- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучение детей правилам безопасности в различных ситуациях
Обучение детей правилам безопасности в различных ситуациях
Включает использование различных методов, наглядных пособий и бесед. Важно, чтобы обучение было систематическим и началось как можно раньше, поскольку именно в этот период дети наиболее восприимчивы к новой информации.
Методы
Некоторые методы обучения детей правилам безопасности:
-Объяснение, напоминание, словесная инструкция. Дети узнают об основных источниках и видах опасностей в быту, природе, на улицах города, в общении с незнакомыми людьми, а также о том, как следует вести себя в случае возникновения опасности.
-Чтение художественной литературы. Можно использовать стихи, загадки, поговорки, пословицы, сказки, где иллюстрируются потенциально опасные ситуации.
-Экскурсии.Например, знакомство с улицей, тротуаром, перекрестком, светофором, пешеходным переходом.
-Моделирование ситуаций в реальной жизни. Вместе с педагогом дети пересекают улицы, соблюдают правила дорожного движения, посещают пожарную станцию или другие места, где важна безопасность.
Игры
Некоторые игры для обучения детей правилам безопасности:
- Ролевые игры. Дети разыгрывают различные ситуации, такие как переход через дорогу, поведение при пожаре, общение с незнакомцами. В процессе таких игр они учатся правильным действиям в экстренных ситуациях.
-Дидактические игры. Направлены на развитие мышления и памяти, включают задания на распознавание опасных ситуаций и правильное реагирование на них. Например, игры «Что необходимо пожарному», «Дорожные знаки».
-Игровые упражнения. Включают инсценировки, драматизации ситуаций, связанных с безопасностью. Например, игра «Зебра» учит правильному переходу дороги.
Наглядные пособия
-Плакаты и иллюстрации. На них изображены безопасные и опасные ситуации, правильные и неправильные действия.
-Мультфильмы и видеоролики. Просмотр специальных обучающих фильмов, которые в доступной форме объясняют правила безопасности.
-Макеты и модели. Например, макет дороги с пешеходным переходом, светофором и машинами.
Дидактические пособия. Например, лэпбук «Азбука безопасности», который содержит задания по теме «Правила дорожного движения».
Беседы
Некоторые темы бесед для обучения детей правилам безопасности:
-«Если ты дома один» - учить правильно вести себя дома, когда ребенок остается один, формировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему.
-«Электроприборы» - знакомить детей с электроприборами, их назначением и правилами пользования.
- «Горячие предметы на кухне» - закреплять представление о том, что можно обжечься при небрежном пользовании горячей водой, паром от кастрюль.
-«Острые предметы» - закрепить представление об острых предметах, колющих и режущих предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.
-«Пожар – это опасно» - познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара, учить умению правильно сообщать о пожаре по телефону.
-«Зимние дороги» - расширить знания детей о правилах поведения на улице, дороге в зимнее время, дать знания о том. Что зимой дороги скользкие и водители не могут быстро остановить транспортное средство.
Важно избегать излишнего запугивания детей и заканчивать общение вселением уверенности в то, что в большей безопасности всегда тот, кто предупрежден и, если соблюдать правила личной безопасности, то беды непременно можно избежать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633289-obuchenie-detej-pravilam-bezopasnosti-v-razli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.