- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Здравствуй, праздник новогодний!» (из опыта работы)
«ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК НОВОГОДНИЙ!»
Сценарий новогоднего утренника для средней группы
(из опыта работы)
Разработал: Ивантей Е.И.
Новочеркасск 2026 г.
В празднично украшенный зал входят парами нарядно одетые дети, образуя полукруг перед елкой.
Ведущий: Посмотрите ребята, какая нарядная елочка у нас в зале. Какие зеленые, пушистые веточки у нее.
Елочка в лесу жила,
Елка маленькой была.
Подрастала, подрастала-
Вот какой высокой стала.
Это добрый Дед Мороз
В детский сад ее привез.
Ребенок:
Елке нравится нарядной в зале
Праздничном стоять.
И, наверно ей приятно,
Огоньками нам сиять.
Ребенок:
Елочка милая в зале своем
Мы тебе песенку звонко споем.
Ты малышам принесла- Новый Год.
Мы для елки начнем хоровод.
(исполняется хороводная песенка «В гости к елке мы пришли». Слова и музыка-Т. В. Бокач.
Ребенок: Все мы встали в хоровод
Возле елки нашей
Скажем «Здравствуй, Новый Год!»
И споем и спляшем.
Ребенок:
Елочка красавица, дети говорят
Елке очень нравится этот детский сад.
Ребенок:
Давайте перед елочкой
Мы станем в хоровод.
Давайте нашей елочке
Мы песенку споем.
(Исполняется хороводная песенка «Веселый Новый Год». Музыка Е. Жарковского.
Слова М. Лаписовой).
Ведущий: Дорогие ребята, давайте присядем и почитаем стихи для нашей елочки.
Ребенок:
Дед Мороз уже в пути,
Он исполнит все мечты,
Буду я стихи читать,
Возле елки танцевать!
Ребенок:
Наша елка – это чудо,
И огни на ней горят.
Ждать и верить точно буду,
Что подарки там лежат.
Ребенок:
Зайчик с мишкой,
Белка с волком-
Все вокруг спешат на елку.
Скоро праздник- Новый год,
Дед Мороз плясать зовет!
Ребенок:
Веселимся от души,
Огоньки сверкают,
Это праздник- Новый год,
Все ребята знают!
(В зал, под мелодию входит Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья, звать Снегурочкой меня.
Я Снегурка, я Снегурка,
Светлоглазая девчурка.
С дедушкой живу в лесу,
Белых зайчиков пасу.
А, сейчас я пропою-
Громко песенку свою.
И, услышав голос мой,
Прилетит снежинок рой.
(Песенка снегурочки М.Еремеева)
(Выходят Снежинки исполняют танец «Снежинок» выбор музыкального руководителя).
Ведущая замечает под елочкой спящего медведя.
Ведущая: Посмотрите, праздник наш начался, а под елочкой спит мишенька-медведь. Мишенька, вставай!
(Медведь ревет, качает головой, «не просыпается», выбегает зайчик, обращает внимание на медведя и зовет зайчат)
Заяц:
Мишка- мишка, полно спать,
Выходи скорей играть!
Нас много, а ты один
Спать тебе мы не дадим!
Ведущая: Услыхал медведь и давай реветь
Медведь:
«Кто тут смеет так шуметь?
Я искать его иду, а кого найду-
Я в берлогу заберу!»
(Зайки испуганно оглядываются)
Ведущая:
Зайки сразу задрожали, испугались,
В снег упали и зарылись с головой.
Заяц:
Ой, как страшно
Ой! Ой! Ой!
Ведущая:
Мишка лесом шел, далеко забрел
И зайчат он не нашел.
Он ходил, искал.
Он бродил, устал.
Сел и снова задремал.
Ведущая:
Зайки к мишке подбежали
Мишке глазки завязали
Закричали -раз, два, три!
Мишка зайчиков –лови!
Мишка: Молодцы зайчики, хорошо умеете играть. А, танцевать умеете? Покажите свой заячий перепляс. (Танец «Зайчиков», выбор музыкального руководителя).
Под быструю музыку вбегает Лиса.
Лиса: Здравствуйте ребята, показалось мне, что зайчата меня зовут.
Я лисичка хвостик рыжий,
Платье яркое ношу,
Коль хотите попляшу!
(Танец «Лисички», выбор музыкального руководителя).
Ведущая: Как плясала хорошо
А, теперь давай играть,
Вместе Новый год встречать!
Лиса: Очень, очень я спешу,
По секрету вам скажу,
«Я пойду, и к вам на елку,
Дед Мороза приглашу».
