- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Православные праздники. Православный календарь
ОРКСЭ 4 класс
Тема: «Православные праздники Православный календарь»
Цель: дать представление о православном календаре, познакомить с православными праздниками и традициями.
Задачи: Область знаний: познакомить с праздниками христиан;
- пробудить интерес к православной культуре русского народа;
-развивать желание познавать традиции своего народа;
Область умений: развивать умение работать с информацией, выделять в тексте главное, работать в группе;
Воспитательные: развивать желание познавать традиции своего народа;
- воспитывать уважение и толерантность к человеку и его верованию.
Планируемые результаты:
Личностные: воспитание уважительного отношения к культурным традициям страны; воспитание доброжелательности, как социальной и личностной ценности.
Познавательные: навыки работы с информацией, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупности операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации; развитие чувства сопричастности с русской культурой.
Регулятивные: умение определять цель на уроке с помощью учителя; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; высказывать своё предположение; формирование понимания духовно-нравственных ценностей.
Коммуникативные: умение выражать свои мысли, слушать и понимать друг друга, взаимодействовать друг с другом.
Методы: словесно-эвристическая беседа с элементами самостоятельной работы, частично-поисковый, наглядно-образный.
Оборудование: компьютер, видеопроектор, презентация, раздаточный материал
Ход урока:
1. Мотивация на приобретение новых знаний.
Хотите счастье подарю? Слайд 1
Отмерю столько, сколько надо.
Его горстями раздаю,
Я вам насыпать счастья рада!
Берите больше, про запас,
Его не будет слишком много.
Пусть защитит от горя вас,
Возьми его с собой в дорогу.
А вы поделитесь с ближним им,
Раздайте всё до последней крошки!
И обойдя весь шар земной,
Оно вернётся к вам в ладошки!
2. Актуализация опорных знаний.
-Скажите, ребята, какие чувства у вас вызывает это стихотворение?
- Какие поступки и дела вам захотелось совершать?
- Так какую основную заповедь и из какой религии мы с вами вспомнили? Какое «золотое» правило? СЛАЙД 2
(«золотое правило» христианина – возлюби ближнего своего, как самого себя, поступай с людьми так, как бы ты хотел, чтобы они поступали с тобой)
- Скажите, а кто такой Иисус Христос, что он явил и подарил миру?
СЛАЙД 3
(Иисус Христос – это наш Господь, пострадавший за наши грехи, тем самым даровав нам прощение Господне. Он являл чудеса исцеления и воскрешения мертвых)
- А как вы думаете, в наши дни, в настоящее время мы можем наблюдать чудеса, творимые Господом?
(да, цветение вербы, святая вода, приносящая верующему исцеление от недУгов, ибо сам Господь говорил: «да воздастся вам по вере вашей», снисхождение Благодатного огня в храме Гроба Господня.)
3. Постановка проблемы, определение темы и задач урока.
- О чём мы поговорим сегодня на уроке, вы узнаете, разгадав загадки.
Сам дней не знает, а другим указывает (календарь).Слайд 4
День рожденья, юбилей, Новый год и новоселье,
Торжество, когда вокруг царит радость и веселье.
Поздравленья принимаем и гостей мы угощаем.
Если он пришёл к нам в дом, будут рады все кругом (праздник)
- Кто догадался, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?Слайд 4-5
Какую цель ставим? Слайд 6
- Ответьте, зачем нам необходимы календари?
- Как вы думаете, есть ли иные календари?
- Какие ассоциации у вас возникают со словом «праздник»?
- Как вы думаете, существуют ли иные праздники?
- Какие вопросы мы с вами обсудим, с чем познакомимся на уроке?
-Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт. И эпиграфом к нашему уроку послужили слова Вадима Шефнера
1 Ученик: ОЛЯ
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
-Мы празднуем огромное количество праздников:
личные,
государственные,
церковные.
При этом мы выполняем определенные действия, например, посещаем храм, купаемся в проруби. А почему мы это делаем?! Многие скажут, что так принято, так делают все. Но за каждым, даже общепринятым действием, стоит определенный смысл. Сегодня мы попытаемся рассказать об основных праздниках и объяснить связанные с ними традиции.
4. Приобретение новых знаний.
- Посмотрите у вас на партах календарь, рассмотрите его внимательно и ответе на следующий вопрос: даты вроде бы те же самые, что и в обычном календаре, так в чем отличие православного церковного христианского календаря от обычного, которым мы привыкли пользоваться?
(в нем отмечены церковные христианские праздники и дни постов)
- Молодцы, правильно! В нашем обычном календаре, которым мы ежедневно пользуемся, отмечены дни недели и мирские праздники, а православный календарь указывает на церковные христианские праздники.
