята, смотрите, сколько много заказов и чтобы они не потерялись, мы с вами приклеим фотографию к письму (воспитатель с детьми подклеивают фотографии сотрудников к каждому заказу в течении всего занятия).

Воспитатель: Ребята, заведующая детского сада руководит всеми сотрудниками детского сада. Она следит за тем, чтобы у вас были хорошие игрушки, заботится о вашей безопасности. В нашей группе есть такой уголок? Посмотрите внимательно. Дети находят уголок заведующего.

Воспитатель: Молодцы, ребята.

Дети с воспитателем рассматривают уголок заведующего и называют что нужно заведующей для работы, ответы детей.

Воспитатель: Снежана Анатольевна всем звонит, заполняет документы.

1. Коробка с изображением поварского колпака

Воспитатель: Ребята, а следующая посылка, для кого? (ответы детей)

Давайте мы с вами про повара прочитаем стихотворение, используя мнемотаблицу .

Стихотворение:

Ходит повар в колпаке,

С поварёшкою в руке

Он готовит нам обед

Кашу, суп и винегрет.

Воспитатель предлагает детям пройти с ним в игровую зону кухню.

Беседа с детьми о профессии повар. Ребята, рассматривают изображение на котором изображён повар и сообщает детям, что повар и помощник повара носят специальную одежду. Они носят колпак, белый халат и фартук и готовят очень вкусные блюда для нас.

Дидактическая игра «Сварим компот и суп».

Воспитатель вместе с детьми проверяют правильно ли дети справились с заданием.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой компот мы свами приготовили? Мы потом его попьём.

1. Коробка с изображением баяна

А сейчас отправляемся дальше (дети совместно с воспитателем рассматривают следующий заказ и по картинке, наклеенной на коробке определяют для кого она предназначена). Ребята, а для кого эта посылка? (ответы детей) Какой профессии Этери Афтондиловна? (ответы детей) Что нужно для работы музыкальному руководителю? (ответы детей). Ребята, вы с Этери Афтандиловной песенки поёте, а ещё что делаете? (ответы детей) Хорошо, молодцы.

1. Пакет с изображением мяча.

Воспитатель: Ребята, а для кого эта посылочка? (ответы детей)

Дети называют имя и отчество физкультурного руководителя.

Воспитатель: Дети, Татьяна Михайловна физкультурный руководитель.Что ей для работы надо? (ответы детей) А у нас в группе есть спортивный уголок? Физкультурному руководителю для работы нужен спортивный инвентарь: скакалки, кегли, мячи. Давайте немного с вами отдохнём. Вы же любите играть с Татьяной Михайловной.

Музыкальная физкультминутка «Колёсики».

5.Медицинские средства.

Ребята рассматривают следующий заказ, вместе с воспитателем определяют, для кого он, сами называют имя и отчество медсестры, находят уголок медсестры в группе.

Воспитатель рассказывает детям, что медсестра следит за порядком, слушает, измеряет температуру измеряет, измеряет ваш вес, пишет меню.

Дети продолжают распределять заказы.

6.Стиральный порошок и капсулы

Воспитатель: Ребята, а что это такое? (ответы детей) Это стиральный порошок и капсулы. А кому они нужны для работы?

Воспитатель предлагает в помещении найти уголок мастера по стирке белья.

Беседа о мастере по стирке белья.

А как зовут нашего мастера по стирке белья?Чтоему нужно для работы? (ответы детей)

1. Пакет с веником

Ребятам предлагается на просвет рассмотреть, что в пакете.

Воспитатель: Как вы думаете, кто это заказал? Почему вы так считаете? (помощник воспитателя)Воспитатель предлагает в помещении найти уголок помощника воспитателя.Что нужно для работы? (ответы детей)

8.Книга «Русские народные сказки»

Воспитатель: Как вы думаете, кто это заказал? Почему вы так считаете? (ответы детей)

Беседа о воспитателях:

А как зовут ваших воспитателей?

Что нужно для работы? (ответы детей)

Какие действия выполняет воспитатель (ответы детей)

Ребята, а кто-нибудь из вас хотел бы работать в детском саду, когда вырастет?

Воспитательзадаётпроблемный вопрос:

Что произошло, если бы не было профессии воспитатель? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а вы любите мечтать? (ответы детей)

Игра «Мечта». Дети поочереди присаживаются на волшебный коврик и говорят, кем они хотят быть в будущем.

Рефлексия:

Воспитатель: А сегодня с какими профессиями мы с вами познакомились? (ответы детей) Вы когда вырастите обязательно станете кто-то доктором, кто-то полицейским, кто-то воспитателем.

А сейчас пойдёмте заказы разносить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632150-scenarij-obrazovatelnogo-meroprijatija-mir-pr