Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.03.2026

Православные праздники. Православный календарь

Шибанова Ирина Ивановна
учитель начальных классов
Православные праздники и календарь — ключевые темы курса «Основы религиозных культур» в начальной школе. Материал знакомит с главными христианскими праздниками, их историей и духовным смыслом. Цель — пробудить интерес к православной культуре и традициям русского народа, сформировать желание глубже изучать свое культурное наследие. Занятия воспитывают уважение к религиозным чувствам человека, способствуют развитию толерантности и пониманию основ традиционных ценностей.

Содержимое разработки

ОРКСЭ 4 класс

Тема«Православные праздники Православный календарь»

Цель: дать представление о православном календаре, познакомить с православными праздниками и традициями.

ЗадачиОбласть знаний: познакомить с праздниками христиан;

- пробудить интерес к православной культуре русского народа;

-развивать желание познавать традиции своего народа;

Область умений: развивать умение работать с информацией, выделять в тексте главное, работать в группе;

Воспитательные: развивать желание познавать традиции своего народа;

- воспитывать уважение и толерантность к человеку и его верованию.

Планируемые результаты:

Личностные: воспитание уважительного отношения к культурным традициям страны; воспитание доброжелательности, как социальной и личностной ценности.

Познавательные: навыки работы с информацией, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупности операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации; развитие чувства сопричастности с русской культурой.

Регулятивные: умение определять цель на уроке с помощью учителя; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; высказывать своё предположение; формирование понимания духовно-нравственных ценностей.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли, слушать и понимать друг друга, взаимодействовать друг с другом.

Методы: словесно-эвристическая беседа с элементами самостоятельной работы, частично-поисковый, наглядно-образный.

Оборудование: компьютер, видеопроектор, презентация, раздаточный материал

Ход урока:

1. Мотивация на приобретение новых знаний.

Хотите счастье подарю? Слайд 1

Отмерю столько, сколько надо.

Его горстями раздаю,

Я вам насыпать счастья рада!

Берите больше, про запас,

Его не будет слишком много.

Пусть защитит от горя вас,

Возьми его с собой в дорогу.

А вы поделитесь с ближним им,

Раздайте всё до последней крошки!

И обойдя весь шар земной,

Оно вернётся к вам в ладошки!

2. Актуализация опорных знаний.

-Скажите, ребята, какие чувства у вас вызывает это стихотворение?

- Какие поступки и дела вам захотелось совершать?

- Так какую основную заповедь и из какой религии мы с вами вспомнили? Какое «золотое» правило? СЛАЙД 2

(«золотое правило» христианина – возлюби ближнего своего, как самого себя, поступай с людьми так, как бы ты хотел, чтобы они поступали с тобой)

- Скажите, а кто такой Иисус Христос, что он явил и подарил миру?

СЛАЙД 3

(Иисус Христос – это наш Господь, пострадавший за наши грехи, тем самым даровав нам прощение Господне. Он являл чудеса исцеления и воскрешения мертвых)

- А как вы думаете, в наши дни, в настоящее время мы можем наблюдать чудеса, творимые Господом?

(да, цветение вербы, святая вода, приносящая верующему исцеление от недУгов, ибо сам Господь говорил«да воздастся вам по вере вашей», снисхождение Благодатного огня в храме Гроба Господня.)

3. Постановка проблемы, определение темы и задач урока.

- О чём мы поговорим сегодня на уроке, вы узнаете, разгадав загадки.

Сам дней не знает, а другим указывает (календарь).Слайд 4

День рожденья, юбилей, Новый год и новоселье,

Торжество, когда вокруг царит радость и веселье.

Поздравленья принимаем и гостей мы угощаем.

Если он пришёл к нам в дом, будут рады все кругом (праздник)

- Кто догадался, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?Слайд 4-5

Какую цель ставим? Слайд 6

- Ответьте, зачем нам необходимы календари?

- Как вы думаете, есть ли иные календари?

- Какие ассоциации у вас возникают со словом «праздник»?

- Как вы думаете, существуют ли иные праздники?

- Какие вопросы мы с вами обсудим, с чем познакомимся на уроке?

-Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт. И эпиграфом к нашему уроку послужили слова Вадима Шефнера

1 Ученик: ОЛЯ

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.

-Мы празднуем огромное количество праздников:

личные,

государственные,

церковные.

При этом мы выполняем определенные действия, например, посещаем храм, купаемся в проруби. А почему мы это делаем?! Многие скажут, что так принято, так делают все. Но за каждым, даже общепринятым действием, стоит определенный смысл. Сегодня мы попытаемся рассказать об основных праздниках и объяснить связанные с ними традиции.

4. Приобретение новых знаний.

- Посмотрите у вас на партах календарьрассмотрите его внимательно и ответе на следующий вопрос: даты вроде бы те же самые, что и в обычном календаре, так в чем отличие православного церковного христианского календаря от обычного, которым мы привыкли пользоваться?

(в нем отмечены церковные христианские праздники и дни постов)

- Молодцы, правильно! В нашем обычном календаре, которым мы ежедневно пользуемся, отмечены дни недели и мирские праздники, а православный календарь указывает на церковные христианские праздники.