Видеоурок ( 1: 15- 4:13 ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКОВ )
История православных праздников восходит ко временам Ветхого завета. К православным примыкают и праздники, берущие своё начало в Новозаветное время. Каждый из православных праздников посвящен воспоминанию важнейших событий из жизни Иисуса Христа и Божьей Матери, а также памяти святых угодников. В древности в праздничные дни были запрещены всякого рода работы и увеселения, дабы не нарушать святость праздников. Следуя этим и другим законодательствам, праздничные дни и по сей день отличаются от обыденных освобождением от трудов и работ, торжествами, обрядами и церемониями, придающими отличительный характер тому или иному празднику. По своей сути православный церковный календарь – пасхалия, состоит из двух частей подвижной и неподвижной. К неподвижным праздникам относятся те, что ежегодно приходятся на одни и те же числа месяца. К подвижным, или переходящим, относятся такие, которые всегда приходятся на одни и те же дни недели, но даты меняются в зависимости от празднования Пасхи. По предмету, в честь которого они установлены, праздники делятся на : Господни, Богородичные и Святых. По важности воспоминаемых событий они делятся на: великие, средние и малые. Наивысший разряд этих праздников составляет «праздников праздник» - Пасха, за ней следуют великие двунадесятые праздники, которые связаны с земным пребыванием Христа и Богоматери.
Видео заканчиваются словами : КРОМЕ ДВУНАДЕСЯТЫХ ПРАЗДНИКОВ основными праздниками ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ являются ВЕЛИКИЕ ПРАЗДНИКИ
ВЫВЕСИТЬ на ДОСКЕ НАЗВАНИЯ ПРАЗДНИКОВ
Работа в парах:
- Я предлагаю вам отметить ПРАВОСЛАВНЫЕ праздники (на парте один лист с названиями православных и мирских празников)
- Какие православные праздники вы отметили? Под какими номерами? ( 1,2, 3, 4, 6, 8, 12, 15, 16, 17, 18, 19) Слайд№6
5. Физминутка
- Теперь давайте познакомимся с некоторыми из них, расскажут о них ваши одноклассники.
Сообщения - презентации детей о православных христианских праздниках.
2 ученик СТЕПАН РАССКАЗ о РОЖДЕСТВЕ Христова Слайд 7-8
Рождество Христово — 25 декабря (7 января)
Один из главных христианских праздников, установленный в честь рождения по плоти Иисуса Христа от Девы Марии. С Рождением Иисуса Христа связаны чудесные и необычные события. О них нам рассказывают евангелисты Матфей и Лука. В Вифлееме, куда пришли Дева Мария и Иосиф, собралось множество народу, и свободных мест в гостинице не оказалось. Им пришлось провести ночь за городом, в вертепе, где пастухи укрывали свой скот от грозы. В вертепе (или, по-русски, пещере) и появился на свет Младенец Иисус, которого Матерь Божия, спеленав, положила на сено в ясли для скота.
От рождества до крещения продолжаются Святки - святые дни, время общей радости о пришествии в мир Спасителя. Раньше по народной традиции повсеместно устраивались народные гулянья и ярмарки. Бродячие театры разыгрывали рождественские представления, по дворам ходили дети и молодежь, напевая колядки – особые рождественские песни-поздравления.
- Вы познакомились с праздником Рождества, его традициями. А сейчас я вам предлагаю самим «поколядовать»
Дети делятся на группы и разыгрывают обряд колядования.
1 гр.Мы пришли колядовать,
С Рождеством вас поздравлять!
У приветливых хозяев
Год пусть будет урожайным!
Дайте ряженым конфет,
Счастье вам пришлёт привет!
2 гр. Дайте рубликов, монет,
Жить вы будете сто лет.
Сыпьте все в мешок до кучи.
На дворе мороз трескучий,
Мы замерзли, но теплом
Отогрел ваш добрый дом!
3 гр. Ой, колядка-коляда,
Хозяюшка молода,
И хозяин строгий
Встречайте на пороге,
Ряженых искусников
Угостите вкусненьким.
4 гр. Сыпьте деньги, сласти,
Не спугните счастье.
Пусть у вас все спорится
И воздастся сторицей!
Пришла коляда!
Открывайте ворота!
Доставайте злато!
Будете богаты!
5 гр. Ангел с неба к нам спустился
И сказал: Иисус родился.
Мы пришли его прославить,
И вас с праздником поздравить.
Сеем, веем. Повеваем,
С Рождеством вас поздравляем!
Вы Христа прославляйте,
Угощенья нам давайте!
ВИДЕОУРОК (4:13-4:48 ПАСХА) слайд 9
Видео заканчивается Пасха стоит отдельно от двунадесятых и великих праздников.
Сообщения - презентации детей о православных христианских праздниках.
3 ученик о празднике ПАСХА МАКСИМ и ДАРЬЯ
Праздник Пасхи или Светлое Христово Воскресенье самый необычный, светлый, главный в году для православных всего мира. День празднования устанавливается церковью. Он всегда преподает на воскресенье. Поскольку Пасха все время выпадает на разные даты, у многих возникает вопрос: как считают, когда будет Пасха, от какого дня, и почему она празднуется в разное время? Например, в 2023 году православные отметят главное торжество 16 апреля, а в 2024 — 5 мая.
