- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маленькие художники и волшебники: Как мы развиваем фантазию и мелкую моторику через рисунок, лепку и музыку
Творчество в детском саду — это не просто «занять детей», пока взрослые заняты делами. Это целый мир открытий, экспериментов и маленьких побед. Каждый рисунок, каждая поделка и каждая песенка помогают ребёнку лучше понимать себя и окружающий мир.
• радоваться своим маленьким достижениям.
Поддержка родителей здесь бесценна. Когда вы искренне интересуетесь рисунками и поделками ребёнка, хвалите не за «красоту», а за старание — вы помогаете ему поверить в свои силы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632419-malenkie-hudozhniki-i-volshebniki-kak-my-razv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.