- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей средней и старшей группы «Дружные ребята»
Спортивное развлечение для детей средней и старшей группы «Дружные ребята».
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение.
Задачи: Оздоровительные: Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.
Образовательные: Формировать двигательные умения и навыки; упражнять в выполнении основных видов движений через игровые задания, обучать игре в команде. Воспитательные: Воспитывать внимание, целеустремленность, воспитывать умение действовать в коллективе, чувство товарищества, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение дружить, уступать, быть добрыми, заботливыми, умение выполнять правила в играх. Развивающие: Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве, быстроту, координацию.
Оборудование: фишки- 4, конусы- 4, обручи-2, мячи-2, тоннели большие-2, резинки-2, муз. файлы.
Ход развлечения:
Кот Леопольд: Добрый день, ребята! Вы узнали меня? Правильно, я добрый кот и зовут меня Леопольд. Ой, ребята, смотрите здесь снова бардак. Это мои знакомые мыши, наверно, тут постарались. Я всегда говорю им: «Ребята, давайте жить дружно» Вы ведь дружные, да? Сегодня мы с вами будем играть в весёлые и добрые игры, которые помогут нам лучше узнать друг друга, стать дружными детьми. Давайте покажем пальчиками гимнастику о дружбе мальчиков и девочек.
Пальчиковая игра «Девочки и мальчики».
Мальчики и девочки – (Поочередно выставляют правую и левую руку вперёд, ладонями кверху).
Все у нас равны. (Скрестить пальцы рук в замок перед грудью).
Только помнить мальчики об одном должны: (Грозят указательным пальцем правой руки).
Девочки слабее их, могут и пищать, (Прижимают руки к груди и дрожат).
И должны их мальчики храбро защищать! (Изображают силача).
Леопольд: Ребята, смотрите, а вот и они.
Мыши: Здрасьте, это не мы. Вообще то мы ничего не делали.
Кот Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!
Белая Мышь: Ну ладно, ладно, хотя мы то ничего и не делали! Ребята, а как вы живете в саду? С чего начинается у вас день? Ведь народная пословица гласит - «Чтобы день твой был в порядке- начинай его с зарядки»
Серая Мышь: А ещё говорят: «Движение плюс движение равно жизнь».
Леопольд: Я знаю одну музыкальную игру. Давайте её проведём.
Разминка под музыку «Мы пойдем направо…»
Кот Леопольд : Дорогие ребята! Мы начинаем наши игры-эстафеты. Мыши, вы будете нам помогать? Дети встают в две команды парами, берутся за руки.
1 эстафета: «Прохождение через тоннель парами».
По сигналу воспитателя дети встают парами, взявшись за руки и проходят в наклоне вместе через тоннель.
Кот Леопольд : Ребята, в следующем конкурсе нам нужно пробежать вдвоем до фишки, стоя внутри обруча. Задание понятно? На старт… внимание… марш!
2 Эстафета «Пробеги в обруче».
Мыши: Ребята, следующим заданием мы проверим ваше умение чувствовать и поддерживать друг друга. Посмотрите, как делаем это мы.
3 эстафета «Три ноги» (широкая эластичная резинка одевается на правую и левую ногу пары, соединяя их в одну)
Кот Леопольд: Молодцы, ребята. Устали? Нет? Тогда следующее задание для вас.
4 эстафета «Мосты».(участники бегут в паре, останавливаются у первой фишки, отпускают руки. Один из пары встает на высокие четвереньки, второй пролезает под ним и тоже встает у следующей фишки на четвереньки, первый пролезает под ним, потом оба берутся за руки, обегают поворотную фишку- конус, возвращаются вместе бегом).
5 эстафета «Удержи мяч» (участники стоят боком лицом друг к другу, зажимают мяч между животами и несут его до фишки, берут в руки и возвращаются обратно бегом, передают мяч)
Кот Леопольд: Молодцы! А сейчас у нас игра для неразлучных друзей.
Игра «Пары»(средняя группа)
Играющие встают парами, под музыку разбегаются по залу и бегают по одному в любом направлении. Музыка заканчивается, на сигнал «Не зевай, быстро пару выбирай!» встают со своей парой вместе.
Кот Леопольд: Вы здорово подружились! А со мной поиграете? Повторяйте дружно за мной движения в игре «Как живешь?»
Музыкальная игра в парах «Ку- ку» (старшая группа)
Танец в парах произвольный «Есть друзья».
Кот Леопольд: Вот и подошло к окончанию наше развлечение. Спасибо, ребята, за дружные игры! Вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники показали свою ловкость и умение дружить. А главное – получили заряд бодрости! Оставайтесь всегда дружными ребятами! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632592-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-srednej-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.