- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы педагога-психолога по профилактике дезадаптации учащихся 5-х классов на 2012-2013 уч. год
2326
0
План работы педагога-психолога по профилактике дезадаптации учащихся 5-х классов на 2012-2013 уч. год
Педагог-психолог Гаджиева Татьяна Васильевна
МБОУ СОШ №16
Г.Новый Уренгой, ЯНАО
№ п/п | Наименование мероприятий | Формы работы Инструменты | Предполагаемый результат | Сроки |
1 | Диагностика адаптационного периода у учащихся 5-х классов | Тест исследования тревожности (Филлипс), тест социально-психологической адаптации (Даймонд – Роджерс) | Исследование причин нарушения обучения и воспитания, совершенствование предупреждения трудностей в учебе и межличностных отношениях, формирование адекватной самооценки по результатам проведенных исследований | первое полугодие |
2 | Выявление особенностей темперамента и уверенности в себе обучающихся | Тест по выявлению темперамента. Тест «Самооценка уверенности в себе» | Проведение подобного тестирования в пятых классах позволяет учителю получить информацию по особенностям темперамента, интересов учащихся, о том, какое влияние оказал на них переход в среднюю школу. | первое полугодие |
3 | Выявление детей «Группы риска» по результатам исследований 1-11-х классов. | Методика первичной диагностики выявления детей «Группы риска»: «Акцентуации характера» (Шмишека), тест исследования агрессивности (Басс – Дарки), «МИС», тест Айзенка, и т.д. | Выявление девиантных форм поведения и личностных особенностей, формирование групп коррекции | в течение года |
4 | «Установление доверительных взаимоотношений между учащимися и педагогами» | Классный час - беседа, элементы тренинговых занятий. | Формирование у учащихся ответственности, целеполагания, социальных навыков. | первое полугодие |
5 | «Помощь при переходе из начальной школы в среднее звено» | Родительское собрание | Психологическая помощь семьям в переживании возрастных кризисов. | первое полугодие |
6 | «Как пробудить в ребёнке желание учиться. Самостоятельность и поощрение» | Родительское собрание | Психологическая помощь семьям в переживании возрастных кризисов. | первое полугодие |
7 | «Первый раз в пятый класс» | Занятия с элементами тренинга, классные часы | Развитие навыков, необходимых для успешной адаптации учащихся 5-х классов | второе полугодие |
8 | «Секрет общения» | Развивающие занятия, классные часы | Осознание школьниками ценности и сложности человеческого общения. | второе полугодие |
9 | «Повышение самооценки» | Развивающие занятия, классные часы | Осознание себя как личности и внимание к личности другого, принятие своих положительных качеств, повышение самооценки. | второе полугодие |
10 | Сказкотерапевтический тренинг «Деревья-Характеры из волшебного леса» | Развивающие занятия, классные часы | Развитие навыков рефлексии и метафорического мышления. | второе полугодие |
11 | «Ищу друга» | Развивающие занятия, классные часы | Помощь учащимся в самораскрытии, совершенствование коммуникативных навыков. | второе полугодие |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63321-plan-raboty-pedagoga-psihologa-po-profilaktik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.