Игровая деятельность как способ формирования социально - коммукативных навыков у дошкольников

Игровая деятельность — ключевой метод формирования социально-коммуникативных навыков у дошкольников в ДОУ. В статье рассматривается, как игра учит детей взаимодействовать, договариваться и понимать эмоции — свои и окружающих. Цели развития направлены на становление положительного самовосприятия, уважения к другим и адаптации в социальной среде. Практические игровые методики помогают воспитателям целенаправленно развивать у ребёнка базовые навыки общения, сотрудничества и решения конфликтов, что закладывает фундамент для успешной интеграции в коллектив и дальнейшего обучения.