Видеоурок ( 1: 15- 4:13 ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКОВ )

История православных праздников восходит ко временам Ветхого завета. К православным примыкают и праздники, берущие своё начало в Новозаветное время. Каждый из православных праздников посвящен воспоминанию важнейших событий из жизни Иисуса Христа и Божьей Матери, а также памяти святых угодников. В древности в праздничные дни были запрещены всякого рода работы и увеселения, дабы не нарушать святость праздников. Следуя этим и другим законодательствам, праздничные дни и по сей день отличаются от обыденных освобождением от трудов и работ, торжествами, обрядами и церемониями, придающими отличительный характер тому или иному празднику. По своей сути православный церковный календарь – пасхалия, состоит из двух частей подвижной и неподвижной. К неподвижным праздникам относятся те, что ежегодно приходятся на одни и те же числа месяца. К подвижным, или переходящим, относятся такие, которые всегда приходятся на одни и те же дни недели, но даты меняются в зависимости от празднования Пасхи. По предмету, в честь которого они установлены, праздники делятся на : Господни, Богородичные и Святых. По важности воспоминаемых событий они делятся на: великие, средние и малые. Наивысший разряд этих праздников составляет «праздников праздник» - Пасха, за ней следуют великие двунадесятые праздники, которые связаны с земным пребыванием Христа и Богоматери.

Видео заканчиваются словами : КРОМЕ ДВУНАДЕСЯТЫХ ПРАЗДНИКОВ основными праздниками ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ являются ВЕЛИКИЕ ПРАЗДНИКИ

ВЫВЕСИТЬ на ДОСКЕ НАЗВАНИЯ ПРАЗДНИКОВ

Работа в парах:

- Я предлагаю вам отметить ПРАВОСЛАВНЫЕ  праздники (на парте один лист с названиями православных и мирских празников)

- Какие православные праздники вы отметили? Под какими номерами? ( 1,2, 3, 4, 6, 8, 12, 15, 16, 17, 18, 19) Слайд№6

5. Физминутка

- Теперь давайте познакомимся с некоторыми из них, расскажут о них ваши одноклассники.

Сообщения - презентации детей о православных христианских праздниках.

2 ученик СТЕПАН РАССКАЗ о РОЖДЕСТВЕ Христова Слайд 7-8

Рождество Христово — 25 декабря (7 января)

Один из главных христианских праздников, установленный в честь рождения по плоти Иисуса Христа от Девы Марии. С Рождением Иисуса Христа связаны чудесные и необычные события. О них нам рассказывают евангелисты Матфей и Лука. В Вифлееме, куда пришли Дева Мария и Иосиф, собралось множество народу, и свобод­ных мест в гостинице не оказалось. Им пришлось провести ночь за горо­дом, в вертепе, где пасту­хи укрывали свой скот от грозы. В вертепе (или, по-русски, пещере) и появился на свет Младенец Иисус, которого Матерь Божия, спеленав, положила на сено в ясли для скота.

От рождества до крещения продолжаются Святки - святые дни, время общей радости о пришествии в мир Спасителя. Раньше по народной традиции повсеместно устраивались народные гулянья и ярмарки. Бродячие театры разыгрывали рождественские представления, по дворам ходили дети и молодежь, напевая колядки – особые рождественские песни-поздравления.

- Вы познакомились с праздником Рождества, его традициями. А сейчас я вам предлагаю самим «поколядовать»

Дети делятся на группы и разыгрывают обряд колядования.

1 гр.Мы пришли колядовать,

С Рождеством вас поздравлять!

У приветливых хозяев

Год пусть будет урожайным!

Дайте ряженым конфет,

Счастье вам пришлёт привет!

2 гр. Дайте рубликов, монет,

Жить вы будете сто лет.

Сыпьте все в мешок до кучи.

На дворе мороз трескучий,

Мы замерзли, но теплом

Отогрел ваш добрый дом!

3 гр. Ой, колядка-коляда,

Хозяюшка молода,

И хозяин строгий

Встречайте на пороге,

Ряженых искусников

Угостите вкусненьким.

4 гр. Сыпьте деньги, сласти,

Не спугните счастье.

Пусть у вас все спорится

И воздастся сторицей!

Пришла коляда!

Открывайте ворота!

Доставайте злато!

Будете богаты!

5 гр. Ангел с неба к нам спустился

И сказал: Иисус родился.

Мы пришли его прославить,

И вас с праздником поздравить.

Сеем, веем. Повеваем,

С Рождеством вас поздравляем!

Вы Христа прославляйте,

Угощенья нам давайте!

ВИДЕОУРОК (4:13-4:48 ПАСХА) слайд 9

Видео заканчивается Пасха стоит отдельно от двунадесятых и великих праздников.

Сообщения - презентации детей о православных христианских праздниках.

3 ученик о празднике ПАСХА МАКСИМ и ДАРЬЯ

Праздник Пасхи или Светлое Христово Воскресенье самый необычный, светлый, главный в году для православных всего мира. День празднования устанавливается церковью. Он всегда преподает на воскресенье. Поскольку Пасха все время выпадает на разные даты, у многих возникает вопрос: как считают, когда будет Пасха, от какого дня, и почему она празднуется в разное время? Например, в 2023 году православные отметят главное торжество 16 апреля, а в 2024 — 5 мая.