(Лиса убегает, слышно плачь медведя)
Ведущая: О чем мишка плачешь?
Кто тебя обидел?
Медведь: Никто меня не обидел,
Зайки хорошо плясать умеют,
Лисичка, тоже вон, как хорошо плясала.
А я…
Косолапым я родился,
Танцевать не научился.
Не поверите, никак
Польку не сплясать вот так!
Зайка:
Научу тебя, давай
Ну, мишутка, начинай!
(Танец «Зайчика и Медведя», выбор музыкального руководителя).
Ведущая: Мы тут пели и плясали,
Дедушки Мороза все нет, шум – слышите? Прислушайтесь!
Гул идет в лесу дремучем
Между сосен и берез.
Мчится к нам на тройке быстрой –
Добрый дедушка Мороз!
(В зал, держась за дугу с колокольчиками и лентами, запряженную «зверятами», выезжает Дедушка Мороз).
Дед Мороз: Здравствуйте дети! Здравствуй внученька! Здравствуйте дорогие гости.
Пусть сегодня в светлом зале
Все услышат звонкий смех.
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех, всех, всех!
(Поворачивается к елке)
Вот так елка, как красива,
А игрушек не сочтешь.
И наряжена на диво,
Лучше елки - не найдешь!
Ах, нарядная какая,
Здравствуй, елочка лесная.
Не простая елка это!
Стоит только мне сказать,
И, волшебным чудным светом,
Будет елочка сверкать!
Ну-ка, скажем дети звонко-
«Стань еще нарядней елка!»
(Зажигаются фонарики на елке).
Дед Мороз:
Никто не должен здесь скучать,
Звени задорный детский смех,
Сегодня Новый год встречать,
Я приглашаю всех!
Становитесь в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
(Дети с героями водят хоровод. Песня, сгенерированная ИИ «Что за шум в лесу у нас?». Дед Мороз в кругу подтанцовывает).
Снегурочка: Дедушка, лисичка очень хотела поиграть с ребятами и зверятами.
Дед Мороз: Ну-ка лисичка, иди сюда.
Посмотри внимательно, кто где сидит и запомни. А теперь отвернись.
(Накрывают зайчиков покрывалом)
Отгадай кого нет?
Лиса: Вот мишутка, вот ребятки, вот снежинки, где зайчатки?
(Ищет зайчиков за елочкой, с зайцев снимают покрывало, дед Мороз накрывает покрывалом мишку, лисичка подглядывает и сразу находит мешку, мишка обижается, что его быстро нашли)
Медведь:
Ну лисичка берегись,
Догоню тебя держись!
(Лисичка убегает, мишка догоняет. За елкой слышится звон погремушек).
Дед Мороз:
Кто гремит отзовись?
Кто шумит покажись!
Ведущая: А, ты дедушка узнай! Ты загадку отгадай!
Наряд у них пестрый,
Колпачок острый,
В руках погремушки,
Зовут их…
Дед Мороз: Зверушки!
Ведущая и дети: Нет!
Дед Мороз: Лягушки!
Ведущая и дети: Нет!
Дед Мороз: Знаю, знаю- петрушки!
(Танец «Петрушек», по выбору музыкального руководителя).
Ведущая:
Есть у нас еще секрет,
Отгадаешь или нет?
Кто стреляет громче пушек
Разноцветные…
Дед Мороз и дети: Хлопушки!
(Танец «Хлопушек», по выбору музыкального руководителя)
Дед Мороз:
Звонче музыка раздайся.
Дружно хлопать попрошу,
А сейчас ребята, я немного попляшу.
(Танец «Деда Мороза», по выбору музыкального руководителя).
(На середину зала выкатывается снежок, его бросает воспитатель).
Дед Мороз: Откуда снежок? Из леса видать, крепкий, холодный, не растаял.
Не простой снежок, с секретом! Покачу снежок, где остановится – там и секрет.
Дед Мороз: (Катит снежок в сторону одной из воспитательниц, которая незаметно толкает его назад).
Дед Мороз: Вернулся снежок, значит, там секрета нет! Покачу в другую сторону. (Снежок тоже возвращается).
Дед Мороз: Огорченно) Опять вернулся! Покачу в последний раз, (катит в сторону, где находятся подарки).
Дед Мороз: Остановился! Значит здесь секрет! Достает подарки и раздает детям. Снегурочка ему помогает.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632668-zdravstvuj-prazdnik-novogodnij-iz-opyta-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.