Объясняется все очень просто: Пасху всегда отмечают в первое воскресенье, которое приходится после первого весеннего полнолуния.
Это знаменательный праздник к нам дошел из древности. По легенде, описанной в Библии произошло воскресение Христа после его распятия и смерти, он таким способом искупил все грехи человечества. Верующие люди считают такое чудо символ освобождения всех живущих людей от их грехов.
По приданиям в этот светлый день вся земля оживает и обновляется. В разных странах такой праздник празднуют по своим традициям.
В основном все верующие рано утром в воскресенье идут в церковь, батюшка святит все принесенные продукты, крашеные яйца, куличи и другие продукты. И после посещения церкви всей семьей садятся за праздничный стол. И празднуют такой светлый праздник. Существует поверье, что после прихода Пасхи, наступает настоящая теплая, прекрасная весна. В такой светлый праздник в основном идет дождь, это символизирует, как будто Христос плачет. Но на следующий день светит яркое солнышко.
- Скажите, когда православный люд будет отмечать Пасху?
- Как по-другому называется этот праздник?
(Светлое Христово Воскресение)
- Люди всегда, во все времена с радостью и особым благоговением встречали этот праздник. В этот день души всех верующих просветляются, в них царят любовь и благодать Господа.
Ученик 4 Даниэль читает хвалебное стихотворение:
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Вот просыпается земля,
И одеваются поля.
Весна идёт, полна чудес!
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
- Во всех православных храмах по всей стране идут праздничные торжественные богослужения, вызывающие чувство причастности к чуду, колокольный звон возвещает о Воскресение Господнем. Предлагаю прослушать праздничный церковный колокольный звон.
(слушание праздничного церковного колокольного звона)
Слушаем церковный звон.
- Пасха – это время, чтобы подумать о себе, о своих поступках. Ни для кого не секрет, что в современном мире не хватает милосердия, сострадания, доброты и любви. А ведь именно доброту и любовь заповедал нам Господь наш – Иисус Христос. Мне очень хочется надеяться, что вы тепло, доброту своих детских сердец пронесёте через всю жизнь.
- Кто знает, какая традиция отличает этот праздник от других православных праздников?
(обмениваемся крашеными яйцами, троекратно целуемся)
Ученик 5 ДЖАМАЛ
Конечно, красили яйца! Яйца красить было принято только в красный цвет, но в наше время полет фантазии этим не ограничивается – может быть, потому что особенное, праздничное настроение создает не только блюдо с разноцветными яйцами, но и сам процесс их раскрашивания. Яйца, окрашенные в один цвет, называют крашенками; если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – это крапанка. Еще есть писанки – яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.
- Кто из вас может назвать природные красители для покраски яиц?
(луковая шелуха, молодая зелень озимых или шпинат, цветы ольхи – фиолетовый, кора вишни или свекла – оттенки красного, кора дуба – бронзовый)
- Русская Пасха характеризуется целым рядом обычаев, которые вошли в быт как игры, праздничные развлечения.
ИГРА «Битье яиц»
Большинству известен обычай битья яиц на Пасху. Игра совсем простая: один держит в руке яйцо носиком вверх, а другой бьет его носиком другого яйца. Тот, у которого яйцо остается целым, продолжает игру уже с другим участником.
Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «жёлоб», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к жёлобу и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.
В эту игру можно играть как вдвоём, так и большой компанией. Все игроки одновременно закручивали яйца, чьё яйцо дольше прокрутилось – тот и победил. Он забирает яйцо проигравшего. Считалось, что выигрыш яйца приносит счастье в дом, здоровье и богатство!
- Пасхальные традиции Руси очень богаты и интересны. Празднование Пасхи в России всегда включало не только торжественное богослужение в храме, но и многие народные игры и хороводы, которые, к сожалению, очень редко можно увидеть в наши времена.
5. Первичное закрепление.
- Вы познакомились с некоторыми великими православными праздниками, узнали традиции этих праздников. Перечислите их.
6. Итог. Слайд10
- О каких православных праздниках и их традициях вам хотелось бы узнать?
- Сейчас я предлагаю вам составить синквейн, правила составления вы видите на экране.
• Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное).
• Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия (прилагательные).
• Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).
• Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)
• Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.
Пример синквейна:
Праздник
Православный торжественный
Празднуем победил воскрес
Иисус Христос воскрес из мёртвых.
Пасха
7. Рефлексия.Слайд 11
-Ребята, поделитесь, какие чувства оставил у вас урок?
(высказывания детей)
- Сейчас я предлагаю каждому из вас передать свои чувства, своё настроение в раскрашивание пасхального яйца. Пусть каждый из вас выберет тот цвет краски, который, как он считает, соответствует его настроению и покрасит им яйцо.
Учитель по итогам раскрашивания яиц делает вывод об общем настроении класса и благодарит за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633353-pravoslavnye-prazdniki-pravoslavnyj-kalendar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.