Объясняется все очень просто: Пасху всегда отмечают в первое воскресенье, которое приходится после первого весеннего полнолуния.

Это знаменательный праздник к нам дошел из древности. По легенде, описанной в Библии произошло воскресение Христа после его распятия и смерти, он таким способом искупил все грехи человечества. Верующие люди считают такое чудо символ освобождения всех живущих людей от их грехов.

По приданиям в этот светлый день вся земля оживает и обновляется. В разных странах такой праздник празднуют по своим традициям.
В основном все верующие рано утром в воскресенье идут в церковь, батюшка святит все принесенные продукты, крашеные яйца, куличи и другие продукты. И после посещения церкви всей семьей садятся за праздничный стол. И празднуют такой светлый праздник. Существует поверье, что после прихода Пасхи, наступает настоящая теплая, прекрасная весна. В такой светлый праздник в основном идет дождь, это символизирует, как будто Христос плачет. Но на следующий день светит яркое солнышко.

- Скажите, когда православный люд будет отмечать Пасху?

- Как по-другому называется этот праздник?

(Светлое Христово Воскресение)

- Люди всегда, во все времена с радостью и особым благоговением встречали этот праздник. В этот день души всех верующих просветляются, в них царят любовь и благодать Господа.

Ученик 4 Даниэль читает хвалебное стихотворение:

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля.

Весна идёт, полна чудес!

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

- Во всех православных храмах по всей стране идут праздничные торжественные богослужения, вызывающие чувство причастности к чуду, колокольный звон возвещает о Воскресение Господнем. Предлагаю прослушать праздничный церковный колокольный звон.

(слушание праздничного церковного колокольного звона)

Слушаем церковный звон.

- Пасха – это время, чтобы подумать о себе, о своих поступках. Ни для кого не секрет, что в современном мире не хватает милосердия, сострадания, доброты и любви. А ведь именно доброту и любовь заповедал нам Господь наш – Иисус Христос. Мне очень хочется надеяться, что вы тепло, доброту своих детских сердец пронесёте через всю жизнь.

- Кто знает, какая традиция отличает этот праздник от других православных праздников?

(обмениваемся крашеными яйцами, троекратно целуемся)

Ученик 5 ДЖАМАЛ

Конечно, красили яйца! Яйца красить было принято только в красный цвет, но в наше время полет фантазии этим не ограничивается – может быть, потому что особенное, праздничное настроение создает не только блюдо с разноцветными яйцами, но и сам процесс их раскрашивания. Яйца, окрашенные в один цвет, называют крашенками; если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – это крапанка. Еще есть писанки – яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.

- Кто из вас может назвать природные красители для покраски яиц?

(луковая шелуха, молодая зелень озимых или шпинат, цветы ольхи – фиолетовый, кора вишни или свекла – оттенки красного, кора дуба – бронзовый)

- Русская Пасха характеризуется целым рядом обычаев, которые вошли в быт как игры, праздничные развлечения.

ИГРА «Битье яиц»

Большинству известен обычай битья яиц на Пасху. Игра совсем простая: один держит в руке яйцо носиком вверх, а другой бьет его носиком другого яйца. Тот, у которого яйцо остается целым, продолжает игру уже с другим участником.

Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «жёлоб», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к жёлобу и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.

В эту игру можно играть как вдвоём, так и большой компанией. Все игроки одновременно закручивали яйца, чьё яйцо дольше прокрутилось – тот и победил. Он забирает яйцо проигравшего. Считалось, что выигрыш яйца приносит счастье в дом, здоровье и богатство!

- Пасхальные традиции Руси очень богаты и интересны. Празднование Пасхи в России всегда включало не только торжественное богослужение в храме, но и многие народные игры и хороводы, которые, к сожалению, очень редко можно увидеть в наши времена.

5. Первичное закрепление.

- Вы познакомились с некоторыми великими православными праздниками, узнали традиции этих праздников. Перечислите их.

6. Итог. Слайд10

- О каких православных праздниках и их традициях вам хотелось бы узнать?

- Сейчас я предлагаю вам составить синквейн, правила составления вы видите на экране.

• Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное).

• Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия (прилагательные).

• Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).

• Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)

• Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.

Пример синквейна:

Праздник

Православный торжественный

Празднуем победил воскрес

Иисус Христос воскрес из мёртвых.

Пасха

7. Рефлексия.Слайд 11

-Ребята, поделитесь, какие чувства оставил у вас урок?

(высказывания детей)

- Сейчас я предлагаю каждому из вас передать свои чувства, своё настроение в раскрашивание пасхального яйца. Пусть каждый из вас выберет тот цвет краски, который, как он считает, соответствует его настроению и покрасит им яйцо.

Учитель по итогам раскрашивания яиц делает вывод об общем настроении класса и благодарит за урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633353-pravoslavnye-prazdniki-pravoslavnyj-kalendar

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки