Тематическая прогулка «Знакомство с нерегулируемым перекрестком»

Тематическая прогулка «Знакомство с нерегулируемым перекрестком»

Группа: Подготовительная (6-7 лет)
Форма: Целевая прогулка-наблюдение с элементами беседы и практического закрепления.
Цель: Формирование у детей осознанных навыков безопасного поведения при переходе проезжей части на нерегулируемом перекрестке.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить понятия «перекресток», «нерегулируемый перекресток», «пешеходный переход» (зебра), «тротуар», «проезжая часть».

Познакомить с правилами перехода нерегулируемого перекрестка: остановиться, посмотреть налево, направо, затем еще раз налево; убедиться, что все машины остановились или их нет; переходить прямо, а не наискосок.

Активизировать словарь: нерегулируемый, перекресток, пешеход, водитель, транспортное средство, убедиться, «смотреть во все глаза», «зона внимания».

Развивающие:

Развивать внимание, наблюдательность, умение ориентироваться в реальной дорожной обстановке.

Развивать умение анализировать дорожную ситуацию (определять расстояние до машины, ее скорость).

Развивать коммуникативные навыки в ходе беседы.

Воспитательные:

Воспитывать дисциплинированность, ответственность за свою жизнь и здоровье.

Воспитывать культуру поведения на улице, уважение к правилам дорожного движения и ко всем участникам дорожного движения.

Ход прогулки:

I. Организационный момент

Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в важную экспедицию. Мы будем учиться быть грамотными и осторожными пешеходами. Наш маршрут – к перекрестку, где нет ни светофора, ни регулировщика. Такой перекресток называется нерегулируемый. Именно там нужно быть самым внимательным!

Напоминаем правила движения колонной: идем парами, не отстаем, слушаем воспитателя.

II. Основная часть

Наблюдение и беседа.

Мы на месте. Давайте сначала просто понаблюдаем. Что вы видите? (Дороги, дома). Куда ведут эти дороги? Где они встречаются? (На перекрестке). Правильно, это и есть перекресток – место пересечения дорог.

Здесь нет светофора. Значит, он какой? (Нерегулируемый). Кто помогает нам здесь переходить дорогу? (Никто, мы должны сами себя обезопасить).»

Посмотрите, есть ли здесь «зебра» и знаки «Пешеходный переход»? (Обсудить). Даже если есть зебра, но нет светофора – перекресток остается нерегулируемым. Водитель должен остановиться, увидев пешехода у «зебры», но мы должны быть на 100% уверены, что он нас увидел и остановился.

Изучение алгоритма перехода.

Итак, как же правильно перейти здесь дорогу?

- Остановись у края тротуара! Никогда не выходи и не выбегай на дорогу.

- Посмотри налево, посмотри направо, затем еще раз налево. Почему два раза налево? (Потому что с левой стороны машины едут ближе и могут появиться неожиданно).

- Прислушайся. Часто можно услышать машину раньше, чем увидеть.

- Убедись, что все машины остановились, или их нет на близком расстоянии. Зрительно поймай взгляд водителя, убедись, что он тебя видит.

- Иди быстро, но не беги! Иди прямо, а не наискосок, чтобы меньше времени быть на проезжей части.

Проговариваем этот алгоритм хором, показывая руками направление взгляда.

Практическое упражнение (на тротуаре, без выхода на проезжую часть!).

Детиотрабатывают повороты головы, проговаривая: «Смотрим налево... Смотрим направо... Снова налево... Машин близко нет (или водитель остановился), можно идти. Поворачивать нужно именно голову, а не только глаза!

III. Заключительная часть

Молодцы, ребята! Сегодня вы были очень внимательными. Давайте повторим самое главное: что нужно делать перед тем, как перейти нерегулируемый перекресток, ступить на «зебру» без светофора? (Остановиться, посмотреть налево-направо-налево, убедиться в безопасности).

Главный наш помощник на нерегулируемом перекрестке – это наша собственная внимательность и соблюдение правил. Никаких гаджетов в руках, никаких разговоров – только дорога!

Возвращение в детский сад колонной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632230-tematicheskaja-progulka-znakomstvo-s-nereguli